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農(nóng)學(xué)畢業(yè)論文范例

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第一篇:農(nóng)學(xué)畢業(yè)論文范例

范例

學(xué)院名稱論文提交日期 本 科 畢 業(yè) 論 文

農(nóng)業(yè)信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的開發(fā)

周朋友 200730010428

指導(dǎo)教師

劉麗五 教授

宋鳳 老師

農(nóng)學(xué)院

專業(yè)名稱

農(nóng)學(xué)(信息技術(shù)方向)

論文答辯日期

摘 要

我國作為最大的發(fā)展中國家和傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)信息技術(shù)有著巨大的應(yīng)用空間和廣闊的發(fā)展前景。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院為了適應(yīng)我國--特別是改革開放的廣東農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要,提出基于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的專業(yè)改革,在農(nóng)學(xué)專業(yè)下設(shè)四個方向,其中之一農(nóng)業(yè)信息技術(shù)方向。該方向建于2001年,是一個將現(xiàn)代信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)科學(xué)相結(jié)合的新專業(yè)方向。經(jīng)過幾年的實(shí)踐,該專業(yè)方向表現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,建立農(nóng)業(yè)信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、整合本專業(yè)方向的相關(guān)資源,以提供本專業(yè)方向的學(xué)生交流學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)是十分必要的。

本文根據(jù)農(nóng)學(xué)(農(nóng)業(yè)信息技術(shù)方向)專業(yè)的需要,以現(xiàn)有的專業(yè)材料為基礎(chǔ),通過JSP、MySQL、Struts和Tomcat等軟件,開發(fā)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)站。該網(wǎng)站主要由“關(guān)于農(nóng)信”、“相關(guān)資訊”、“課程資源”和“討論區(qū)”等模塊組成,實(shí)現(xiàn)了如下五個方面主要功能:一是本專業(yè)的介紹,包括專業(yè)簡介、師資和優(yōu)秀畢業(yè)生;二是相關(guān)資訊的瀏覽,包括新聞和文章;三是課程資源的下載和評論;四是師生討論區(qū);五是管理員管理。這些功能已通過測試,均能正常實(shí)現(xiàn),內(nèi)容豐富且方便瀏覽。本網(wǎng)站按照網(wǎng)站的通用開發(fā)流程,先通過與農(nóng)學(xué)(農(nóng)業(yè)信息技術(shù)方向)專業(yè)的同學(xué)詳細(xì)交流,確定網(wǎng)站的主要功能,然后用HTML+CSS設(shè)計(jì)前臺界面,接著編碼實(shí)現(xiàn)后臺管理,最后進(jìn)行程序測試。將網(wǎng)站的前臺樣式和表現(xiàn)分開設(shè)計(jì),后臺則采用Java技術(shù)實(shí)現(xiàn),并提供了將來出現(xiàn)新需求時(shí)的擴(kuò)展接口。本網(wǎng)站以藍(lán)色作為基調(diào),表示農(nóng)業(yè)信息技術(shù)方向具有希望、具有發(fā)展前景。網(wǎng)站的訪問方式為:http://202.116.160.176/NongXin/

關(guān)鍵詞 網(wǎng)站 JSP MySQL Struts Tomcat

Developing Learning Website for the Agriculture Information Technology

Zhou Xueyou(College of Agriculture, South China Agricultural University, Guangzhou, 510642, China)

Abstract: China is the biggest developing and traditional agricultural country, where the information technology in agriculture grows very fast.In order to meet the great need of it, the Agriculture College of SCAU took out a Modern-Agriculture-based way to reform, and divided its Major of Agriculture into four directions.The Major of Agriculture Information Technology is one of them.Built at 2001, the Major of Agriculture Information Technology is a modern information technology and agricultural science combined major, which grows very fast these years and now needs a online platform to offer its students to quickly get its resource and a place to share and communicate.In this study, with JSP, MySQL, Struts and Tomcat, the author developed a website, which contains four menus that respectively named “About the Major”, “News”, “Resource” and “Forum” for the Major of Agricultural Information Technology to achieve the following five functions.Firstly, introduction of the major, including a simple sumary of the major and introduction of the teacher team and outstanding students.Secondly, relative news and articles.Three, a place to offer free resource downloading and comments.Fourly, a forum for the teachers and students to discuss.At last, features for administrator.All functions above were tested and are now running online fluently.Based on Java and XHTML+CSS, this website can be easily expanded in the future.The background color of this site is blue, which is the symbol of the hope and glory blueprint for the Major of Agriculture Information Technology.You can visit the website at http://202.116.160.176/NongXin/.Key words: Website JSP MySQL Struts Tomcat

目 錄 前言 ·········································································································································· 1 2 材料與方法 ······························································································································ 1 2.1 材料 ······································································································································· 1 2.2 方法 ······································································································································· 1 2.2.1 需求分析 ···························································································································· 1 2.2.2 用戶界面設(shè)計(jì)及開發(fā) ········································································································ 1 2.2.3 MySQL數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) ·········································································································· 1 2.2.4 采用Java開發(fā)JavaBean程序 ························································································· 1 2.2.5 采用JSP開發(fā)前臺程序 ·································································· 錯誤!未定義書簽。2.2.6 采用Struts 2開發(fā)網(wǎng)站管理程序 ···················································· 錯誤!未定義書簽。3 結(jié)果 ·········································································································································· 2 3.1 程序測試 ······························································································································· 2 3.1.1 用戶訪問網(wǎng)站 ·················································································· 錯誤!未定義書簽。3.1.2 管理員管理 ························································································································ 2 3.2 用戶測試及評估 ··················································································································· 2 3.3 后臺評估 ······························································································································· 2 4 討論 ·········································································································································· 2 參考文獻(xiàn) ···································································································· 錯誤!未定義書簽。附錄 ············································································································ 錯誤!未定義書簽。致謝 ············································································································ 錯誤!未定義書簽。前言

