專題：培養學生數據分析能力
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如何培養學生的數據分析觀念
如何培養學生的數據分析觀念數據分析觀念是統計思想的一個重要組成部分。那么什么是數據分析觀念呢？在課標當中，對于數據分析觀念，有這樣的描述：了解在現實生活中有許多問題應當
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如何培養學生綜合分析的能力
如何培養學生綜合分析的能力 在短短幾年的初三歷史教學中，發現如今的許多初三生，不僅學習勁頭不足，就連學習能力都比以前的學生差，真是一屆比一屆差。就以我所在的學校的學生來
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如何培養學生的分析能力(原創)（5篇模版）
如何培養學生的分析能力
曹偉
學生學習物理必須有一定的分析能力，如何培養學生的分析能力是高中物理教學過程中首要任務。純粹地靠記憶與機械訓練是不能適應將來的高考的。要 -
培養學生的質疑能力的策略分析
培養學生質疑能力的策略分析 高陽縣宏潤小學 閆小俊 張文霞 古往今來，讓學生質疑問難一直受到教育者的重視，我國古代就有“學起于思，思源于疑”、“小疑則小進，大疑則大進”的精
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學生作文能力培養
《小學生作文能力培養的途徑研究》開題報告 一、課題概念的界定 對學生學習知識、發展能力和陶冶性情有著極其重要的作用，培養好學生的作文能力對他們的成長有著極其重要的意
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淺談如何培養學生課外閱讀能力
淺談如何培養學生課外閱讀能力
扎實開展語文課外閱讀能力活動至關重要，我們要下功夫抓好課外閱讀，把語文課外活動開展好。經過十幾年的語文教學，我認為可從以下幾個方面來做：
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培養學生習作能力
如何提高學生的習作能力 我們的學生平時寫作文的時候，總是感到無話可說，感到無材料可用，不知從何處下筆。因此，我們老師在教學生寫作的時候，不但要教會學生寫法，更重要的是要教
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如何培養學生聽說能力
《如何培養學生聽說能力》的課題方案
貴陽三十中王保敏
研究內容：如何培養學生英語聽說的能力研究對象：初一（2）班、初一（4）班
研究目的：通過培養學生聽說的能力，激發學生學習外語的 -
培養學生講話能力
培養學生當眾講話的能力刻不容緩學生在校內校外乃至家庭生活的眾多場合中，與他人交流思想、傳遞信息，其主要渠道都是靠說話，要提高學生寫的能力也必須發展學生說的能力。現在的
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如何培養學生閱讀能力
如何培養學生閱讀能力
城固縣沙河營鎮上道院小學李 瑞
郵編： 723206電話：***
擇要：如何培養學生閱讀能力
一、充分利用課堂教學培養學生閱讀能力
1、以讀為本，激發學生 -
學生能力培養工作總結
學生能力培養工作總結 本人能全面貫徹黨的教育方針，圍繞著“塑造心靈，啟迪智慧”總體思路，做到務實求新，培養學生的創新精神和實踐能力，追求教學效率，提高教學質量，認真學習先進教
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培養學生再造想象能力
培養學生再造想象能力，改革閱讀教學的探究與實踐 我們知道，閱讀教學在語文教學中有著很重要的地位。因為在閱讀教學中可以培養學生聽、說、讀、寫的能力。例如，一篇好的文章，
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淺談如何培養學生質疑能力
淺談如何培養學生的質疑能力 商州區板橋鎮岔口鋪小學雷建鵬 “學起于思，思源于疑”，任何思都是從疑開始的，疑問是獲得知識的前提條件，有了疑問，才有進一步深入學習的需要，也才可
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小學數學培養學生審題能力案例分析
小學數學培養學生審題能力案例分析 陶川小學 孫敏霞 發展思維，培養學生審題能力是小學數學教學中的一項重要內容。數學教學解決問題能力的高低，取決于學生審題能力的強弱。審
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如何培養學生分析問題和解決問題能力階段性總結
如何培養學生分析問題和解決問題能力階段性總結 呼中第一中學；郭秀華 陶行知先生在一幅對聯中透徹地闡述過“教育”和“問題”的關系：“認清問題，研究問題，解決問題，為好教育。”
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如何培養學生分析問題和解決問題能力階段性總結
如何培養學生分析問題和解決問題能力階段性總結 中衛八小 劉淑艷 一、轉變教學觀念 在以往的教學中，我有意無意地把其當成了應用題教學，分析、歸納題型特點，甚至列出歸一、歸總
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案例分析：溝通能力如何培養
案例分析：溝通能力如何培養 萬學教育 2005年，美國著名的克萊恩咨詢公司進行了一項調查，在談到世界五百強企業家的成功的因素時，三百位較成功的企業管理人有85％的人認為，他之所以成
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案例分析：溝通能力如何培養
案例分析：溝通能力如何培養 萬學教育 2005年，美國著名的克萊恩咨詢公司進行了一項調查，在談到世界五百強企業家的成功的因素時，三百位較成功的企業管理人有85％的人認為，他之所以成
