專題：如何加強學(xué)科建設(shè)
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學(xué)科建設(shè)匯報
2011-2015 環(huán)境工程學(xué)科建設(shè)規(guī)劃 以建設(shè)環(huán)境科學(xué)與工程一級博士點工作為重點與機遇，以建成國家重點學(xué)科為目標，.全面提高環(huán)境工程系的科研水平和教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建具有東華大學(xué)鮮明
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法商學(xué)院學(xué)科建設(shè)情況
法商學(xué)院學(xué)科建設(shè)情況匯報一、師資隊伍情況
現(xiàn)有教師50名，其中教授9名，副教授17名，博士23名。有享受湖北省政府津貼人員1名，省級優(yōu)秀教師1名，校級教學(xué)名師1名，院級名師10名。
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燒傷學(xué)科建設(shè)
燒傷、小兒外科學(xué)科發(fā)展建議 現(xiàn)狀：一、人員：胡啟翔，整形美容科、燒傷外科、小兒外科。發(fā)展方向：整形美容、皮膚外科、激光美容。 王志剛，燒傷外科、整形外科、傷口門診、小兒外科
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加強薄弱學(xué)科建設(shè)（范文模版）
加強薄弱學(xué)科建設(shè)，促進師生共同成長 ——西流河一小薄弱學(xué)科管理工作總結(jié) 德育、體育、美育和勞動教育，是中小學(xué)全面貫徹教育方針、落實素質(zhì)教育宗旨的重要內(nèi)容，也是目前學(xué)校教
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加強薄弱學(xué)科建設(shè)
研培并舉 加強薄弱學(xué)科建設(shè)發(fā)布日期：2009-8-21 12:55:01瀏覽人數(shù):806全面實施素質(zhì)教育要求各學(xué)科均衡發(fā)展。但是由于多種原因，我縣在基礎(chǔ)教育階段還存在相對薄弱的學(xué)科。如小
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學(xué)科建設(shè)處處長
競聘報告競聘崗位：學(xué)科建設(shè)處處長競聘人：鄭明東主要簡歷1996-1999年任原化工系副主任，分管教學(xué)工作；2000-2009年任研究生部主任，2010-2012年任學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃處處長。工作業(yè)
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強化學(xué)科建設(shè)
強化學(xué)科建設(shè) 倡導(dǎo)先進文化 努力推進醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展 在荊州市第一人民醫(yī)院第六屆職代會第九次會議暨二〇〇九年醫(yī)院工作會議上的報告 李孟雄 （二〇〇九年一月九日） （討論稿
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高中英語學(xué)科建設(shè)總結(jié)
高中英語學(xué)科建設(shè)總結(jié) 白山市十九中 隨著高中英語新課標、新教材的全面頒布實施，高考試題命制的不斷完善，高中英語教學(xué)在教學(xué)理論、觀點、內(nèi)容、方法上正在進行著一次革命性變
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學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵
學(xué)校教育的生命力 在廈門六中學(xué)習(xí)的兩個月期間，通過我們在學(xué)校中的走訪，觀察請教，搜集整理得到有關(guān)學(xué)科建設(shè)方面的知識工作內(nèi)容，現(xiàn)簡單做一匯報：一：學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵及意義 學(xué)科建
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薄弱學(xué)科建設(shè)匯報材料.
加強薄弱學(xué)科建設(shè)，全面提升教育質(zhì)量 —— 加強薄弱學(xué)科建設(shè)工作匯報材料 根據(jù)市教研室出臺的加強薄弱學(xué)科建設(shè)的實施意見及教委《加強薄弱學(xué)科教學(xué)工作》會議精神，為進一
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信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)工作總結(jié)
信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)工作總結(jié) 信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)工作總結(jié) 市中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)和中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作基于為教學(xué)和培訓(xùn)工作服務(wù)的理念有效的開展活動，進一步加強信息
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醫(yī)院學(xué)科建設(shè)工作總結(jié)
醫(yī)院學(xué)科建設(shè)工作總結(jié) 學(xué)科興院，科教強院，打造“仁術(shù)”經(jīng)典品牌 ――省人民醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略淺析 醫(yī)院的發(fā)展，時刻都處在一個激烈競爭的環(huán)境當中，一家醫(yī)院要長盛不衰，就必須具備一些
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重點學(xué)科建設(shè)規(guī)劃
嵐 縣 中 醫(yī) 院 重 點 學(xué) 科 建 設(shè) 規(guī) 劃 為有計劃地加強重點學(xué)科建設(shè)，進一步突出我院的中醫(yī)藥特色，更好地服務(wù)于人民群眾，制定此規(guī)劃： 一、現(xiàn)有的重點學(xué)科 我院現(xiàn)有一級科室9個
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學(xué)科建設(shè) 專業(yè)細化
實行惠民服務(wù)緩解群眾看病難
我院：學(xué)科專業(yè)細化服務(wù)患者
5月28日，來至建陽市麻沙鎮(zhèn)的柯阿姨很開心的向我院泌尿外科醫(yī)務(wù)人員告別出院了，困擾了她幾年的腎結(jié)石病痛終于解除了。 -
護理學(xué)科建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃
護理學(xué)科建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃 為了更好地促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)持續(xù)、健康發(fā)展，提高護理質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水平，以質(zhì)量管理為核心，技術(shù)管理為重點，組織管理為保證。為病人提供安全
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輸血科學(xué)科建設(shè)
輸血科學(xué)科建設(shè) 為響應(yīng)醫(yī)院院區(qū)學(xué)科建設(shè)動員大會，加強輸血科學(xué)科建設(shè)，保證實驗室質(zhì)量控制、提高服務(wù)質(zhì)量以及開展輸血科新業(yè)務(wù)。 輸血在臨床醫(yī)療和搶救中起著重要的作用，挽救了
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學(xué)科建設(shè)管理辦法(試行)doc
學(xué)科建設(shè)管理辦法（試行） （華航校發(fā)〔2010〕74號，2010年7月29日印發(fā)） 第一章 總則 第一條學(xué)科建設(shè)是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的一項根本性戰(zhàn)略任務(wù)，是高校不斷增強辦學(xué)實力、體現(xiàn)辦學(xué)特色
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薄弱學(xué)科建設(shè)匯報材料
加強薄弱學(xué)科建設(shè)，全面提升教育質(zhì)量 ——中學(xué)加強薄弱學(xué)科建設(shè)工作總結(jié) 今年市教研室提出了加強薄弱學(xué)科建設(shè)的主題和方案，對照我校的教學(xué)工作，我們確實感到了教研室這一做法的
