第一篇：九年級(jí)思想品德學(xué)科總結(jié)

九年級(jí)思想品德學(xué)科總結(jié)

本學(xué)期，本人擔(dān)任九年級(jí)（1-2-4）3個(gè)班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人按照學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的要求，嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，使教學(xué)工作得以順利開展，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、鉆研課標(biāo)，挖掘教材，科學(xué)復(fù)習(xí)備考

由于上學(xué)期基本上已經(jīng)授完新課，本學(xué)期開始不久就進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)備考階段。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，首先我認(rèn)真鉆研教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》，為復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。如：備考第一輪復(fù)習(xí)，我們采取地毯式，把考試所涉及的62個(gè)考點(diǎn)全面重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，讓學(xué)生有個(gè)整體感知、加深印象，并結(jié)合往年經(jīng)驗(yàn)對(duì)部分考點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充和拓展。第二輪復(fù)習(xí)是精選式，結(jié)合學(xué)校從外面搞來的8套練考試卷和三次模擬試卷，進(jìn)行精講精練，并結(jié)合學(xué)生的考場實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，對(duì)其中各類題型的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸納，提高學(xué)生做題的速度和效益，并將這一方法總結(jié)推廣，讓學(xué)生逐個(gè)掌握，爭取不漏一人，有利于整體成績的提高。第三輪就是綜合復(fù)習(xí)階段，為了節(jié)省時(shí)間，我先讓學(xué)生把所有資料的錯(cuò)題進(jìn)行了整理，重點(diǎn)分析錯(cuò)誤的原因并結(jié)合個(gè)人實(shí)際提出整改措施，這樣節(jié)省了時(shí)間、精力，提高了效率。我對(duì)于復(fù)習(xí)備考的每個(gè)階段都提出明確的目標(biāo)，使每個(gè)同學(xué)都能夠?qū)ψ约旱膹?fù)習(xí)效果做出客觀的評(píng)價(jià)，并在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提出改進(jìn)指導(dǎo)意見，以提高他們的復(fù)習(xí)效果。

二、深入研究學(xué)生并針對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)實(shí)際，及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 努力和學(xué)生交流、溝通，充分了解學(xué)生，了解九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的心理，對(duì)他們的需要，做到心中有數(shù)，然后綜合各種因素認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。九年級(jí)學(xué)生壓力大，感性活動(dòng)在生活中占重要地位，為此我要求自己積極參加集體備課，聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)行為，在教學(xué)中，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每一節(jié)課、甚至每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不敢有任何的疏忽和懈怠。同時(shí)，我力求實(shí)現(xiàn)講課的簡潔化，做到不拖泥帶水；同時(shí)注意知識(shí)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生感覺到這門功課對(duì)自己人生的意義和價(jià)值，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力；最后，講練結(jié)合，理論與社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合也是自己在教學(xué)中總結(jié)和堅(jiān)持的原則之一。

三、積極參加教研活動(dòng)

本學(xué)期積極參加我校的教科研活動(dòng)，通過及時(shí)調(diào)課，不僅聽本組成員的公開課，還跨年級(jí)、跨學(xué)科去聽課，學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性極高。通過參加此類活動(dòng)，可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處，使自己得到全面提高。特別是本學(xué)期的青年教師過關(guān)課，部分新任教師能夠積極運(yùn)用所學(xué)的新知識(shí)和理論更新課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率，對(duì)我的啟示特別大，它使我認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性，不學(xué)習(xí)就要被淘汰，同時(shí)也下定決心要積極學(xué)習(xí)以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)形勢對(duì)教學(xué)的需求。

