專題：青花瓷的鑒賞
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青花瓷鑒賞
明清青花瓷鑒賞 唐莉101301313 摘要：青花瓷是中國的代表形象之一，尤其是明清時期的青花瓷更是到達(dá)了制造藝術(shù)工藝的頂峰。明代青花瓷造型輕巧秀麗、古樸典雅、線條柔和、圓潤，
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鑒賞青花瓷
鑒賞青花瓷 素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝 ??周杰倫的這首《青花瓷》不禁讓人想起了我們的國粹之一青花瓷。它代表著我國古代勞動人民的智慧和結(jié)晶，蘊
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青花瓷鑒賞1
青花瓷鑒賞 姓名：李烈文 學(xué)號：5702109055 班級：材料092班 摘要：陶瓷古老而又年輕，高雅而又樸素。通過對青花瓷的工藝制作，歷史發(fā)展，瓷面文化憊班和藝術(shù)價值的理論分析，以達(dá)到初步鑒
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教你如何鑒賞青花瓷
教你如何鑒賞青花瓷 我國古代青花瓷繪畫裝飾清秀素雅，瓷器底部的文字，圖案款式種類繁多，各個時期的款式均有鮮明的時代特征，據(jù)其款式的形式種類可分為紀(jì)年款、嘉靖款、吉言款、
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選修論文(青花瓷鑒賞)
低調(diào)的華麗——明代青花瓷碗的欣賞 【摘要】 中國瓷器在世界上有著獨一無二的地位，而瓷器在中國也是有著上千年的發(fā)展史。青花瓷是一種工藝復(fù)雜、手藝精湛的一類瓷器，而近些年
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明青花瓷特征與鑒賞（五篇）
明代青花瓷特征與鑒賞 現(xiàn)代意義上的青花瓷器，作為一種成熟的單獨的瓷器藝術(shù)品種，只是元朝末期景德鎮(zhèn)在引進(jìn)波斯技術(shù)和青料的基礎(chǔ)上燒出的。但真正占有突出地位的，是在明朝。以
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中國青花瓷范文合集
中國青花瓷內(nèi)容摘要：中國的英文China既有中國的意思，又有陶瓷的意思，這充分的說明了陶瓷在中國的地位，它可以說是中國的象征。青花瓷作為瓷器中的精品，一直深受廣大群眾的喜愛，據(jù)
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教案：青花瓷
教案：青花瓷 【活動目標(biāo)】 1、在觀察和交流的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用不同的線條和圖案來設(shè)計和裝飾青花瓷。 2、欣賞青花瓷，觀察紋飾，感受青花瓷的美。 【活動準(zhǔn)備】各種青花瓷、藍(lán)色記號
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青花瓷教案
賞玩青花瓷 談橋中心小學(xué) 沈芳添一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 多角度感受青花瓷的藝術(shù)美（造型美、花紋美、色彩美）和人文美，提高視覺審美能力。 2、 了解青花瓷的紋飾的種類、含義、布局，
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青花瓷教案
2010年——2011年學(xué)年度下期獻(xiàn)課教案 課題：青花瓷 授課者：閆曉萍 教學(xué)目標(biāo)：1、感悟青花瓷的藝術(shù)魅力，了解青花瓷帶給生活的美。 2、初步了解青花瓷的特點，基本掌握拓印的技巧和花
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《青花瓷》教案
《青花瓷》教案設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：了解與認(rèn)識青花瓷的悠久歷史與工藝的高度成就，多角度感受青花瓷的藝術(shù)美和人文美，提高視覺審美能力。 2、過程與方法：了解青花
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《青花瓷》教案
《青花瓷》教案 教學(xué)目的： 知識與技能：初步圍繞著掌握青花瓷的造型、圖案設(shè)計運用，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。 過程與方法：通過畫一畫、做一做“青花瓷”，提高學(xué)生觀察力和想象力，發(fā)
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《青花瓷》教案
芮城縣小學(xué)音體美教師優(yōu)質(zhì)課展示活動教案 12課青花瓷 永樂聯(lián)校 永樂示范小學(xué) 劉雯鈺 教學(xué)內(nèi)容： 湘美版 五年級上冊 第12課 青花瓷 教材分析： 瓷器是中國古代的偉大發(fā)明之一，瓷
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青花瓷讀后感
青花瓷的感想喜歡聽《青花瓷》，因為它細(xì)膩的柔情，因為它精致的文筆，因為它纏綿的曲調(diào)，美的像一幅潑墨山水、水汽氤氳的江南小鄉(xiāng)圖。充滿恬靜、思念與遺憾。人生最大的遺憾莫過于
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說課稿-青花瓷（范文）
《青花瓷》說課稿 小黃中心學(xué)校 陳艷艷 各位老師好： 今天我說課的課題是《青花瓷》。下面我對本課題進(jìn)行分析： 一、說教材： 1.教材分析： 本課是自選教材，課題《青花瓷》是學(xué)生
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美術(shù)青花瓷
大班藝術(shù)活動： 青花瓷一、設(shè)計意圖：
青花瓷是古代勞動人民用他們的智慧，只用一種顏色裝飾但帶給人視覺上的美感讓人震撼。中國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化需要我們?nèi)鞑ズ蛡鞒校越o孩子們 -
《青花瓷》教案設(shè)計
湘教版五年級美術(shù)《青花瓷》教學(xué)設(shè)計 嵩陽一小李亞芹 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.了解與認(rèn)識青花瓷的悠久歷史與工藝的高度成就，感受青花瓷的獨特魅力。 2.了解青花瓷器型與紋樣的特
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走進(jìn)青花瓷
《走進(jìn)青花瓷》教學(xué)案例 沈瀅 上學(xué)期第一課，有學(xué)生就關(guān)注了浙美版15冊課本封面上的青花瓷，還興奮地問我：“這是不是周杰倫歌里唱的青花瓷？”我想，學(xué)生既然對我們的“國瓷”感
