專題：秋天顏色萬花筒教案
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秋天的顏色 教案
中班語言教育活動 秋天的顏色 06五年制學前金鷺 （11）號 活動名稱：秋天的顏色 活動目標：1.學會朗誦詩歌，體驗詩歌的節(jié)奏，讓幼兒感受詩歌的意境美和色彩美. 2.拓展幼兒的思維和語言
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萬花筒 教案
創(chuàng)意萬花筒 湖北理工學院馮學軍 教材分析： 《創(chuàng)意萬花筒》是引導學生在動手實踐中繼續(xù)探索折射影像原理的載體，旨在制作萬花筒的過程中，激發(fā)學生創(chuàng)意，培養(yǎng)學生的動手、動腦的能
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《秋天的顏色》教案（推薦5篇）
活動目標：1、看圖學習詩歌，感知詩歌所表達的秋天的色彩美。2、根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu)，用繪畫以及講述的方式仿編詩歌。3、樂意在集體面前有表情的朗誦詩歌。活動準備：1、幼兒用書人
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秋天的顏色
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秋天的顏色
作者：朱敏陽
來源：《創(chuàng)新作文(3-4年級)》2013年第10期秋天是什么顏色的？
月亮婆婆笑瞇瞇地說：
瞧那漫天旋轉(zhuǎn)的黃葉在空中劃出的優(yōu)美舞步，呵呵， -
秋天的顏色
秋天的顏色（修改稿） 秋天，是一個調(diào)皮的小女孩，它擁有一個神奇的調(diào)色盤。她覺得呆在家里太無趣了，所以，就趁夏天走了以后，才悄悄地帶著她的調(diào)色盤，跑了出來。 她來到果園里，用調(diào)色板
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?《生活萬花筒》教案
《生活萬花筒》教案壽王墳鎮(zhèn)中心校 孫競一教學目標：1.能按順序?qū)懸患拢咽虑榈倪^程或重要內(nèi)容寫清楚。2.通過與同學交流分享、師生點評等方式，提高作文的修改能力。教學重難
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萬花筒最新教案5篇
研究性學習四年級下冊 《萬花筒》教案執(zhí)教者：烏蘭浩特市興安第一小學 綜合組 車清云 本課立意：《萬花筒》一課包含了光的反射、漫反射、散射等光學原理，教學目的就是想通過學
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中班語言教案：秋天的顏色
文檔僅供參考 秋天的顏色（語言） 活動目標： 1、感受詩歌所表達的秋天的色彩美。 2、能根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu)進行仿編，并用繪畫表達自己的感受。 活動準備：1、帶領(lǐng)幼兒參觀秋天的
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秋天的顏色——關(guān)于秋天的作文
秋天的顏色——關(guān)于秋天的作文
童子曰：星月皎潔，明河在天，四無人聲，聲在樹間。讀著歐陽修的這首《秋聲賦》，便讓人感到凄慘；而毛澤東筆下的秋天，卻是那么迷人。我感到困惑，秋究竟是 -
秋天的顏色作文(集錦)（最終定稿）
秋天的顏色作文(集錦15篇)在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的秋天的
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秋天的顏色（5篇范文）
秋天的顏色秋天的顏色1秋天在一場不經(jīng)意的秋雨中來臨了！我望著窗外的秋雨，不禁發(fā)起疑問：秋天的顏色是什么？想到這里，我迷惑了。 去外面看看吧！或許能找到答案。我舉著傘大跨步地走
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秋天的顏色作文通用[范文大全]
秋天的顏色作文通用15篇在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的秋
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秋天的顏色作文集錦（大全）
秋天的顏色作文集錦15篇在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的秋天的
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秋天的顏色說課稿
秋天的顏色說課稿 秋天的顏色說課稿1 一、設(shè)計意圖：本次活動是“紅黃藍綠”這個主題的一個部分。幼兒通過前兩周的活動，感知了美麗、豐富的色彩藏在哪里——紅彤彤的太陽、黃
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中班《秋天的顏色 》
中班公開課 語言——《秋天的顏色 》活動教案 周飛飛 活動目標： 1、理解散文詩的內(nèi)容，知道秋天是美麗多彩的。 2、嘗試按照原文仿編活動； 活動準備： 1、收集圖片：小草、楓葉、菊
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幼兒園中班秋天的顏色教案反思[合集]
《中班秋天的顏色教案反思》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班秋天的顏色教案反思！（1）中班語言教案活動《秋天的顏色》含反思活動目標：1
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幼兒園中班教案及分析《秋天的顏色》
散文詩 《秋天的顏色》 設(shè)計意圖： 秋天是豐收的季節(jié)，是花草樹木變換的季節(jié)。在小朋友的周圍，都悄悄的發(fā)生著改變，孩子們會發(fā)現(xiàn)，樹葉變得金黃，草兒變黃了，也開了許多美麗的秋天的花，
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習作：生活萬花筒（教案）
習作生活萬花筒【教學目標】1.引導學生根據(jù)本單元課文的寫法，圍繞自己親身經(jīng)歷的、或看到的事去寫習作。2.引導學生學會審題、選材、明確習作要求。3.掌握敘述事情的方法，把事