四、考試方法、技巧以及考試心理的指導(dǎo)。

雖然復(fù)習(xí)工作會(huì)在緊張有序中完成，但中考畢竟是人生的一次大轉(zhuǎn)折，是一錘定音的考試，會(huì)碰到許多不確定因素，因此對(duì)考試方法、技巧的指導(dǎo)是每次訓(xùn)練中的必修課。對(duì)于學(xué)生的考前心理的指導(dǎo)，如考前的適當(dāng)休息放松與適度緊張結(jié)合；考中認(rèn)真作答，先易后難，勿漏做，合理分配答題時(shí)間；考完后一定仔細(xì)檢查，對(duì)于學(xué)生能夠以輕松自信的心態(tài)進(jìn)入考場，并取得一個(gè)好的成績都是至關(guān)重要的。

本學(xué)期教育教學(xué)的效果也將在中考中得到檢驗(yàn)。成績固然重要，但是過程更加重要，所以對(duì)于我來說，在以后如何提高自我，不斷改進(jìn)自己在教育教學(xué)上的不足，使自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷進(jìn)步是我以后努力的目標(biāo)。

第二篇：九年級(jí)思想品德總結(jié)

在學(xué)校全面課改深化、提高發(fā)展中，09—XX學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作即將結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期來的教育教學(xué)工作，在上級(jí)教育主管部門、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)、同志們的鼎力支持下，在教學(xué)中，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，扎實(shí)工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有步驟地開展，取得了一定成績。成績與新課改發(fā)展的教育形勢要求、同志們的工作相比，也仍存在一定的問題與差距。為進(jìn)一步搞好新學(xué)期教育教學(xué)工作，使新學(xué)期做出更大成績，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作予以簡要總結(jié)。

一、所任工作概況：

本學(xué)期擔(dān)任初三五、六、七班三個(gè)班的政治課教學(xué)與政教處工作。

二、工作主要成績：

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自身思想覺悟和政治理論水平

積極參加上級(jí)主管部門、學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和重大活動(dòng)，利用每周三晚、擠時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，鄧小平理論及教育法律法規(guī)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中共xx大報(bào)告、有關(guān)教育法律法規(guī)、《論語》等書籍。建立學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)撰寫新得體會(huì)；進(jìn)一步完善學(xué)校德育、安全方面的規(guī)章制度，使學(xué)校德育、安全工作逐步規(guī)范化、制度化，在各級(jí)德育、安全工作檢查中，得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊揚(yáng)。

關(guān)心國家大事，密切關(guān)注國內(nèi)外形勢，將時(shí)事政治教育貫穿于平日課堂教學(xué)之中。充分利用課堂、手抄報(bào)、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等多種形式，對(duì)黨的xx大、改革開放三十周年、祖國60華誕、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)、建立節(jié)約型國家等社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題加強(qiáng)宣傳，配合政治課教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)心時(shí)事，熱愛祖國的深厚感情，逐步培養(yǎng)所教學(xué)生立志成才、報(bào)效祖國的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

教育教學(xué)工作中，時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德約束、規(guī)范自己的行為，為學(xué)生做好表率。采用因人而異，根據(jù)個(gè)性特點(diǎn)采用靈活多樣的方式方法教育學(xué)生，做好過細(xì)的思想工作。開展豐富多彩的系列活動(dòng)，寓思想教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，寓教育樂。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方密切配合，通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來方式，攜手共同做好學(xué)生的教育工作。本學(xué)期先后家訪十多次，將問題消滅在萌芽之中，及時(shí)解決有關(guān)問題，取得了良好的效果。

2、深化教學(xué)改革，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力

學(xué)期初，制定了學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃、教研教改工作計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研現(xiàn)代教育理論，不斷搞好教學(xué)創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)《人民教育》、《山東教育》、《中學(xué)思想政治教學(xué)》、《中學(xué)時(shí)事政治》等教育報(bào)刊上刊載的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)的教學(xué)方法，建立了學(xué)習(xí)筆記。教研組任課教師之間，加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，借鑒其他教師經(jīng)驗(yàn)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，以更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

對(duì)于教學(xué)過程中的新思路、經(jīng)驗(yàn)，抽時(shí)間認(rèn)真撰寫教學(xué)、教研教改論文參與上報(bào)評(píng)選（本學(xué)期所撰寫的思想政治課教學(xué)論文尚未出評(píng)選結(jié)果）。