我國作為最大的發(fā)展中國家和傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)信息技術(shù)有著巨大的應(yīng)用空間和廣闊的發(fā)展前景。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院為了適應(yīng)我國--特別是改革開放的廣東農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要,提出基于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的專業(yè)改革,在農(nóng)學(xué)專業(yè)下設(shè)四個方向,其中之一農(nóng)業(yè)信。。。。。。。。。。。優(yōu)秀畢業(yè)生;其二是相關(guān)資訊的瀏覽,包括新聞和文章;其三課程資源的下載和評論;其四是師生討論區(qū);其五是管理員管理(馬如等,1990;Feng, et al, 2001)。材料與方法

2.1 材料 2.2 方法 2.2.1 需求分析

2.2.2 用戶界面設(shè)計(jì)及開發(fā)

根據(jù)主要用戶年輕化的特點(diǎn),本例在配色方案和導(dǎo)航設(shè)計(jì)兩方面以活潑為主,添加了一些傳統(tǒng)網(wǎng)站少用的元素如燈箱效果和交互動畫來增強(qiáng)用戶體驗(yàn)。

2.2.3 MySQL數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

新建數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)表及字段見表1。

表1 高稈野生稻群體主要農(nóng)藝性狀分析

性狀 株高(cm)穗數(shù) 實(shí)粒 空粒

2.2.4 采用Java開發(fā)JavaBean程序

JSP(Java Server Pages)可以使用成熟的JavaBean組件來實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的業(yè)務(wù)功能。本例采用如下9個類,使用JDBC(Java Data Base Connectivity,java數(shù)據(jù)庫連接)與數(shù)據(jù)庫交互,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的持久化(Java代碼見附錄)。通過JDBC編程接口,用Java程序設(shè)計(jì)語言編寫的應(yīng)用程序能夠執(zhí)行SQL(Structured Query Language,結(jié)構(gòu)化查詢語言)語句、檢 最小值 1.73 3 2 260

最大值平均值±標(biāo)準(zhǔn)誤 3.26 24 3160 2100

2.23+0.00167 8.48+0.0181 178+1.582 855+1.9206

偏度 1.172 1.393

峰度 0.564 2.484

變異系數(shù) 0.153 0.438 2.992 0.459

5.903 43.768 1.016

0.745

索結(jié)果、在友好的的用戶界面中顯示數(shù)據(jù),并且可以將所做的改動傳回到數(shù)據(jù)庫[2]。結(jié)果

3.1 程序測試 3.1.1 管理員管理

圖1 本例的前臺配色方案

3.1.1 管理員支持 3.2 用戶測試及評估 3.3 后臺評估 討論

本站后臺用Java技術(shù)實(shí)現(xiàn),具有良好的安全性(王武等,1999)。網(wǎng)站的安全性問題在于如何保護(hù)網(wǎng)站數(shù)據(jù)不被泄露、損壞、竊取或篡改。本網(wǎng)站通過實(shí)現(xiàn)一個過濾器防止未登錄用戶進(jìn)入網(wǎng)站后臺管理相關(guān)頁面。。。。。。網(wǎng)站的用戶密碼經(jīng)過MD5加密,對用戶個人數(shù)據(jù)有很好的保護(hù)。網(wǎng)站采用MySQL實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫,每周定期進(jìn)行三次備份,以防服務(wù)器發(fā)生嚴(yán)重故障導(dǎo)致系統(tǒng)重裝時(shí)無法恢復(fù)數(shù)據(jù)。

參 考 文 獻(xiàn)

傅立國.野生水稻種屬,中國植物紅皮書(第一冊),北京:科學(xué)出版社, 1992, 314-316.呂川根,鄒江石.水稻亞種間親和性的研究進(jìn)展.江蘇農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào),2000,16(1):50-56.梁國華,嚴(yán)長杰,裔傳燈等.水稻廣親和性遺傳的再研究.遺傳學(xué)報(bào),2001,28:447?457.歐陽學(xué)智,李寶健.秈粳雜種F1雌性敗育的某些超微結(jié)構(gòu)特征.兩系法雜交水稻研究論文集.北京:中國農(nóng)業(yè)出版社,1992,290-293.宋翔.水稻秈粳亞種間雜種不育機(jī)理的研究.武漢,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)博士學(xué)位論文,2005 Aris-Brosou S, Yang Z.Effects of models of rate evolution on estimation of divergence dates with special reference to the metazoan 18S ribosomal RNA phylogeny.Syst Biol, 2002, 51: 703-714.Ikehashi H, Araki H.Genetics of F1 sterility in remote crosses of rice.Rice Genetics, ed IRRI(IRRI, Manila), 1986: 119-130.Ikehashi H, Wan J.Differentiation of alleles at seven loci for hybrid sterility in cultivated rice(Oryza sativa L.).In: Rice genetics: Proceedings of the international rice genetics symposium, 16-20 October 1995, IRRI, Manila.1996.pp 404–408.Nei M, Kumar S.2000.Molecular evolution and phylogenetics.London, Oxford University Press.附 錄

