專題：人教版二年級音樂課本
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初中語文課本目錄(人教)五篇
1、這不是一顆流星王周生
2、羚羊木雕張之路
3、背影朱自清
4、短文兩篇
散步莫懷成 金黃的大斗笠高風
5、從百草園到三味書屋子魯迅
6、最后一課都德
7、為中華崛起而讀書 -
二年級上音樂教案-大風車人教新課標（★）
《大風車》教案 教學目標： 1、用輕巧、純真的聲音整齊的演唱出《大風車》天真、歡快的情緒。 2、能以舞蹈、樂器以及多種演唱方式參與歌曲《大風車》的表演。 教學重點 分組
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小學音樂課本音樂
小學音樂課本音樂 第01冊 曲目表 第一課 好朋友 《你的名字叫什么？》 《拉勾勾》 《玩具兵進行曲》（管弦樂） 《口哨與小狗》（管弦樂） 第二課 快樂的一天 《其多列》 《跳繩》 《
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二年級音樂上冊教案-小動物回家 人教新課標
《小動物回家》教學設計教學內容：唱歌《小動物回家》教學課型：唱歌課教學目標：1.學唱歌曲，能用歡快的情緒和形象的動作表現歌曲。2.感受歌曲速度、力度的變化，加深對音樂表現手段
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二年級上音樂教案-過新年人教新課標
教學目標： 1、 了解年的由來和春節習俗，培養學生的興趣和調動他們的積極性。 2、 能用歡快、活潑、明亮的聲音來演唱《過新年》這首歌曲，體驗孩子們過新年愉悅的心情。 3、 認
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(人教新課標)二年級音樂下冊教案 郊游 1
郊游 教學內容： 人教新課標小學音樂二年級下冊第一單元《到郊外去》中的最后一課時《郊游》 教學目標： 1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優美的聲音演唱。 2、激發學生對音樂的
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二年級上音樂教案-理發師人教新課標(2014秋)
教學目標： l、認知目標： 理解外國兒童歌曲《理發師》的內容，能較準確、有表情地演唱《理發師》這首歌。 2、能力目標 引導學生嘗試根據剪刀、電吹風、水龍頭、噴霧器等理
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初中音樂課本復習內容
初中音樂書 七冊： 1、《大海啊，故鄉》作者：王立平2、《啊朋友》：意大利民歌 3、《一只鳥仔》：臺灣民歌 4、《回聲》：童聲無伴奏合唱,拉索曲（尼德蘭）大井辰夫（日） 5、《春雨》：為女高音
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二年級上音樂教學設計-大風車人教新課標版
第一課時教學內容：唱 大風車 動 做風車一、教材分析：歌詞通俗易懂,富有童趣,并且有動感。旋律為五聲性音調,具有鮮明的民族風格,情緒歡快熱烈,頗有召喚性。它還是中央電視臺少
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二年級上音樂教學設計-三個和尚人教新課標
小學音樂“活動課”《三個和尚》教學案例 ★思考問題 一、對于二年級的學生，如何適度地去尊重他們的主體地位，真正做到動而有序，活而不亂？ 二、如何培養小學二年級學生的創新精
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二年級音樂下冊 水牛兒1教案 人教新課標版
水牛兒 教學內容： 唱歌《水牛兒》；了解童謠。 教學目標： 1．了解什么是童謠，感受童謠與方言和音樂的緊密結合。 2．通過學習《水牛兒》，進行童謠的讀、說、唱、演。 教學重點： 通過學
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二年級上音樂教案-過新年人教新課標版
教學目標：1. 通過聽一聽、奏一奏，感受打擊樂器在音樂作品中的表現，并對它們產生興趣。2. 能用歡快、熱烈的情緒演唱歌曲《過新年》3. 通過用打擊樂器為歌曲配伴奏音樂活動，想象
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二年級上音樂教案-理發師人教新課標版(2014秋)
《理發師》 設計思路：本課突出了在音樂中工作的理發師這一音樂形象，不對學生進行愛勞動的說教，在音樂中模擬勞動場面，凸顯本學科的音樂情感審美特征。引入部分通過欣賞卓別林和
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人音版五年級下冊音樂課本歌曲歌詞9首
1.小鳥小鳥 1=F 6/8 稍快 歡悅，親切地 金波 詞 劉莊 曲 春天里有陽光樹林里有花香 小鳥小鳥你自由地飛翔在田野在草地在湖邊在山崗小鳥小鳥迎著春天歌唱 啦愛春天愛陽光愛湖
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人教五年級音樂上冊教案
人教五年級音樂上冊教案 五年級音樂教學計劃 一、本學期教學目標與任務： 結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義），以進一步加強情
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二年級音樂教案上冊教學案
第一單元 秋天多么好 教材分析： 《秋天多么好》這一單元，是一組表現“秋天豐收景象”的歌曲，教師可利用學生周圍生活環境，引導他們在欣賞田野里成熟的農作物的基礎上，感受豐收的
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二年級上音樂教學反思-小毛驢爬山坡人教新課標
《小毛驢爬山坡》教學反思 《小毛驢爬山坡》是一首西班牙民歌。樂曲曲調活潑俏皮，節奏緊湊，描述了小主人焦急的心情；音樂旋律的上下行，描述了小毛驢爬山坡的樣子。愛動物是孩子
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二年級上音樂教學設計-大風車人教新課標(2014)[小編推薦]
課題 人民教育出版社 《大風車》教學設計與反思 教材分析 《大風車》這首歌是中央電視臺少兒節目《大風車》的主題歌，由著名詞作家喬羽作詞。歌詞通俗易懂，富有童趣，并且有動