3、愛崗敬業(yè)，出滿勤、干滿點(diǎn)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

工作忠于職守，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行中學(xué)一級(jí)教師教師職責(zé)，出滿勤，干滿點(diǎn)。以學(xué)校工作為重，以教學(xué)工作為大局，正確處理教學(xué)與家務(wù)，教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系。家務(wù)事盡量用節(jié)假日、星期天去完成，做到小事不請(qǐng)假，大事少請(qǐng)假，從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。與有特出任務(wù)需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按時(shí)保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成。本學(xué)期累計(jì)加班100余節(jié)。

在上好課的同時(shí)，認(rèn)真完成校長、校委會(huì)交辦的臨時(shí)性工作。工作不等不靠，主動(dòng)創(chuàng)造性完成。力求通過多種形式、多渠道，做好學(xué)生思想工作。使班級(jí)、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化，制度化，進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念。

4、抓緊抓好教學(xué)各大環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

嚴(yán)格按照原濰坊市教委制定的教學(xué)常規(guī)和學(xué)校關(guān)于從嚴(yán)治學(xué)工作的十條規(guī)定，認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考查五大環(huán)節(jié)教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)總結(jié)，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。因?yàn)椋跞媾R的是學(xué)生參加中考，所以，除了鉆研教材以外，還注重做好中考研究。在學(xué)期之初認(rèn)真對(duì)三年來的中考試題進(jìn)行了仔細(xì)的梳理，把握教學(xué)和考試的重點(diǎn)，熱點(diǎn)。增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

依據(jù)大綱、新課標(biāo)鉆研教材、吃透教材、駕御教材，在教研組集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)所教班級(jí)、學(xué)生實(shí)際，提前寫出教案，做到先周備課。無備課不進(jìn)課堂，杜絕先講后備現(xiàn)象。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改革陳舊的教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，上課水平與質(zhì)量不斷提高。精選習(xí)題，因人而異布置作業(yè)，不搞一刀切，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，避免機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)的出現(xiàn)。對(duì)于學(xué)生作業(yè)全批全改，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生給于面批和重點(diǎn)輔導(dǎo)，做好批改記錄，以利反饋矯正。對(duì)于檢測中存在的問題查找原因，搞好補(bǔ)救。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，使所任班級(jí)學(xué)生教學(xué)成績不斷提高。在學(xué)校組織的段考、期中考試中，都取得了良好成績。

5、改善課堂教學(xué)。抓好目標(biāo)引導(dǎo)、周過關(guān)

學(xué)習(xí)采用“自主互助學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)靈魂，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，主要抓好以下幾方面：

（1）每節(jié)課必須讓學(xué)生目標(biāo)明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學(xué)生的情況和教學(xué)內(nèi)容仔細(xì)確定目標(biāo)，在課堂教學(xué)中讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)去學(xué)習(xí)。

（2）以學(xué)生自學(xué)討論、交流為主。在課堂教學(xué)中主要讓學(xué)生獨(dú)立閱讀完成問題，如果還不能解決問題，開展小組討論交流，互幫互學(xué)。教師主要只是給學(xué)生指導(dǎo)和給問題學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

（3）當(dāng)堂測評(píng)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。

（4）每周確定周目標(biāo)，每周實(shí)行周過關(guān)測評(píng)。不能達(dá)標(biāo)的同學(xué)實(shí)行二次過關(guān)。實(shí)質(zhì)就是“周周清”。在對(duì)“周周清”中對(duì)學(xué)生實(shí)行分層要求，兼顧到學(xué)生的鞏固和學(xué)有所得。

使教學(xué)成為師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。

三、加強(qiáng)對(duì)中考的研究和中考信息的把握

多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無一不能說明加強(qiáng)中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我不斷總結(jié)三年來的中考題，認(rèn)真研究今年的中考說明。從而把握中考的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)通過多渠道獲取中考信息，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性。在整個(gè)中考復(fù)習(xí)的過程中，我都把中考考試標(biāo)準(zhǔn)作為課本，我認(rèn)為這是最為成功的一點(diǎn)。

