專題：七下unit2教學設計
-
unit2 2a-2c教學設計
Unit 2 What time do you usually go to school ? Section B 2a Teaching aims –2c Reading lots … of1. New words: life, quickly, either, sometimes, taste, lot, ei
-
2018七下教學設計及說課稿
《美好的集體有我在》教學設計 一：教學目標： 1、情感、態度與價值觀目標：培養學生的集體意識和責任意識，樹立集體主義觀念。 2、過程與方法目標：能夠積極主動地為集體建設貢獻
-
七下unit10教學設計
新目標英語七年級（下）Unit 10第一課時教學設計 一、 學生和教材分析 1、學生分析 1）學生特點和認知特點，以及對英語學習的情感表現：七年級的學生好奇心和求知欲望強烈，對英語學習
-
Unit2 復習課教學設計
Unit2 It must belong to Carla 復習課教學設計 大窯中學鐘傳凱 一、 教材分析： 本節課的教學內容是九年級第二單元。主要是運用情態動詞對不同的事物及生活中發生的事情的
-
Unit2 My Favourite Season教學設計
PEP五年級英語下冊 Unit2 My Favourite Season Part A Let’s learn教學設計 東樂中心小學 梁梅 一、教學目標: 1.認知目標:能聽、說、讀、寫單詞:spring, summer, fall,
-
Unit2 My favourite season教學設計
一、教學時間：2015年3月31日 二、教學課題： Unit two My favourite season Lesson four part B Let's learn Ask and answer 三、教學目標： 1. 能聽、說、讀、寫單詞picnic,
-
Unit2 colors 微課教學設計
Unit2 Colors Part A let’s learn微課教學設計 I教學目標：1. 知識目標： 能聽說認讀red，yellow，green，blue四個顏色單詞。 能用“I see +顏色”來描述自己所看到的顏色
-
Unit2 PartA Lets spell教學設計
Unit 2 What time is it? A Let's spell教學設計 【內容來源】人教版 pep（2013 年版）四下 Unit2 【主 題】What time is it? 【課 時】第 3 課時：A Let’s spell 一、 目標依
-
Unit2 C Story time教學設計
Unit 2 My family教學設計 【內容來源】人教版PEP三年級下冊 【主題】My family 【課時】第6課時: C Story time 一、 教學內容分析 “Story time”重在復習本單元重點內容，
-
三年級unit2 look at me 教學設計
三年級上冊英語Unit Two Look at me教案 執教者：劉瑤 教學難點：eye, face 兩個單詞的元音因素容易發音不到位，教師可鼓勵學生張大口型，相互檢查。mouth 一詞的尾音發音較難，教師
-
高二Unit2 The United Kingdom教學設計
高二Unit2 The United Kingdom教學設計 TheUnitedkingdom教學設計 、 教學設計理念 語言的學習離不開文化，英語教學從某種程度上來講就是文化教學，對英語國家文化的了解和理解
-
Module6 unit2 Happy Halloween教學設計
Module6 unit2 Happy Halloween教學設計 本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址嵩縣江蘇雙語實驗學校課時教學設計 主備人__于歡歡_ 授課人__________ 施教日期
-
人教版七下平移教學設計（合集9篇）
篇一：《平移》教學設計教學目標 ：1、知識與技能：使學生結合實例初步感知生活中的平移現象，初步體會平移的特點，并通過動手操作，使學生學會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、
-
2016七下英語第二單元教學設計
Unit 2 What time do you go to school? 一．單元分析 本單元以學生最為熟悉的日常作息習慣為談論話題，通過對句型：（---What time is it? ---It is six .）---What time do you usu
-
七下英語第一單元教學設計
Unit 1 Can you play the guitar? （一）單元教學內容 話題： Can you play the guitar? 功能：（1）談論能力 （2）辨別樂器 語言結構： 1、句型：Can you dance? Yes, I can. No, I can’t. Wh
-
部編七下《短文兩篇》教學設計
《短文兩篇》教學設計 教科書分析： 1.《短文兩篇》包含了唐代文學家劉禹錫《陋室銘》和宋代文學家周敦頤《愛蓮說》兩篇文章。其中《陋室銘》通過贊揚簡陋的居室，表達了作者不
-
七下政治走進法律教學設計
七下政治走進法律教學設計 走進法律 【教材分析】 本框內容主要講了我們身邊種種規則在社會生活中的作用；其中突顯法律在生活中的規范、保護作用。本單元為起始是后面所學法
-
七下教學工作總結
七年級下學期數學教學工作總結時間過得真快，轉眼之間一學期已經接近尾聲。一學期來，擔任七年級（13）、（14）班數學教學，在教學期間逐漸讓自己學會認真備課、上課，學會教學后、聽課后、