基因序列: A T C A A C C C A T T T C C T T T C C T A C G T T T G A C T G C C T G C C T G C C C C T G A G C A A G C A A G A A A G A A A G A A A G A A G G G A T T A A A T T NJ11 1 A T C A A C C C A T T T C C T T T C C T A C G T T T G A C T G C C T G C C T G C C C C T G A G C A A G C A A G A A A G A A A G A A A G A A G G G A T T A A A T T 02428 1 A T C A A C C C A T T T C C T T T C C T A C G T T T G A C T G C C T G C C T G C C C C T G A G C A A G C A A G A A A G A A A G A A A G A A G G G A T T A A A T T SXW006 1 A T C A A C C C A T T T C C T T T C C T A C G T T T G A C T G C C T G C C T G C C C C T G A G C A A G C A A G A A A G A A A G A A A G A A G G G A T T A A A T T YLW004 1 A T C A A C C C A T T T C C T T T C C T A C G T T T G A C T G C C T G C C T G C C C C T G A G C A A G C A A G A A A G A A A G A A A G A A G G G A T T A A A T T YLW006 1 A T C A A C C C A T T T C C T T T C C T A C G T T T G A C T G C C T G C C T G C C C C T G A G C A A G C A A G A A A G A A A G A A A G A A G G G A T T A A A T T IRW496 1 A T C A A C C C A T T T C C T T T C C T A C G T T T G A C T G C C T G C C T G C C C C T G A G C A A G C A A G A A A G A A A G A A A G A A G G G A T T A A A T T IRW501 1 A T C A A C C C A T T T C C T T T C C T A C G T T T G A C T G C C T G C C T G C C C C T G A G C A A G C A A G A A A G A A A G A A A G A A G G G A T T A A A T T IRW644 1 A T C A A C C C A T T T C C T T T C C T A C G T T T G A C T G C C T G C C T G C C C C T G A G C A A G C A A G A A A G A A A G A A A G A A G G G A T T A A A T T DXW051 1 A T C A A C C C A T T T C C T T T C C T A C G T T T G A C T G C C T G C C T G C C C C T G A G C A A G C A A G A A A G A A A G A A A G A A G G G A T T A A A T T DXW062 1 A T C A A C C C A T T T C C T T T C C T A C G T T T G A C T G C C T G C C T G C C C C T G A G C A A G C A A G A A A G A A A G A A A G A A G G G A T T A A A T T CHW001 1 A T C A A C C C A T T T C C T T T C C T A C G T T T G A C T G C C T G C C T G C C C C T G A G C A A G C A A G A A A G A A A G A A A G A A G G G A T T A A A T T GZW032

致 謝

本文是由劉麗五教授和宋鳳老師指導(dǎo)下完成的。

2010屆畢業(yè)生潘浩文師兄等給予幫助。感謝同學(xué)們在我完成論文的過程中給予我的無私的幫助。

最后,謹(jǐn)向評閱本論文的各位老師表示敬意和感謝

第二篇:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文

湖 南 農(nóng) 業(yè) 大 學(xué) 全日制普通本科生畢業(yè)論文

土壤酸化對雙季早稻氮素吸收及產(chǎn)量的影響

ACIDIFICATION OF SOIL ON RICE NITROGEN UPTAKE AND YIELD

學(xué)生姓名:***** 學(xué)

號:******** 年級專業(yè)及班級:%%%%%%%% 指導(dǎo)老師及職稱:&&&&&&&

教授 學(xué)

院:&&&&&&&&&&&&&

湖南·長沙 提交日期:2012年09月

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制普通本科生畢業(yè)論文

誠 信 聲 明

本人鄭重聲明:所呈交的本科畢業(yè)論文是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行研究工作所取得的成果,成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體在文中均作了明確的說明并表示了謝意。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。

畢業(yè)論文作者簽名:

年 月 日

目 錄

摘 要:................................................................................................................................1 關(guān)鍵詞......................................................................................................................................1 1 前言......................................................................................................................................2 2 材料與方法..........................................................................................................................2 2.1 試驗(yàn)地點(diǎn)及材料.......................................................................................................2 2.2 試驗(yàn)設(shè)計(jì)...................................................................................................................2 2.3 測定指標(biāo)與方法.......................................................................................................3 2.4 數(shù)據(jù)處理及分析.......................................................................................................3 3 結(jié)果與分析..........................................................................................................................3 3.1 土壤酸化對產(chǎn)量的影響...........................................................................................3 3.2 土壤酸化對干物質(zhì)生產(chǎn)的影響...............................................................................4 3.3 土壤酸化對氮素吸收的影響...................................................................................5 4 小結(jié)與討論..........................................................................................................................8 4.1小結(jié)............................................................................................................................8 4.2 討論...........................................................................................................................8 參考文獻(xiàn):..............................................................................................................................9 致 謝..................................................................................................................................9

土壤酸化對雙季早稻氮素吸收及產(chǎn)量的影響

學(xué) 生:#### 指導(dǎo)老師:$$$$$$

(湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)%%%%%%%%%%學(xué)院,長沙 410128)

摘 要:以5個早稻品種為材料,在盆栽條件下,通過不同的土壤酸化處理,研究了土壤酸化對雙季早稻氮素吸收及產(chǎn)量的影響。產(chǎn)量隨著土壤pH值的降低而降低,pH降至5.5以下時(shí),產(chǎn)量顯著下降。干物質(zhì)積累總量隨土壤pH的降低呈下降趨勢,pH低于4.5時(shí)下降明顯。土壤酸化對早稻產(chǎn)量的影響主要表現(xiàn)為抑制了生育前期的干物質(zhì)積累,降低了有效穗數(shù)、每穗粒數(shù)及千粒重。土壤酸化對早稻氮素吸收總量影響不明顯且存在品種差異,但對生育前期吸氮量及氮素收獲指數(shù)影響較大,隨著土壤pH的降低前期吸氮量及氮素收獲指數(shù)逐漸降低,pH低于4.5時(shí)下降非常明顯。

關(guān)鍵詞:土壤酸化;雙季早稻;產(chǎn)量;氮素吸收

Acidification of soil on rice nitrogen uptake and yield

Student:liuying

Tutor:liuxionglun

(College of Science and Technology Teathers, Hunan Agricultural University, Changsha 410128, China)

Abstract:In 5 rice varieties as materials, under potted condition, through different soil acidification, studied the acidification of soil on rice nitrogen uptake and yield.Yield with soil pH value decreased, the pH dropped below 5.5, production dropped significantly.Total dry matter accumulation with soil pH decreased declined below 4.5, pH decreased obviously.Effects of soil acidification on rice yield mainly for inhibition of the early growth stage of dry matter accumulation, reducing the effective panicle number, grain number per spike and grain weight.Acidification of soil on rice nitrogen uptake amount of influence is not obvious and species differences, but on the early stage of nitrogen absorption and nitrogen harvest index influence, with soil pH decreased the nitrogen absorption and nitrogen harvest index decreased gradually, pH less than 4.5 when the decline is very obvious.1 Key words: Soil acidification;rice;yield;nitrogen absorption.前言