四、正視存在的問題，爭創(chuàng)教育教學(xué)更優(yōu)異成績

在教育教學(xué)工作取得一定成績的同時(shí)，工作中也存在一定的問題。工作成效不顯著，自身素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教研教改步子邁得不夠大，缺乏高層次的教研教改成果等。

新的學(xué)期，新的形勢，對(duì)我們也提出了更高的要求。自己要進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，加大教研教改力度，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)教育教學(xué)工作更大成績，使之成為一名合格的優(yōu)秀中學(xué)政治教師。

第三篇：九年級(jí)思想品德學(xué)科階段性評(píng)估試題

九年級(jí)思想品德學(xué)科階段性評(píng)估試題

（開卷）

（時(shí)間：60分鐘 分值：100分）

一、選擇題（下列各題4個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的。每小題4分，共32分）

1、近兩年，我們身邊悄然出現(xiàn)了一批平常但不平凡的“哥”：挺身而出，將撞傷交警的肇事者圍住的“逼停哥”;自費(fèi)創(chuàng)辦反毒網(wǎng)站，誓將公益禁毒進(jìn)行到底的“反毒哥”……他們的事跡啟發(fā)我們，培養(yǎng)自己的正義感就要（）① 尊重和遵守制度、規(guī)則和程序

② 按照正義的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事、做人做事.③ 以自己勇敢和機(jī)智同非正義行為作斗爭 ④ 不言代價(jià)與回報(bào)的承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④

2、總書記考察云南時(shí)強(qiáng)調(diào):要以更加明確的目標(biāo)、更加有力的舉措、更加有效的行動(dòng)，深入實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，項(xiàng)目安排和資金使用都要提高精準(zhǔn)度，扶到點(diǎn)上、根上，讓貧困群眾真正得到實(shí)惠。實(shí)施扶貧攻堅(jiān)（）

①符合社會(huì)主義的根本目的 ②從根本上還要依賴于大力發(fā)展生產(chǎn)力 ③目的是讓人民群眾平均分享改革開放的成果 ④是為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗的重要舉措 A①②④ B①③④ C①③ D②④ 3、2014年，東營市不斷擴(kuò)大利用外資規(guī)模，穩(wěn)定外貿(mào)增長，外經(jīng)貿(mào)工作呈現(xiàn)出提速發(fā)展、逆勢突破的良好態(tài)勢。全市外貿(mào)進(jìn)出口完成3、1億美元?！皷|營造”漂洋過海，進(jìn)入國際市場。目前我市的出口市場已遍布20多個(gè)國家和地區(qū)。這說明（）①東營經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，已實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化 ②經(jīng)濟(jì)全球化有利于促進(jìn)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長 ③對(duì)外開放是我國長期堅(jiān)持的基本國策 ④東營既要抓住機(jī)遇，更要迎接挑戰(zhàn)，增強(qiáng)國際競爭力

A①③④ B②③④ C①②④ D①②③

4、“創(chuàng)客”一詞源自英文的“Maker”,是指出于興趣與愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。2015年《政府工作報(bào)告》中首次提到“創(chuàng)客”。“創(chuàng)客”的“創(chuàng)”字，被注入了“創(chuàng)業(yè)”和“創(chuàng)新”的時(shí)代內(nèi)涵。向“創(chuàng)客”學(xué)習(xí)，我們就要（）A把創(chuàng)造發(fā)明作為自己今后的主要任務(wù) B 拋開書本知識(shí)，大膽想象，積極創(chuàng)新 C 崇尚科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新 D 懂得科技創(chuàng)新是我國取得一切成就的根本原因。5、2014年是我國對(duì)口支援西藏工作20周年。20年來，全國投入援藏資金260億元，實(shí)施援藏項(xiàng)目7000多個(gè)。20年間，西藏經(jīng)濟(jì)總量增長了13倍。全國援藏說明（）

