專題：農(nóng)學(xué)類研究生
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關(guān)于舉辦海南大學(xué)首屆農(nóng)學(xué)類研究生[五篇范文]
關(guān)于舉辦海南大學(xué)首屆農(nóng)學(xué)類研究生 學(xué)術(shù)報告競賽的通知 為了增強校園學(xué)術(shù)氣氛，拓展研究生的學(xué)術(shù)視野，提高研究生的學(xué)術(shù)水平和科研能力，激勵研究生奮發(fā)向上、勇于探索和創(chuàng)新，促進
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農(nóng)學(xué)類暑假社會實踐
2014暑假科研實習(xí)報告 【摘要】2014年暑假為完成科研任務(wù)在北京市農(nóng)林科學(xué)院做科研，完成了對玉米的施肥澆水、打藥等生長過程中的日常管理任務(wù)，并且詳細記錄了玉米開花結(jié)果等
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農(nóng)學(xué)專業(yè)研究生的職業(yè)前景大掃描
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農(nóng)學(xué)專業(yè)研究生的職業(yè)前景大掃描
2009年02月17日 09:33 來源：人民網(wǎng)教育
從人們的印象上講，農(nóng)學(xué)就業(yè)似乎不太好。但從一些調(diào)查數(shù)據(jù)上看，農(nóng)學(xué)專業(yè)無論是本科生，還 -
2011年自考農(nóng)學(xué)類精選筆記串講四
2011 自考農(nóng)學(xué)類精選筆記串講四 村落傳統(tǒng)體育鄉(xiāng)土資源社會價值通過對東南沿海一個僑鄉(xiāng)村落中具有百年歷史武館的實地調(diào)查，探析村落傳統(tǒng)體育的內(nèi)涵、特征、歷史價值與時代價值
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農(nóng)學(xué)類實驗課程體系改革與實踐
農(nóng)學(xué)類專業(yè)實驗教學(xué)體系的改革與實踐
周可金，常成
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 農(nóng)學(xué)院，合肥 230036摘要：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（五號宋體）農(nóng)學(xué)類專業(yè)的實踐性很強 -
南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 植物學(xué)(農(nóng)學(xué)類本科專業(yè))教學(xué)大綱
南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 植物學(xué)(農(nóng)學(xué)類本科專業(yè))教學(xué)大綱.txt∞-一人行,必會發(fā)情 二人行,必會激情 三人行,必有奸情 就不會被珍惜。真實的女孩不完美，完美的女孩不真實。得之坦然，失之淡
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美術(shù)類研究生學(xué)校
(09年 A類320 42↓ 63↓B類 310 39↓ 59↓ C類 300↓ 36↓ 54↓
08年320 45 68310 41 62305 39 59)中國設(shè)有“美術(shù)學(xué)”碩士點的院校（全部）
北京：中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、中國 -
農(nóng)學(xué)論文
對貴州農(nóng)業(yè)發(fā)展的幾點看法
——農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)091雍剛
“天無三日晴，地?zé)o三里平，人無三分銀”，這句話是曾經(jīng)對貴州省情的概括，雖然“人無三分銀”這點在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)下得到了 -
農(nóng)學(xué)發(fā)展
5月21日，全市生態(tài)市建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議召開。市委副書記、市長瞿素芬在會上要求各地統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，扎實推進生態(tài)市建設(shè)，促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。市委常委、市委
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農(nóng)學(xué)論文（范文）
植物學(xué)是研究植物界和植物體的生活和發(fā)展規(guī)律的科學(xué),其研究內(nèi)容包括植物的形態(tài)構(gòu)造、生理機能、生長發(fā)育的規(guī)律,植物與環(huán)境的相互植物學(xué)論文范文關(guān)系以及植物分布的規(guī)律,植
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農(nóng)學(xué)就業(yè)
近年大學(xué)畢業(yè)生人才招聘會上，農(nóng)學(xué)專業(yè)人才成為亮點，農(nóng)業(yè)類人才逐漸成為職場新寵。21世紀(jì)中國所需的農(nóng)業(yè)科技人才可能要達到幾百萬。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的概念遠遠超過人們的傳統(tǒng)所認(rèn)為的
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農(nóng)學(xué)概論[模版]
課程大綱：
一、課程性質(zhì)與目的
農(nóng)學(xué)概論是是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，學(xué)生只有在掌握了作物生長發(fā)育規(guī)律、遺傳育種基本知識、作物的生產(chǎn)原理與技術(shù)、耕作制度等知識 -
農(nóng)學(xué)概論
農(nóng)學(xué)概論 一、農(nóng)學(xué)的定義 廣義的農(nóng)學(xué)：研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理論和實踐的一門科學(xué)。中義的農(nóng)學(xué)：指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)。 狹義的農(nóng)學(xué)：指研究農(nóng)作物生產(chǎn)的科學(xué)。 本課程涉及的農(nóng)學(xué)是狹義的農(nóng)
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電子通信類研究生參考書單
1．立東 吳延勇 卓永寧，衛(wèi)星通信導(dǎo)論 第3版，電子工業(yè)出版社；2011 2．霆 張俊祥 潘申福 郝學(xué)坤，衛(wèi)星通信系統(tǒng)，國防工業(yè)出版社；2012 3．王麗娜 王兵，衛(wèi)星通信系統(tǒng) 第2版，國防工業(yè)出版社；2014
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2010自考農(nóng)學(xué)類串講新中國農(nóng)村改革的歷程及經(jīng)驗
“情系白內(nèi)障患者共享和諧新勢力”
普及知識點一：什么是白內(nèi)障？
回答：白內(nèi)障（Cataract）是發(fā)生在眼球里面晶狀體上的一種疾病，任何晶狀體的混濁都可稱為白內(nèi)障，但是當(dāng)晶狀體混濁較輕 -
農(nóng)學(xué)教研組工作總結(jié)
農(nóng)牧教研組工作總結(jié) 農(nóng)牧教研組是去年9月新成立的教研組，擁有專業(yè)教師11人，其中高級講師4人，講師4人，助理講師2人。在這一年的教學(xué)工作中，在全體教研組組員的共同努力下順利完成
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農(nóng)學(xué)102團支部_工作計劃
農(nóng)學(xué)102班團支部 提高積極性與凝聚力——讓班級“紅”起來 一、 團支部干部的工作原則 1、團支部書記： a)、負責(zé)召集支部團員大會和支委會。 b)、根據(jù)支部具體情況制定工作計
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農(nóng)學(xué)函授自我鑒定
農(nóng)學(xué)函授自我鑒定大學(xué)四年里，我在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想