當(dāng)前,隨著人口與環(huán)境資源的矛盾日益突出,土壤酸化逐漸成為當(dāng)今國際社會最引人注目的環(huán)境問題之一。我國的酸性土壤主要分布在長江以南雙季稻種植區(qū),面積約為2.04×108 hm2[1]。眾多研究表明[1-5],我國南方土壤變化整體表現(xiàn)為酸化,其中水稻土的pH下降幅度最大。土壤pH是作物生長發(fā)育的重要環(huán)境因子,土壤酸化使土壤pH降低,造成土壤鹽基離子大量淋失、活性鋁溶出、重金屬活化和生物活性降低[6]。這必定會對農(nóng)作物產(chǎn)生一定的影響,并最終體現(xiàn)在產(chǎn)量上。但由于作物生長的復(fù)雜性,到目前為止還沒有一個比較好的方法來計(jì)算因土壤酸化造成的作物產(chǎn)量的損失。據(jù)粗略估計(jì),酸沉降引發(fā)土壤酸化而造成水稻、玉米、小麥等農(nóng)作物產(chǎn)量的損失在5%-15%之間。鄭有斌曾報(bào)道重慶地區(qū)酸沉降造成水稻27.7%及玉米29.6%的產(chǎn)量損失[7]。福克斯[8]等對水稻耐酸性的研究表明,盡管水稻是耐酸性較強(qiáng)的作物,在pH5.0-6.0條件下也能正常生長,但當(dāng)pH降到5.0以下時(shí),其生長將受到嚴(yán)重影響,產(chǎn)量明顯下降。Mengel[9]等研究發(fā)現(xiàn),水稻對硝態(tài)氮和銨態(tài)氮的吸收所需的最適宜pH分別是4.5-6.0和6.7-7.0。Shu[10]等研究結(jié)果也表明,低pH值的土壤介質(zhì)對水稻吸收銨態(tài)氮有極強(qiáng)的抑制作用。水稻是世界三大糧食作物之一,其中雙季稻產(chǎn)量我國水稻產(chǎn)量50%以上,對保障糧食安全有著重要作用。隨著我國南方土壤酸化的不斷加劇,土壤酸化影響雙季稻生產(chǎn)的問題也將會日益突出。本試驗(yàn)通過不同的土壤酸化處理,研究土壤酸化對雙季早稻產(chǎn)量和氮素吸收的影響,以期為土壤酸化條件下雙季早稻生產(chǎn)提供理論依據(jù)。材料與方法

2.1 試驗(yàn)地點(diǎn)及材料

試驗(yàn)于2012年5月至11月在江西農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行。供試土壤為本校科技園內(nèi)的水稻土,土壤母質(zhì)為第四紀(jì)紅粘土,肥力中等,土壤PH值為6.4。供試品種有5個,分別為中嘉早17(常規(guī)稻)、淦鑫203、先農(nóng)

25、優(yōu)I1501、金優(yōu)458。

2.2 試驗(yàn)設(shè)計(jì)

設(shè)置3個不同的酸化處理,土壤PH值分別調(diào)為3.5,4.5,5.5,以未進(jìn)行酸化處理的土壤作對照,其它條件一致。采用隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì),重復(fù)10次。試驗(yàn)前將土壤全部風(fēng)干粉碎,并充分混勻。每桶裝土17.5㎏,施純氮1.65g,折合尿素3.59g,按基肥:分蘗肥:穗肥=5:2:3施用;施鉀(K2O)1.8g,折合氯化鉀3.0g,按基肥:分蘗肥:穗肥=7:0:3施用;施磷(P2O5)量為0.9g,折合鈣鎂磷肥7.5g,全部作基肥施用。2 于3月29日播種,4月27日移栽,每桶移栽3蔸苗,中嘉早17每蔸插4粒谷苗,其余品種每蔸插2粒谷苗。

2.3 測定指標(biāo)與方法

(1)干物質(zhì)積累測定:在分蘗期、分化期、抽穗期、成熟期四個生育時(shí)期,每個處理取3蔸樣,按莖鞘、葉分開包扎,在105oC下殺青20分鐘,再用80oC烘至恒重,冷卻至室溫后稱重[11]。

(2)氮素含量測定:結(jié)合干物質(zhì)測定,將烘干的樣品粉碎過篩,用FOSS—2300型全自動定N儀對其含氮率進(jìn)行測定。

(3)產(chǎn)量及其構(gòu)成測定:成熟期各處理隨機(jī)選取3蔸作為考種樣品,考察產(chǎn)量構(gòu)成并測定產(chǎn)量,重復(fù)4次。

2.4 數(shù)據(jù)處理及分析

用微軟辦公軟件Excel 2003和數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)DPS7.05處理數(shù)據(jù)。結(jié)果與分析

3.1 土壤酸化對產(chǎn)量的影響

由表1可以看出,土壤酸化對早稻產(chǎn)量有重要影響,隨著土壤pH值的降低,各品種產(chǎn)量顯著降低。當(dāng)pH降至5.5以下時(shí),產(chǎn)量明顯下降,各處理差異達(dá)顯著或極顯著水平。與對照相比,土壤酸化處理后,中嘉早17的產(chǎn)量依次降低了11.07%、21.69%、66.68%;淦鑫203依次降低7.86%、10.73%、45.36%;先農(nóng)25依次降低4.29%、10.86%、38.77%;優(yōu)I1501依次降低7.68%、12.93%、36.13%;金優(yōu)458依次降低9.91%、17.46%、32.61%;各品種產(chǎn)量平均降低了8.15%、14.46%、43.88%。可見,土壤酸化造成了早稻產(chǎn)量的嚴(yán)重?fù)p失。

