專題：巧奔妙逃賞析
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《巧奔妙逃》觀后感
《巧奔妙逃》觀后感
“看電影嘍！看電影嘍！”同學們高興地都快把書拋向天空，來表達這種難以用語言來表達的興奮感。這幾天，我們就像農民一樣辛勤地播種，希望過后能有豐碩的成果豐 -
觀《巧奔妙逃》有感
觀《巧奔妙逃》有感連云港市贛榆縣羅陽鎮中心小學五（4）孟子茗指導老師：李小苗今天早晨，上早操的途中，“偵查員”報告：“發現可疑情況，可能要看電影”。因為校園內的空地上正支建看
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電影《巧奔妙逃》觀后感
電影《巧奔妙逃》觀后感贛榆縣羅陽中心小學五⑵班 張文指導老師：李小苗“哈哈，哈哈??”，一陣快樂的笑聲不時從學校里傳出來，這是我們學校的同學，在觀看愛國主義電影《巧奔妙逃
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巧學妙記同源形容詞
巧學妙記同源形容詞 1.The engineer who is efficient took effective measures to make the machine more efficient. 為了使這臺機器更有效率這位有能力的工程師采取
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《巧鑲妙嵌》教案
《巧鑲妙嵌》教案 教學目標： 1、了解鑲嵌工藝的含義和鑲嵌藝術的歷史，感受鑲嵌藝術的材料美、肌理美、形式美。 2、學會利用多樣材料在平面和立體造型上進行的裝飾鑲嵌，用材料
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巧學妙記 初中英語不規則動詞
巧學妙記 初中英語不規則動詞 黃牛蹄中學 田忠勤 1.記清規則不規則 在使用動詞時，我們要考慮這一動詞是不是不規則動詞。若是不規則動詞，就按不規則動詞處理；否則，按動詞的規則
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巧抓規律,妙識病句
文化立校 注重細節 養成習慣 規范有效用心做事 愛心育人 共同成長巧抓規律，妙識病句
——正確辨析病句導學稿
授課人：周源
【學習目標】
1、 了解高考辨析病句的命題形式；
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巧轉化妙解立體幾何題
龍源期刊網 http://.cn
巧轉化妙解立體幾何題 作者：華騰飛
來源：《數理化學習·高一二版》2012年第10期 -
活用教材 巧說妙寫
活用教材 巧說妙寫 “有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。”學生在主動參與閱讀實踐的過程中，由于知識經驗等因素的影響，他們對文章的字詞、情感、藝術手法，甚至插圖的理解都不可
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【美術教案】巧鑲妙嵌
【美術教案】巧鑲妙嵌 2009-10-14 08:07 蟹爪蘭 美術教案：巧鑲妙嵌 上饒市第六小學 夏麗萍 教材分析： 本課讓學生了解我國民間的鑲嵌藝術。屬“設計、應用”學習領域。教材
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巧建節日 妙寫文章（共5篇）
小學語文 巧建節日 妙寫文章 內容摘要：節日作文是基于兒童生活，而精心設計的寫作內容。把學生的快樂需求遷移到習作中去，讓孩子的作文充盈著“童味”。本文從節日作文的內容和
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提高申論成績關鍵在于構思巧、提綱妙
國家公務員網輔導：提高申論成績關鍵在于構思巧、提綱妙 申論得高分的考生，哪怕是申論授課專家，不管是歸納段落大意，還是寫幾百字的申論，都非常重視列提綱這項工作。提綱是申論的
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巧據語法結構 妙定朗讀停頓（精選5篇）
巧據語法結構 妙定朗讀停頓 “能夠正確劃分文言句子的朗讀節奏”是《語文課程標準》中明確的要求，也是歷屆中考試卷中經常出現的一道典型題類。 那么，如何正確劃分？方法多樣，可
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“巧學妙練”征文獲獎名單（共5則范文）
“巧學妙練與智慧生成”主題參賽案例及論文
獲獎名單一等獎（8人）
學稿模式下作文批改的“懶招”三式/泰興市迎幸實驗學校黃曉峰 淺談化學教學設計中的智慧/泰州市第三高級中學 -
古詩鑒賞讀懂為要,賞析為妙范文
微案2 換一種方式復習古詩鑒賞 微案引語 古詩是美的。但可能我們已做了很多很多題目，有些審美疲勞。這回，我們也“客串”一把，做一回命題老師，當一次閱卷老師，在收獲新鮮感的同時
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《南鄉子·妙手寫徽真》原文及賞析
《南鄉子·妙手寫徽真》作者是宋朝文學家秦觀。其古詩全文如下：妙手寫徽真，水翦雙眸點絳唇。疑是昔年窺宋玉，東鄰，只露墻頭一半身。往事已酸辛，誰記當年翠黛顰。盡道有些堪恨處，無
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巧識妙記初中英語不規則動詞課件說明
《巧識妙記初中英語不規則動詞》課件說明
吉林市龍潭區烏拉街滿族中學 姜祥熙
本節是以“突破初中英語教與學之難點——不規則動詞”為內容的研究課，重點演示“關注形變，校準 -
‘妙’用翼課網‘巧’促學生聽說水平
‘妙’用翼課網‘巧’促學生聽說水平摘 要：隨著互聯網技術的發展，互聯網信息技術助推課堂教學已經成為提高英語課堂效率的全新方向。在以學習英語知識為目的，通過用翼課網智能
