專題：人教語文五上第6課
-
人教語文四上第3單元反思
《觸摸春天》教學反思 《觸摸春天》是一篇簡短的抒情散文，真切描寫了一個盲童在花叢中用手、用心靈來感受美好春天的故事，表達了盲童熱愛生活，珍愛生命的強烈追求。文章文筆細
-
川教版八上第6課戊戌變法教案
第6課戊戌變法 教學目標： 一、識記和理解 了解維新變法運動興起的歷史背景，記住維新派的主要代表人物、“公車上書”的時間、內容和戊戌變法的時間，知道維新派創辦的主要刊物、
-
鄂教版語文五上第七單元教案
第七單元整組備課 單元教材分析 本單元以“感悟生命”為話題，安排了三篇課文?！洞掖摇繁磉_了作者對虛度時光的無奈于惋惜，從而感嘆生命的短暫，時間的寶貴；《種一片太陽花》是種
-
鄂教版語文五上第八單元教案（模版）
第八單元整組備課 雍容華貴的牡丹，清秀淡的荷花，飄逸高潔的秋菊，傲雪凌霜的梅樺，鮮花點綴了我們的生活。本單元是全冊中的特殊單元，以“花與生活”為話題，本單元課文共安排了四篇
-
2016秋人教版美術五上第6課《快樂刮畫》
第6課 快樂刮畫 教學目標： 1、能力與技能：認識刮畫特點，了解、掌握刮畫工具的使用方法。 2、過程與方法：通過欣賞、討論、自主探究和教師局部示范講解，運用竹簽等工具繪制刮畫。
-
人教語文四上第18課 《頤和園》教學設計
人教語文四上第18課 《頤和園》教學設計 學習目標： 1、學習課文第4——6自然段，能回答課后1（2）（3）兩個問題，能給課文分段。 2、能用“隱隱約約”造句。 3、掌握背誦的方法。 4、
-
人教語文四上第15課 《貓》教學設計[范文模版]
人教語文四上第15課 《貓》教學設計 教學目標： 1．理解課文生動具體地敘述了小貓的淘氣可愛和大貓的古怪性格，激發學生仔細觀察事物的興趣。 2．能用課文中的一句話來概括段意，
-
三年級語文上第五單元《金色的草地》教案 人教部編版 -
課題：16《金色的草地 》 課時安排：2課時 教學目標： 1．學生獨立識字6個，會寫13個生字。正確讀寫“盛開、玩?！钡仍~語。 2．學生通過自主探究的學習方式，理解課文內容，了解草地顏色的
-
一年級語文上第五單元教案
a o e 教學目標： 1．認識三個單韻母，學習三個單韻母的發音。 2．和學過的熟字“馬、伯、禾”讀音相聯系，讓學生體會a、o、e在音節中的發音。3．觀察四線格內韻母的字形和位置。 4．
-
語文七上第五單元復習
語文七上第五單元復習一、基礎知識 1.生字詞： 第二十一課 蟹 花蕾 墮 丫杈 寂寞 憔悴肅殺 訣別 蕩漾 嫌惡 笑柄 可鄙 什物 驚惶 瑟縮 傲然 虐殺 寬恕 恍然大悟 苦心孤詣 第
-
語文三年級上第五單元教案
17孔子拜師 第1-3時，共64課時。2009年11月23日——24日 教學目標: 1、會認7個生字,會寫12個生字.正確讀寫“遠近聞名、相距、學問、風塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長進
-
2017新版語文七上第五單元教案
人教版語文七年級上冊第五單元教案 備課教師： 備課時間：2016.11.22 一、 單元教材分析 本單元選編的四篇文章，不僅反應了人對動物的了解、認識和對人與自然關系的思考，而且還試
-
鄂教版語文五上第三單元教案（大全五篇）
第三單元教材說明 本單元以愛在人間為話題安排了三篇課文。它們從不同側面揭示了愛的真諦：詩歌《獻給老師的花束》既寫出了教師對事業的摯愛和對學生的關愛，有寫出了學生對教
-
七年級語文上：第6課《理想》教案(人教新課標)
語文：第6課《理想》教案（人教新課標七年級上） 教學目標①有感情地朗讀、背誦這首詩歌，體會其形象化的語言。②聯系生活實際及個人經歷，理解詩歌的主旨及主要句子的含義。 ③樹
-
語文：第6課《理想》學案(人教新課標七年級上)
《理 想》 教師寄語：一個人若是沒有確定航行的目標，任何風向對他都不是順風。 ——（法）蒙田 學習目標： 1、理解并識記“倔強、寂寥、詛咒、碌碌終生、可望不可即、絕處逢生”等詞
-
人教語文五下第9課兒童詩兩首
童年的水墨畫教學設計 一、教材解讀 1．課文簡說。 本課由《我想》和《童年的水墨畫》這兩首兒童詩組成。一首寫了兒童神奇的幻想，一首正如題目一樣，如水墨畫般勾勒了三個典型的
-
冀教版六年級語文上第五單元復習教學設計
冀教版六年級語文上第五單元復習教學設計文化主題分析：有人說生活如酒，有甜有辣，豐富而多彩；有人說，生活如茶，有苦澀有清香淡泊 而雋永；有人說，生活如水，有深深淺淺清清濁濁，平凡但真
-
九上第五單元教學案(教師版)1
塘尾萬里學校九年級備課組 第五單元教學案 張娜編制 2012-10-10 第五單元 古代小說 學習目標 1．閱讀 （1）激發閱讀古代長篇小說的興趣，培養對古代文化的熱愛。 （2）養成用歷史眼光觀