①有利于維護(hù)平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系 ②可以加快西藏地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié) ③有利于維護(hù)國家的長期穩(wěn)定和邊疆安全 ④能消除民族差別，實(shí)現(xiàn)各民族大融合 ⑤是民族區(qū)域自治制度的體現(xiàn)。A①②③ B①②③⑤ C①②④⑤ D①③④⑤

6、近年來，東營市進(jìn)一步加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，東營文化藝術(shù)中心、東營報(bào)業(yè)文化中心等一批重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，相繼建成并投入使用。加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展（）①是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要舉措 ②對(duì)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展起到促進(jìn)作用 ③有助于建設(shè)幸福東營、和諧東營 ④可以充分發(fā)掘東營特有的先進(jìn)文化，打造東營品牌

A②③④ B①③④ C①②③④ D①②③

7、“遛狗不見狗，狗繩提在手，見繩不見手，狗叫我才走?！薄笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離，是牽著你的手，卻看不見你的臉。”這警示我們必須（）

①堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境合理利用資源的基本國策 ②走先治理污染后發(fā)展經(jīng)濟(jì)的道路 ③大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐 ④堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，加大節(jié)能減排力度 A．①②③ B．①②④ C．①③ D．①④ 8、2014年3月，國家主席習(xí)近平在中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上提出當(dāng)年拿破侖把中國比作“一頭沉睡的獅子”，他說：“中國這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子。”這說明（）

①我國已成為具有全球影響的地區(qū)性大國 ②我國是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量 ③我國在國際上具有霸主地位，已經(jīng)步入發(fā)達(dá)國家行列 ④我國在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用

A①②③ B①②④ C②③ D①③④

二、情景分析題 9、2015感動(dòng)中國十大人物事跡，“感動(dòng)中國2014人物評(píng)選”27日揭曉，中央電視臺(tái)綜合頻道27日晚播出了頒獎(jiǎng)盛典。

獲得“感動(dòng)中國2014度十大人物”榮譽(yù)的分別是：帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)氫彈研究突破的科學(xué)家，“兩彈一星”功勛于敏；放棄安逸生活堅(jiān)持在貴州山區(qū)義務(wù)支教的退休外交官朱敏才，孫麗娜夫婦；背井離鄉(xiāng)，為南水北調(diào)做出巨大奉獻(xiàn)的基層干部趙久富；默默捐款20余年從不留真名的普通市民張紀(jì)清；為了能讓失聰?shù)膬鹤咏邮苷＝逃蛢鹤油?6年的愛心媽媽陶艷波；打擊暴恐分子囂張氣焰，被譽(yù)為大漠“獵鷹”的新疆民警木拉提·西日甫江；對(duì)麻風(fēng)病人不離不棄，守望麻風(fēng)村數(shù)十年的醫(yī)生肖卿福；十幾年如一日，無微不至照顧癱瘓父親的孝女朱曉暉；國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者師昌緒；接力幫助殘疾鄰居，創(chuàng)建美麗家園的居民大院隴海大院。此外，“感動(dòng)中國”還向抗擊埃博拉病毒中國援非醫(yī)療隊(duì)表達(dá)了致敬。

閱讀材料，回答下列問題：

⑴ 在“感動(dòng)中國”人物身上，讓我們感受到一種精神。這種精神的內(nèi)涵是什么？（4分）

⑵ 開展“感動(dòng)中國人物”評(píng)選活動(dòng)有什么意義？（8分）

10、北京申辦2022冬奧會(huì) 突出節(jié)儉辦賽原則

當(dāng)?shù)貢r(shí)間6月10日，申辦2022冬季奧運(yùn)會(huì)兩個(gè)候選國在瑞士洛?；蕦m酒店舉辦展示。中國日?qǐng)?bào)洛桑6月10日點(diǎn)電（記者 庹燕南）當(dāng)?shù)貢r(shí)間6月10日，申辦2022冬季奧運(yùn)會(huì)兩個(gè)候選國在瑞士洛?；蕦m酒店舉辦展示，北京冬奧申委工程規(guī)劃部副部長、清華大學(xué)教授張利對(duì)《中國日?qǐng)?bào)》表示，北京響應(yīng)國際奧組委節(jié)儉辦賽的號(hào)召，將在2022冬奧會(huì)上使用現(xiàn)有場館設(shè)施，可比建新館節(jié)約大約90%的經(jīng)費(fèi)。