從早稻產(chǎn)量構(gòu)成因素上看,土壤酸化對有效穗數(shù)、每穗粒數(shù)及千粒重的影響較大,對結(jié)實(shí)率的影響規(guī)律并不明顯。有效穗數(shù)隨土壤pH的降低而呈下降趨勢,當(dāng)pH降至4.5以下時(shí),差異達(dá)顯著或極顯著水平。每穗粒數(shù)隨土壤pH的降低先增加后顯著減少,除中嘉早17外,最大值均出現(xiàn)在pH5.5處,但與對照的差異并不顯著。隨著土壤pH的降低,千粒重也呈現(xiàn)下降的趨勢,當(dāng)pH降至4.5以下時(shí),差異達(dá)顯著或極顯著水平。經(jīng)相關(guān)分析表明,早稻產(chǎn)量與有效穗數(shù)、每穗粒數(shù)、結(jié)實(shí)率及千粒重的相關(guān)系數(shù)分別為0.8127**、0.8937**、-0.2321、0.7435**。由此可見,土壤酸化對早稻產(chǎn)量的影響主要表現(xiàn)為降低了有效穗數(shù)、每穗粒數(shù)及千粒重。

表1 土壤酸化對產(chǎn)量及其構(gòu)成的影響

Table 1 Effect of acidification of soil on Yield and its components of influence 品種 處理 PH 3.5

有效穗(穗/蔸)6.08cB 8.67bA 8.83abA 9.25aA 7.25cB 9.33bA 9.41bA 10.00aA 9.00bA 9.17abA 9.25abA 9.42aA 9.58bA 9.50abA 10.00aA 10.00aA 9.08cB 9.17cB 9.92bAB 10.58aA

每穗 總粒數(shù) 67.12dD 100.08cC 107.11bB 120.32aA 79.09cC 95.83bB 111.25aA 106.21aA 75.04cC 104.15bB 113.19aA 110.76aA 78.12cC 102.36bB 113.8aA 112.63aA 75.61cB 110.14bA 110.03abA 112.76aA

結(jié)實(shí)率(%)83.01bB 86.15aA 87.10aA 80.94cB 93.11aA 89.41bB 84.63cC 86.06cC 90.66aA 86.13bB 85.38bB 86.75bB 87.21aA 88.26aA 82.94bB 86.83aA 92.22aA 75.64bB 73.99bB 75.17bB

千粒重(g)24.14cC 25.48bB 25.98aAB 26.13aA 26.60cB 27.30bA 27.35bA 27.75aA 25.49cC 26.12bAB 26.08bB 26.69aA 25.10cB 25.98bA 26.31abA 26.46aA 25.49bB 25.83bAB 26.24aA 26.20aA

產(chǎn)量(g/蔸)8.11dD 19.07cC 21.65bB 24.35aA 14.15cC 23.12bB 23.87bB 25.90aA 14.91cC 21.71bB 23.30aAB 24.35aA 16.74dC 22.82cB 24.20bB 26.21aA 15.89dC 19.46cB 21.24bAB 23.58aA 中嘉早17 PH 4.5 PH 5.5 CK PH 3.5 淦鑫203 PH 4.5 PH 5.5 CK PH 3.5 先農(nóng)25 PH 4.5 PH 5.5 CK PH 3.5 優(yōu)I1501 PH 4.5 PH 5.5 CK PH 3.5 金優(yōu)458 PH 4.5 PH 5.5 CK

3.2 土壤酸化對干物質(zhì)生產(chǎn)的影響

由表2可知,土壤酸化對早稻干物質(zhì)生產(chǎn)的影響隨生育階段的變化而變化。在分化期前,隨著土壤pH的降低,干物質(zhì)積累量呈下降趨勢,pH低于4.5時(shí)下降非常明顯。在生育中期也表現(xiàn)出相同的變化趨勢,但除中嘉早17外其余品種在pH低于4.5時(shí)下降不明顯。生育后期各處理間干物質(zhì)積累量差異并不明顯,但占生物總量的比例在pH低于4.5時(shí)顯著增大。隨著土壤pH的降低,干物質(zhì)積累總量呈下降趨勢,pH低 于4.5時(shí)下降明顯。可見,土壤酸化主要影響了生育前期的干物質(zhì)積累,造成“前期發(fā)不起”,造成有效穗數(shù)和每穗粒數(shù)顯著降低,從而不利于產(chǎn)量的形成。

表2 土壤酸化對干物質(zhì)生產(chǎn)的影響

Table 2 Effect of acidification of soil on dry matter production effect

品種 處理 PH3.5 中嘉PH4.5 播種-分蘗

g/蔸

%

分蘗-分化

g/蔸

%

分化—抽穗

g/蔸

%

抽穗—成熟

g/蔸

%

總量

g/蔸

0.98 5.93 1.35 8.22 3.94 23.95 10.19 61.90 16.46

3.51 10.57 9.27 27.92 7.30 21.99 13.13 39.52 33.21 4.42 13.20 10.38 31.01 7.58 22.65 14.09 42.11 33.47 4.25 11.59 10.67 29.06 8.18 22.28 13.61 37.07 36.71 1.75 3.04 6.95 8.68

5.56 22.12 8.19 32.58 9.64 38.35 25.14 8.51 24.29 11.60 33.10 11.88 33.92 35.03 早17 PH5.5 CK PH3.5 淦鑫203 PH4.5 PH5.5 CK PH3.5 先農(nóng)25 PH4.5 PH5.5 CK PH3.5 優(yōu)PH4.5 5.20 11.37 7.07 22.55 11.42 31.56 12.49 34.52 36.18 4.47 10.68 11.02 26.35 10.95 26.18 15.40 36.80 41.84 1.90 6.71

