專題：人教版四年級上冊習作
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人教四年級下冊第三單元習作
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸??大自然中林林總總的動物，植物以各自獨特的生
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人教部編四年級上冊完整教學設(shè)計習作二
習作課題小小“動物園”課型習作授課時間1課時教學目標1.學會在觀察中發(fā)現(xiàn)書中人物和動物的對應關(guān)系。2.感受故事詼諧幽默的語言風格和內(nèi)容的溫馨感。3.結(jié)合生活，展開聯(lián)想，抓
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人教部編四年級上冊完整教學設(shè)計習作三
習作課題寫觀察日記課型習作授課時間1課時教學目標1.培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習慣。2.讓學生寫下觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。3.讓學生了解觀
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人教部編四年級上冊完整教學設(shè)計習作七
習作課題寫信課型習作授課時間1課時教學目標1.知道書信是人們交流思想感情，傳遞信息的重要手段。2.掌握書信的書寫方式和信封和電子郵件的基本格式，學會寫書信。3.把握書信語
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人教部編四年級上冊完整教學設(shè)計習作四
習作課題我和過一天課型習作授課時間1課時教學目標1.引導學生根據(jù)本單元課文的寫法，引導學生進行習作構(gòu)思。2.學會發(fā)現(xiàn)童話故事的特點并培養(yǎng)學生的想象力和寫作能力。教學重
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人教部編四年級上冊完整教學設(shè)計習作五
習作課題生活萬花筒課型習作授課時間1課時教學目標1.引導學生根據(jù)本單元課文的寫法，圍繞自己親身經(jīng)歷的、或看到的事去寫習作。2.引導學生學會審題、選材、明確習作要求。3.
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人教部編四年級上冊完整教學設(shè)計習作八
習作：我的心兒怦怦跳課題我的心兒怦怦跳課型習作授課時間1課時教學目標1.引導學生根據(jù)本單元課文的寫法，圍繞自己心跳的事去寫習作。2.要寫清事情的經(jīng)過，有條理地敘述。3.引導
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人教新版四年級上冊英語單詞卡
America 美國，美洲 Boy 男孩 Canada 加拿大 China 中國 doctor 醫(yī)生；博士 driver 司機， 駕駛員 England 英格蘭，英國 farmer 農(nóng)民 friend 朋友 girl 女孩 nurse
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人教四年級上冊面積應用題
1. 張婆婆遙柵欄靠墻頭圍了一個正方形雞欄,總長24米,這個雞欄的占地面積是多少? 2一個蘋果園長24米,長是寬的2倍,如果每棵蘋果占地3平方米.這個蘋果園一共有多少棵蘋果樹?
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人教四年級上冊詞語解釋
詞語解釋 若隱若現(xiàn)：好象隱藏不露，又好象顯現(xiàn)出來。形容隱隱約約，看不清楚的樣子。 昂首東望：抬起頭來向東邊看。 風平浪靜：指沒有風浪。比喻平靜無事。 水天相接：形容水天共融的景
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四年級上冊習作7
悲慘的一幕 四年級（13）班 郭佳雨 星期六的早上，天陰沉沉的，不時還飄著細雨，我?guī)蛬寢屓ベI食鹽，在過馬路時，剛抬一腳，就看見前方有一輛大貨車，我的腳趕緊縮了會來，這時兩只家燕飛到大貨
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四年級上冊習作1
四上習作1：設(shè)立新節(jié)日 教學目標：
1、讀懂習作要求，知道本次字作是寫按自己心愿設(shè)立的一個節(jié)日，而不是現(xiàn)實中的一個節(jié)日。
2、能把設(shè)立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程 -
四年級上冊習作導游詞
四年級上冊習作 世界遺產(chǎn)導游詞教學設(shè)計 課題： 寫世界遺產(chǎn)的導游詞 教材解讀： 課時數(shù)：1課時 長城、頤和園、九寨溝、秦兵馬俑??給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我
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四年級上冊語文教案-習作：推薦一個好地方 人教部編版
習作一：推薦一個好地方商河縣玉皇廟鎮(zhèn)楊莊鋪小學王榮峰教學目標：1.把自己喜歡的地方推薦給同學，寫清楚推薦的理由。2.寫出“好地方”的獨特之處，寫景記事都要有條理。3.自主修改
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(人教新課標)四年級語文上冊 秦兵馬俑（精選合集）
最新版 秦兵馬俑 班級 姓名 一、課內(nèi)閱讀。 聯(lián)系課文，寫一寫：同學們，我們學習課文，不僅要讀懂課文的內(nèi)容，還要善于從課文中學習一些寫作的知識和方法，使我們讀與寫的能力同步發(fā)展
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人教小學四年級上冊期末測試
2017年小學四年級上冊期末語文素養(yǎng)測試試卷滿分100分時量80分鐘題次一二三四五六總分等級得分一、字詞積累（共23分）1.認讀詞語，讀音正確的打“√”，錯誤的打“×”。（6分）叮嚀（dīn
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人教四年級上冊Unit 5 A Let
人教四年級上冊Unit 5 A Let’s talk.學情分析及教學目標設(shè)計學情分析：四年級學生，對于食物的名稱，已經(jīng)有了一些知識儲備，而且在四年級上冊前三個單元的Read and write中，已經(jīng)涉
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人教四年級語文上冊秦兵馬俑教案（定稿）
秦兵馬俑 教學目標： 知識與技能：學會本課生字8個，認識1個多音字；理解由生字組成的詞語；能正確、流利、有感情地朗讀課文。 過程與方法：通過朗讀、思考，聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會本文主旨。