請(qǐng)回答:如今我國綜合國力顯著增強(qiáng)，人民生活比較富裕，為什么還要節(jié)儉辦奧運(yùn)?（10分）

三、價(jià)值判斷(寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并說明理由。每小題6分，共24分)

11、《山東省普通高校考試招生制度改革實(shí)施意見》規(guī)定：從2014年起，凡具有山東省高中階段學(xué)校學(xué)籍并有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷的合格畢業(yè)生均可在山東省就地報(bào)名參加高考，并與當(dāng)?shù)乜忌碛型蠕浫≌摺Ｅ袛? 理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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12、新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是要充分挖掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。判斷：

理由: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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13、大學(xué)畢業(yè)后的小寧不等不靠，根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)到山區(qū)創(chuàng)辦了一家生態(tài)養(yǎng)殖公司。判斷：

理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14、2014年10月，我國啟動(dòng)對(duì)部分西非埃博拉疫情國家的第四輪緊急救援，前后四次提供了7、5億人民幣人道主義援助，得到國家社會(huì)和受援國當(dāng)?shù)卣兔癖姷姆e極評(píng)價(jià)。判斷：

理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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四、生活實(shí)踐（共24分）

2015年的全國兩會(huì)上，“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)客、依法治國”等成為兩會(huì)代表及社會(huì)大眾熱 議的焦點(diǎn)話題。東營市某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生就以上話題展開了主題探究活動(dòng)，并制作專題網(wǎng)頁?，F(xiàn)請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。

活動(dòng)一：聚焦市情話發(fā)展

九年級(jí)(1)班學(xué)生以“關(guān)注家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為主題召開班會(huì)，針對(duì)我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)期目標(biāo)展開了積極討論。以下是同學(xué)們搜集的相關(guān)資料，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀并回答問題。2015年東營市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)：生產(chǎn)總值增長9%左右，全社會(huì)固定資產(chǎn)投資 增長15%左右，社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長12.5%左右，進(jìn)出 口總值、吸收外商直接投資保持適度增長，公共財(cái)政預(yù)算收入增長9.5%左右，城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均可支配收入分別增長9．5%左右、10%左右，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3%以內(nèi)，居民消費(fèi)價(jià)格漲幅控制在3%左右，人口自然增長率控制在9.2‰以內(nèi)，完成省政府下達(dá)的節(jié)能減排約束性目標(biāo)。

【我思考】請(qǐng)根據(jù)材料總結(jié)出我市在實(shí)現(xiàn)2015年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展預(yù)期目標(biāo)過程中必須堅(jiān) 持的基本策略。（8分）

活動(dòng)二：創(chuàng)新引領(lǐng)謀發(fā)展

2015年3月2日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意 見》，部署推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新T作。為更好實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，九年級(jí)(2)班學(xué)生以“創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展路”為話題開展討論，搜集到以下信息。

信息一：中國創(chuàng)客還處于發(fā)育期，數(shù)量規(guī)模都較小，由于國內(nèi)的認(rèn)知度較低，中國創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)后往往依賴海外市場。柴火空間創(chuàng)始人潘昊說，其直接服務(wù)的全球創(chuàng)客約1 6萬，國內(nèi)只占5%。信息二：2015年1月4日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)來到柴火創(chuàng)客空間，體驗(yàn)各位年輕創(chuàng)客的創(chuàng)意產(chǎn)品?？偫碓u(píng)價(jià)說：“創(chuàng)客充分體現(xiàn)了大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的活力。這種活力和創(chuàng)造，將會(huì)成為中國經(jīng)濟(jì)未來增長的不熄引擎?！?/p>