3.30 11.65 8.11 28.65 14.01 53.00 28.32

3.88 11.24 7.34 21.25 11.83 34.22 11.51 33.30 34.56 4.09 11.22 8.19 22.46 9.64 26.44 14.54 39.89 36.45 3.78 10.53 9.93 27.64 8.48 23.61 13.73 38.22 35.91 1.44 5.01

2.50

8.68 10.49 36.48 14.33 49.83 28.75

3.74 10.51 7.72 21.68 11.68 32.79 12.48 35.02 35.62 3.75 10.33 8.31 22.86 10.69 29.40 13.60 37.41 36.35 4.33 12.08 7.87 21.94 11.63 32.41 12.04 33.57 35.88 1.98 5.99

4.77 14.45 9.97 30.17 16.32 49.39 33.04 I1501 PH5.5 CK PH3.5 金優(yōu)458 PH4.5 PH5.5 CK 4.79 11.91 7.94 19.75 10.04 24.96 17.45 43.38 40.22 4.81 11.95 8.81 21.90 9.32 23.16 17.29 42.98 40.24 4.68 11.23 10.85 26.04 10.71 25.70 15.43 37.03 41.67

3.3 土壤酸化對氮素吸收的影響

由表3所示,土壤酸化對早稻各生育時(shí)期植株含氮率的影響表現(xiàn)為,分蘗期莖鞘、葉片含氮率均隨土壤pH的降低而降低;分化期、抽穗期和成熟期植株各部位含氮率土壤pH的降低而增加,其中各品種莖鞘、葉片含氮率在pH3.5處明顯高于其他處理。

從表4可以看出,土壤酸化對早稻氮素吸收總量的影響存在品種差異,中嘉早17在pH低于4.5時(shí)總吸氮量明顯降低,而其余雜交品種影響并不明顯。從各生育期段的吸氮量來看,分化期前,隨著土壤pH的降低呈先略升高后下降趨勢,pH低于4.5時(shí)下降非常明顯;生育中期吸氮量隨土壤pH的降低而上升,pH低于4.5時(shí)增加明顯;生育后期吸氮量也隨土壤pH的降低呈上升趨勢,其中中嘉早17在pH3.5處吸氮量明顯大于其它處理,而雜交稻品種在各處理間差異較小。盡管土壤酸化對早稻氮素吸收總量影響不明顯,但對氮素收獲指數(shù)影響較大,隨著土壤pH的降低氮素收獲指數(shù)逐漸降低,pH低于4.5時(shí)下降非常明顯。

表3土壤酸化對植株含氮率的影響

Table 3 Effect of acidification of soil on nitrogen rate influence 品種 處理 PH3.5 分蘗期(%)

莖鞘

分化期(%)

莖鞘

莖鞘

抽穗期(%)

成熟期(%)

莖鞘

2.02 3.99 2.90 4.78 1.59 4.12 1.72 1.08 2.10 1.68 2.33 4.48 1.52 3.58 1.06 2.94 1.39 0.59 1.08 1.22 2.35 4.63 1.34 2.98 1.06 2.99 1.42 0.58 1.10 1.19 2.55 4.73 1.34 3.28 0.96 2.61 1.38 0.49 0.94 1.15 2.46 4.69 2.12 4.31 1.21 3.53 1.64 0.80 1.58 1.50 2.50 4.73 1.48 3.37 0.85 2.47 1.24 0.52 0.88 1.23 2.39 4.68 1.47 3.48 1.02 2.78 1.18 0.51 0.82 1.22 2.49 4.70 1.13 3.11 0.90 2.66 1.25 0.48 0.74 1.17 2.52 4.71 2.57 4.51 1.54 4.00 1.67 0.83 1.34 1.60 2.53 4.64 1.42 3.41 1.00 2.87 1.23 0.58 0.92 1.35 2.55 4.76 1.24 3.55 1.04 2.86 1.26 0.51 0.79 1.30 2.48 4.72 1.19 3.00 0.90 2.85 1.28 0.49 0.79 1.25 2.05 4.48 2.57 4.59 1.68 4.00 1.78 0.83 1.49 1.48 2.49 4.70 1.46 3.39 0.98 2.67 1.29 0.58 1.00 1.34 2.46 4.77 1.53 3.55 0.99 2.63 1.26 0.56 0.84 1.29 中嘉PH4.5 早17 PH5.5 CK PH3.5 淦鑫203 PH4.5 PH5.5 CK PH3.5 先農(nóng)25 PH4.5 PH5.5 CK 優(yōu)I1501 PH3.5 PH4.5 PH5.5 CK PH3.5 金優(yōu)458 PH4.5 PH5.5 CK 2.31 4.69 1.17 2.98 0.94 2.52 1.23 0.52 0.88 1.20 2.44 4.64 2.58 4.77 1.71 3.90 1.69 0.77 1.07 1.54 2.41 4.61 1.27 3.01 1.14 2.92 1.34 0.58 0.85 1.32 2.34 4.67 1.26 3.04 1.09 3.01 1.32 0.61 0.90 1.28 2.40 4.58 1.03 2.56 0.91 2.58 1.28 0.50 0.88 1.22

表4土壤酸化對氮素吸收的影響

Table 4 Effects of soil acidification on nitrogen absorption 播種-品種 處理 分蘗

g/蔸

分蘗-分化

g/蔸

分化-抽穗

g/蔸

抽穗-成熟

g/蔸

吸收 總量

g/蔸

N收獲 指數(shù)

