專題：淺談文言文字詞句教學
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淺談文言文字詞句教學
淺談文言文字詞句教學 來源：233網校論文中心[ 2007-01-29 16:01:00 ]閱讀：49作者：未知編輯：studa20 培養學生具有閱讀淺易文言文的能力，是教學大綱的要求，是文言文教學的基本任務
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八年級下冊文言文字詞句總結
一、通假字： 1、才美不外見：“見”同“現”，顯現。 2、食馬者不知其能千里而食也：“食”同“飼”，喂養。3、食之不能盡其材：“材”同“才”，才能。4、其真無馬邪：“邪”同“耶”，嗎
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必修1、2文言文字詞句練習及答案
詩經二首復習練習（一）.通假字 于嗟女兮?！坝凇蓖ā坝酢?猶可說也：“說”通“脫” 無食桑葚:“無”通“毋” 隰則有泮： “泮”通“畔” 愛而不見：“愛”通“薆” ，“見”通“現”
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詞句文”教學思路初探
詞句文”教學思路初探 北京市基礎教育教研中心 外語教研室 時邁 內容提要 “詞句文”教學法已被北京市教科院列為“九五”科研課題之一。該課題的意義在于探索出一種新的教
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歷史字詞句教學
中學歷史課的字詞句教學
張書林
古來文史不分家，語文的文學的史學的，很多都是同一種材料，只是一個從語言的角度來進行說明，一個從文學的角度來進行思考，一個從歷史的角度來進行研 -
《七顆鉆石》詞句教學-精選文檔
《七顆鉆石》詞句教學 [案例] 《七顆鉆石》（人教版第六冊）描述了地球上發生了大旱災，許多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水，愛心使水罐一次又一次發生
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文言實詞教學5篇
關于初中教材中常見文言實詞掌握方法的研究 關鍵詞：分類歸納 掌握規律 熟諳方法 舉一反三 能力培養 內容提要：文言文實詞浩如煙海，且詞義豐富，學生學習、掌握起來很吃力，挫傷了學
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淺談中學文言教學 論文
淺談中學文言教學 2006年福建省高中新課程正式啟動，對中學語文教學進行了大刀闊斧的改革，在改革中文言文占的比重不但沒有減少而且越來越大，現編“人教版”中學語文課本，文言文
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字詞句教學的重要性
：郝社巧 發布時間： 2012-3-19 8:36:54 在我這二十幾年的教學過程中，我體會到了字詞的重要性，也是學生學習的基礎，我在字詞教學中主要采取的方法。 一、尋找關聯，在整合中求效率
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小學生如何積累詞句教學設計
小學生如何積累詞句 教學設計 吉林省蛟河市天崗鎮中心小學 孫連鵬 教學目的： １、 了解、掌握積累詞句的方法和途徑。 ２、 學會運用詞句常用的積累途徑和方法去積累詞句。 教學
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抓重點詞句教學論文
抓重點詞句教學，提高學生閱讀能力
雷琴 本學期，我們圍繞“抓重點詞句教學，提高閱讀能力。”這個課題結合自己的課堂教學展開教研活動。下面是自己的幾點小體會：
一、讀通是感悟 -
《學用字詞句》教學設計之一-教學教案
太倉市實驗小學 邱明娟 教學要求： 1、認識京劇臉譜，了解相關圖案代表的人物及他的故事。2、了解不同顏色的臉譜代表人物不同的性格。3、能夠畫畫最感興趣的人物臉譜。 教學準
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經典詞句小學生必備范文大全
詞句 ABB：慢吞吞、懶洋洋、興沖沖、圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、笑呵呵、樂陶陶、美滋滋、喜洋洋、靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花、白茫茫 AABB：高高興興、許
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經典睿智詞句范文
1.世界那么亂，裝純給誰看。2.距離產生的不是美，是小三。 3.人生就像打電話，不是你先掛，就是我先掛。4.你的話，我連標點符號都不信。5.男人的實力就是你兜里的人民幣。 6.Hey,請
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詩詞句大全
1、對子歌 云對霧、雪對霜、和風對細雨 朝霞對夕陽、花對草、蝶對蜂 藍天對碧野、萬紫對千紅、桃對李 柳對楊、山清對水秀、鳥語對花香 2、關于天氣的諺語 蜻蜓低飛江湖
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詩詞句精選
詩詞選集 詩 北陂杏花 王安石一陂春水澆花身 身影妖嬈各占春 縱被春風吹作雪 絕勝南陌碾成塵 別董大 高適 千里黃云白日曛 北風吹雁雪紛紛 莫愁前路無知己 天下誰人不識君
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詞句積累
? 詞句積累 1． 描寫人物外貌的成語：一表人才文質彬彬衣冠楚楚眉清目秀 2． 描寫人物神態的成語：得意洋洋神采奕奕全神貫注愁眉苦臉 3． 描寫人物動作的四字詞：手舞足蹈手忙腳亂躡手躡
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語文詞句
一、名詞用作動詞 在古代漢語中，名詞往往可以活用為動詞，后面可以跟賓語。如： （1）國人莫敢言，道路以目。（目，目光示意。）（《國語·召公諫厲王弭謗》） （2）川壅而潰，傷人必多，民亦如之。（民，治