【我分析】請(qǐng)根據(jù)以上 信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題。

(1)信息一反映了我國在發(fā)展中存在什么問題？為解決這一問題我國必須堅(jiān)持哪些戰(zhàn) 略？（4分）

(2)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“創(chuàng)客充分體現(xiàn)了大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的活力。這種活力和創(chuàng)造，將會(huì)成為中國經(jīng)濟(jì)未來增長的不熄引擎?！边@句話的理解。（8分）

(3)“人人爭當(dāng)創(chuàng)客”你打算怎樣成為一名創(chuàng)客？（4分）

第四篇：九年級(jí)思想品德期中考試總結(jié)

九年級(jí)思想品德期中考試總結(jié)

期中考試結(jié)束，成績出來，非常的糟糕，自上次階段性測試后，我注重課了堂教學(xué)，感覺各班的學(xué)習(xí)氣氛也有了明顯變化，覺得學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)本次成績不理想，需要反思一下：

一、試題情況分析

本次試題主要分為兩部分，一部分為單項(xiàng)選擇題；一部分為非選擇題；題量適中，60分鐘完成，但本次試題的難度還是比較大，特別是選擇題中有部分難度還是達(dá)到學(xué)業(yè)水平測試試題的難度，學(xué)生做起來還是有困難的。非選擇題難度不大，問法相對(duì)比較直接，而且答案比較明確。

二、考試情況分析

本次考試中，同學(xué)們能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成，根據(jù)閱卷情況，看出各班情況表現(xiàn)不一，有的班比較突出，如1班，其余各班相對(duì)偏低。還出現(xiàn)的情況就是兩極分化比較嚴(yán)重，好的特別好，差的還特別不理想。

三、學(xué)生在測試中存在的問題：

1．部分學(xué)生審題不夠仔細(xì)，出現(xiàn)不按題目要求做題，導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤；

2．部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)沒鞏固好，答題基本觀點(diǎn)出現(xiàn)回答不完整，甚至答不出；

3．部分同學(xué)出現(xiàn)馬虎粗心，做題規(guī)范落實(shí)不夠好；

4．部分學(xué)生的的書寫潦草，試卷書寫雜亂，錯(cuò)別字較多；

四、學(xué)生出現(xiàn)問題分析原因：

1．學(xué)生對(duì)思品考試不適應(yīng)，很多學(xué)生還沒適應(yīng)過來，基礎(chǔ)知識(shí)根本沒有去識(shí)記，結(jié)果在考試中必然出現(xiàn)茫然失措。

2．部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，認(rèn)為思品課是副科，到時(shí)畫畫背背即可，認(rèn)為副科就是“背多分”；

3．教學(xué)中老師強(qiáng)調(diào)做題規(guī)范、做題技巧方面強(qiáng)調(diào)的不夠好；

4． 教師在日常的教學(xué)中，留給學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固時(shí)間少，學(xué)生沒有復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)有效。

五、以后教學(xué)中采取措施：

1． 在試卷講析中先強(qiáng)調(diào)學(xué)生做題規(guī)范，答題技巧、注意事項(xiàng)，讓學(xué)生在以后測試中線貫徹好答題規(guī)范要求；

2．在日常教學(xué)中強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，讓小組長對(duì)本小組掌握情況及時(shí)匯總，及時(shí)采取措施不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)；

3．對(duì)同學(xué)們進(jìn)行講解死拼對(duì)我們同學(xué)們做人、學(xué)習(xí)、成才等方面做全面的分析，讓學(xué)生知道思品學(xué)習(xí)重要性，讓學(xué)生轉(zhuǎn)變對(duì)思品學(xué)習(xí)的態(tài)度；

九年級(jí)思想品德期中考試總結(jié)

李

廣

勇 2011-11-15

第五篇：九年級(jí)思想品德期中考試總結(jié)