% PH3.5 0.0308 0.0562 0.0625 0.1099 0.2594 60.24 中嘉PH4.5 0.1188 0.1700 0.0375 0.0140 0.3403 69.15 早17 PH5.5 0.1531 0.1389 0.0366 0.0122 0.3407 69.70 CK 0.1544 0.1569 0.0272 0.0098 0.3483 73.87 PH3.5 0.0615 0.1640 0.0879 0.0285 0.3419 66.40 淦鑫203 PH4.5 0.1091 0.1561 0.0427 0.0341 0.3420 71.66 PH5.5 0.1845 0.0986 0.0779 0.0143 0.3753 72.99 CK 0.1605 0.1325 0.0895 0.0059 0.3883 75.08 PH3.5 0.0675 0.1129 0.1387 0.0682 0.3873 70.60 先農(nóng)25 PH4.5 0.1390 0.1121 0.0963 0.0279 0.3754 73.85 PH5.5 0.1501 0.1162 0.0778 0.0311 0.3753 77.17 CK 0.1370 0.1168 0.0699 0.0486 0.3724 78.01 PH3.5 0.0436 0.0932 0.1547 0.0811 0.3726 66.32 優(yōu)PH4.5 0.1311 0.1237 0.0839 0.0478 0.3865 71.80 I1501 PH5.5 0.1329 0.1503 0.0503 0.0429 0.3765 74.00 CK 0.1492 0.0968 0.1094 0.0428 0.3682 74.53 PH3.5 0.0691 0.1719 0.1562 0.0242 0.4213 72.78 金優(yōu)458 PH4.5 0.1663 0.0838 0.1316 0.0403 0.4220 74.42 PH5.5 0.1667 0.0984 0.1179 0.0425 0.4256 73.67 CK 0.1620 0.0822 0.1254 0.0437 0.4222 75.56 小結(jié)與討論

4.1 小結(jié)

在本試驗(yàn)中,土壤酸化對雙季早稻產(chǎn)量及其構(gòu)成都有重要影響。其產(chǎn)量隨著土壤pH值的降低而降低,pH降至5.5以下時(shí),產(chǎn)量顯著下降。干物質(zhì)積累總量隨土壤pH的降低呈下降趨勢,pH低于4.5時(shí)下降明顯。土壤酸化對早稻產(chǎn)量的影響主要表現(xiàn)為抑制了生育前期的干物質(zhì)積累,降低了有效穗數(shù)、每穗粒數(shù)及千粒重。土壤酸化對早稻氮素吸收總量影響不明顯且存在品種差異,但對生育前期吸氮量及氮素收獲指數(shù)影響較大,隨著土壤pH的降低前期吸氮量及氮素收獲指數(shù)逐漸降低,pH低于4.5時(shí)下降非常明顯。

4.2 討論

土壤酸化是土壤內(nèi)部產(chǎn)生和外部輸入的氫離子引起土壤pH值降低和鹽基飽和度減小的過程[12]。有調(diào)查顯示,大多數(shù)作物適合在近中性的土壤中生長,土壤pH以6.0-7.5為宜[13]。本研究表明,早稻產(chǎn)量隨著土壤pH值的降低而降低,pH降至5.5以下時(shí),產(chǎn)量顯著下降。這也與鄭有斌[7]、福克斯[8]等的研究結(jié)果一致。早稻前期溫度低,不利于水稻分蘗早發(fā),從而加強(qiáng)了土壤pH對生育前期的干物質(zhì)積累和有效穗數(shù)的影響。土壤酸化對早稻結(jié)實(shí)率的影響無明顯變化規(guī)律,可能與早稻抽穗揚(yáng)花期多為陰雨天氣,影響授粉結(jié)實(shí)有關(guān)。

在本試驗(yàn)條件下,土壤酸化對早稻氮素吸收總量影響不明顯,與Shu[10]等研究結(jié)果有所不同。這可能是因?yàn)樵囼?yàn)環(huán)境存在差異,本研究采用的是土壤栽培,而他采用的是細(xì)胞懸浮培養(yǎng)。土壤適當(dāng)?shù)乃峄部赡艽龠M(jìn)了水稻對土壤硝態(tài)氮的吸收。生育后期,吸氮量隨土壤pH的降低呈上升趨勢,低pH條件下干物質(zhì)積累比重也增大,也許是水稻對土壤酸化產(chǎn)生了適應(yīng)性調(diào)節(jié)和自我補(bǔ)償效應(yīng)。這也造成后期低pH條件下植株含氮率偏高,氮素收獲指數(shù)偏低,再加上前期生長受到抑制,最終使產(chǎn)量偏低。

土壤酸化處理后,中嘉早17的產(chǎn)量依次降低了11.07%、21.69%、66.68%,pH低于4.5時(shí)吸氮量也明顯下降,降幅遠(yuǎn)大于其它雜交品種,這在一定程度上說明雜交稻的耐酸性要高于常規(guī)稻。

為便于對土壤pH的控制,本研究采用的是盆栽試驗(yàn),這與大田生產(chǎn)尚有一定差別。土壤酸化影響水稻的生理機(jī)制是多方面的,本文僅分析了土壤酸化對雙季早稻產(chǎn)量及氮素吸收的影響。土壤酸化對水稻根系生長發(fā)育、養(yǎng)分吸收利用的影響及其機(jī)理的研究鮮有報(bào)道,還有待進(jìn)一步研究。

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Potaslh Institute,1982,303-397.[10]ShujiuanChen,ChingHuei Kao.Ammonium-inhibited growth of suspension-cultured rice cell as affected by medium pH.Plant Growth Regulation,1997,21:1-6.[11]張以順,黃霞,陳云鳳編著.植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教程[M].北京市:高等教育出版社, 2009.02.92~95.[12]周修萍,秦文娟.華南三省(區(qū))土壤對酸雨的敏感性及其分區(qū)[J].環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào),1992,12(1):78-83.[13]沈其榮.土壤肥料學(xué)通論[M].北京:高等教育出版社,2001,81-87.致 謝

本論文是根據(jù)自己在湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)水稻研究所試驗(yàn)基地參加畢業(yè)實(shí)習(xí)取得的試驗(yàn)數(shù)據(jù)寫成的,非常感謝學(xué)校提供這一寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會。

在論文的設(shè)計(jì)和寫作過程中,我得到了指導(dǎo)老師劉%%%教授的悉心指導(dǎo)和熱情幫助。劉老師淵博的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)和平易近人的態(tài)度讓我受益匪淺、終身難忘。9 在實(shí)習(xí)期間,劉老師多次到基地指導(dǎo),并在生活上給予無微不至的關(guān)懷,在此對尊敬的劉老師表示深深的感謝和崇高的敬意!

