專題：人教版五年級品德教案
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人教五年級《松鼠》教案
【教學目標】１.認識11個生字。 ２.了解松鼠的外形特征、生活習性。激發學生熱愛自然、動物的人文情懷 ３.了解本文的說明順序、方法。 4.能用較準確、生動的文字對某一種動物的特
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五年級品德教案（大全）
第一單元 讓誠信伴隨著我 教學目標： 1、知道講誠信就是說話真實，待人真誠，說到做到。知道誠信對自己、對他人、對社會的重要意義。 2、對不誠不信的行為表現出不滿和憤怒，對自己
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五年級品德教案
1、父母的難處 一、教學目標： 1、指導學生根據自己的的問題制定調查、訪問、統計的計劃，提高學生體驗、調查和分析問題的能力。 2、使學生初步了解父母與自己有關的各種難處，體
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人教 小學五年級美術教案
第1課 萬綠叢中一點紅 課型：造型?表現 課時：2課時 教材分析: 教學目標： 1、認識色彩的對比，使學生能利用對比色來裝點自己的生活。 2、進行對比色的涂色練習。 教學重點：認識色彩
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人教五年級音樂上冊教案
人教五年級音樂上冊教案 五年級音樂教學計劃 一、本學期教學目標與任務： 結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義），以進一步加強情
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人教精通五年級下冊教案最新
教學計劃 一、教材分析小學英語教學目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度；使他們初步具備用因英語進行簡單日常交流的能力。掌握基本的英語交際禮貌策略，
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生活中的快樂教案(人教五年級品德與社會)
教案 教學目標： 知識與能力：通過呈現快樂的場景，帶動學生去細心觀察、發現快樂；知道快樂并不難尋找，讓學生在發現快樂的過程中感受快樂。過程與方法： 知道快樂有很多種，而通過自
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一年級上冊品德教案-上學路上_人教(新版)
《上學路上》教學設計 一、教學目標 1.懂得交通規則的重要性，樹立自覺遵守交通規則的意識。 2.規范上下學路上的安全行為。3.了解常見交通信號的含義，并能夠主動遵守。二、
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人教新課標版五年級品德與社會上冊全冊教案
人教新課標版五年級品德與社會上冊全冊教案 第一單元 讓誠信伴隨著我 1 請你相信我 2 誠信是金 3 社會呼喚誠信 第二單元 我們的民主生活 1 我們的班隊干部選舉 2 集體的事
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人教小學五年級上冊語文教案
人教小學五年級上冊語文教案 《最后一分鐘》教案.doc 《走遍天下書為侶》教學設計2.doc 《走遍天下書為侶》教學設計1.doc 《走遍天下書為侶》第一課時教學設計.doc 《
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(人教)五年級上冊《桂花雨》教案
《桂花雨》教學設計 【教學目標】能抓住文中重點詞語品讀感悟，體會作者借寫童年搖桂花的樂趣所表達的思鄉情。練習有感情地朗讀課文，背誦文中父親所寫的詩。 【教學重難點】 1
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冀教版五年級上冊品德和社會教案
第一單元 可愛的中國 第一課 我的祖國 教學目標： 1.通過各種活動和途徑了解我國的海陸疆域，充分感受我國幅員遼闊，為祖國感到自豪。 2.了解我國人口有多少，了解人口多有哪些好處
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五年級上冊品德教案
教學計劃 一、 學生情況分析 五年級學生正處于思想形成的重要時期，求知欲強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍
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五年級下品德教案
第二十課 生活中的快樂 教學目標： 1. 通過呈現快樂的場景，帶動學生去細心觀察、發現快樂；知道快樂并不難尋找，讓學生在發現快樂的過程中感受快樂。 2. 知道快樂有很多種，而通過自
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五年級下冊品德教案
人教版教材五年級下冊《品德與社會》教案 第一單元 成長的快樂與煩惱 教材內容：《生活中的快樂》 教學目標： 1.通過呈現快樂的場景，帶動學生去細心觀察、發現快樂；知道快樂并不
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(人教新課標)五年級品德與社會上冊教案 社會呼喚誠信（共五則范文）
社會呼喚誠信 教學目標: 1.了解社會生活中的各種承諾形式，感知社會各種主體（廠家——消費者、政府——市民、簽訂合同的甲方——乙方??）對誠信的期待。 2.知道在社會的監督與
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人教二年級品德與生活上冊教案（推薦閱讀）
人教二年級品德與生活上冊教案 教學反思： 好書大家看 【教學目標】 1、感受多讀書能擴大知識領域，激勵自已不斷進步。 2、在集體中能與同學互相、學習、交流、分享、感受活
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人教五下品德與社會全冊教案
教材內容：《生活中的快樂》 教學目標： 1.通過呈現快樂的場景，帶動學生去細心觀察、發現快樂；知道快樂并不難尋找，讓學生在發現快樂的過程中感受快樂。 2.知道快樂有很多種，而通過