九年級(jí)思想品德期中考試總結(jié)

何海龍

三次全縣聯(lián)考，很有感觸，自己所教班級(jí)考的不太理想。為了能夠查找教學(xué)中的不足，更好地做好下一步的教學(xué)工作，現(xiàn)就試題特點(diǎn)、學(xué)生答題情況、教學(xué)中存在的主要問題及改進(jìn)方案進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，以正確認(rèn)識(shí)自我，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為更好指導(dǎo)今后的教學(xué)作好準(zhǔn)備。

一、考試情況分析

試卷整體來看重視學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的測試，綜合性強(qiáng)，選擇題，緊扣課本內(nèi)容，貼近學(xué)生生活。材料分析題，具有很強(qiáng)的時(shí)代感，緊扣社會(huì)熱點(diǎn)，課本知識(shí)聯(lián)系理論很強(qiáng)。從整個(gè)的考試情況看，班與班之間、同一個(gè)班的學(xué)生之間都有一定的差距。

二、考試失利的原因

學(xué)生方面：解決問題的能力較差。選擇題和主觀題中都出現(xiàn)了比較靈活的實(shí)際問題，學(xué)生們不能聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用知識(shí)來解決。尤其是主觀題，學(xué)生們不會(huì)審題，找不到答題的方法，歸根到底還是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不夠好。

自身方面：

首先，自己的教學(xué)心態(tài)。通過本次考試，我明顯感到教學(xué)中存在的不足。多向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究中考試題、找到科學(xué)的方法和策略來補(bǔ)充課堂教學(xué)。

其次，自己的教學(xué)觀念。通過學(xué)生試卷的分析，我發(fā)現(xiàn)試卷的第21題、第22題是課堂筆記內(nèi)容，但有的同學(xué)幾乎全丟。第23題，是已經(jīng)做過的考試題，并且已經(jīng)講評(píng)，居然很多同學(xué)扣分。第24題為基礎(chǔ)知識(shí)題，學(xué)生錯(cuò)的更多。以上這些內(nèi)容上課時(shí)都強(qiáng)調(diào)過，而且還練習(xí)過，但是他們依然犯錯(cuò)，主要的原因是這些同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中落實(shí)不好。自己一直認(rèn)為：學(xué)生學(xué)習(xí)是自己的自覺行為，學(xué)習(xí)上老師只是引導(dǎo)，就沒有一個(gè)一個(gè)的落實(shí)到位，結(jié)果讓那些不自覺的孩子鉆了空子。看來確實(shí)是要抓學(xué)生的落實(shí)。我想今后的教學(xué)，不僅要精講，講了就要落實(shí)；而且題目也無需多做，一旦做過就必須讓學(xué)生做到滿分！

三、反思下一步的對(duì)策與措施

現(xiàn)在大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)舉一反三，缺乏學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。針對(duì)這些情況，我必須要改進(jìn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體努力的做法：

1、深入鉆研教材、習(xí)題，提高課堂“含金量”。

2、更注意聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，教學(xué)既有科學(xué)性，又力求語言生動(dòng)形象、深入淺出。

3、提高教學(xué)藝術(shù)，使課堂既能完成教學(xué)目標(biāo)、達(dá)到考試要求，又能夠體現(xiàn)科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。

4、課堂管理上，要想辦法吸引學(xué)生的注意力，控制好課堂氣氛，既活躍又不失控。

5、加強(qiáng)良好教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成。如：課前提前二分鐘進(jìn)班，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作，或檢查上節(jié)課留的練習(xí)或者是讀背任務(wù)。每節(jié)課后明確下節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作。

6、對(duì)于有問題的學(xué)生及時(shí)找學(xué)生解決；學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，幫助學(xué)生制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

7、注意與學(xué)生的交流，親其師才能信其道。

人心齊泰山移，我相信，只要我們心往一塊兒想，勁往一塊兒使，齊心協(xié)力，齊頭并進(jìn)，思品成績一定會(huì)有所提高。