其次,我要感謝我的%%%%學(xué)長,在畢業(yè)實(shí)習(xí)和論文寫作過程中,他給予我大力支持與幫助。從田間到實(shí)驗(yàn)室,再到日常的學(xué)習(xí)和生活,他教會我許多東西,他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度和扎實(shí)的專業(yè)技能為我樹立了良好的榜樣。

最后,再次向所有關(guān)心、支持和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以誠摯的謝意!

第三篇:農(nóng)學(xué)論文

對貴州農(nóng)業(yè)發(fā)展的幾點(diǎn)看法

——農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)091雍剛

“天無三日晴,地?zé)o三里平,人無三分銀”,這句話是曾經(jīng)對貴州省情的概括,雖然“人無三分銀”這點(diǎn)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)下得到了改善,但是“天無三日晴,地?zé)o三里平”這些自然因素卻永遠(yuǎn)也改變不了。

貴州降水雖然比較豐富,但由于坡高山陡,降水流失較快,利用十分困難,所以貴州常出現(xiàn)干旱情況。貴州的干旱主要分為春旱和夏旱,春旱主要發(fā)生在2~4月的一段時(shí)間,夏旱主要發(fā)生在6~8月的一段時(shí)間,今年貴州發(fā)生的旱災(zāi)就是春旱和夏旱的結(jié)和。今年的春旱發(fā)生時(shí),正是小麥和油菜的生長期,干旱造成了小麥和油菜的大量歉收,由于春旱時(shí)間比較久,還影響到了水稻和玉米的春播,很多地方由于缺水,種子一直播不下去,播下去的地方,也沒有逃過夏旱的迫害。在農(nóng)民剛插了秧,又遇上了6月分的夏旱,玉米苗也因缺水枯死,造成了水稻和玉米的歉收,局部嚴(yán)重地區(qū)還出現(xiàn)了顆粒無收的重大損失,所以解決干旱問題是解決貴州農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最主要問題。

貴州地處高原山區(qū),山地丘陵多,平壩地少,耕地少,土壤肥力不高,耕地質(zhì)量較差,中低產(chǎn)田土面積大喀斯特土地面積大,生態(tài)脆弱,耕地后備資源不足。全省17.62萬平方千米的土地中,山地和丘陵占92.5%。全身萬畝以上的壩子不到20 個,是名副其實(shí)的“地?zé)o三里

平”的山區(qū)。田塊以梯田為主,交通也不發(fā)達(dá),所以機(jī)械化生產(chǎn)在貴州根本就行不通,這也是制約貴州農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一個重要因素。隨著沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,貴州山區(qū)的農(nóng)民,有勞力的都到沿海城市務(wù)工,留下來種地的都是些老弱病殘的。這導(dǎo)致了農(nóng)村農(nóng)業(yè)勞動力的不足。貴州正在進(jìn)行城鎮(zhèn)化建設(shè),所以政府的大量資金都投入到了城鎮(zhèn)化建設(shè)當(dāng)中,而投入到農(nóng)業(yè)方面的資金卻很少,這也在一定程度上影響了貴州農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

基于以上幾個因素,要想解決貴州的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),需要從以下幾個方面入手。

(一)、加大水利設(shè)施的修建

修建水利設(shè)施是解決干旱的重要措施。貴州每年的降水量都很豐富,只是因?yàn)樯礁咂露福邓菀琢魇В员仨毰d修儲水設(shè)施,使降水得以保存,待干旱時(shí)得以灌溉,從而解決干旱問題。儲水設(shè)施不一定就要修水庫,可以因地制宜地修一些小體積的簡易的儲水設(shè)施,比如儲水窖和資源節(jié)約與環(huán)境友好型生態(tài)蓄水池等,既降低成本,又達(dá)到方便的目的。

(二)、增加育種投入和優(yōu)良品種的推廣

優(yōu)良品種的選育是糧食安全的重要保障,高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、適應(yīng)機(jī)械化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對各種作物品種的共同要求。貴州的山區(qū)耕地,土層薄、肥力低、產(chǎn)量低而不穩(wěn),季節(jié)性干旱年年都有發(fā)生,造成作物的嚴(yán)重減產(chǎn),所以耐瘠抗旱品種的選育對貴州糧食穩(wěn)產(chǎn)性尤為重要。

由于在家務(wù)農(nóng)的都是些老弱病殘的農(nóng)民,而抗病蟲性和抗除草劑的品種可以節(jié)約勞動力。有了這樣的品種,農(nóng)民就不再花那么多的勞動力去除草,只需要噴灑除草劑就可以。

(三)、加大栽培技術(shù)的研究和推廣

抗旱節(jié)水栽培措施的研究是解決貴州當(dāng)前種植形勢的主導(dǎo)方向,栽培學(xué)家們也研究出了許多先進(jìn)的栽培技術(shù),比如玉米的地膜栽培技術(shù)。可是還沒有得到很好的推廣,應(yīng)加強(qiáng)推廣。

地膜栽培就是使地面增加一層保護(hù)層,主要是塑料薄膜,主要在玉米種植上推廣。白天陽光透過薄膜,地面獲得輻射熱,使土壤溫度升高,由于薄膜具有不透氣性,近地面空氣層流動不能帶走地下土壤熱量,夜間,土表下層的熱量逐漸向地面方向傳導(dǎo),有薄膜阻隔,減緩了土壤溫度的下降,因而覆膜能起到保溫作用。覆膜還能提高光照效應(yīng),蓋膜以后,薄膜本身和膜下附著的水珠對光都有一定的反射作用,能夠增加作物行間的光照強(qiáng)度。

在蓋膜情況下,自然降水的大部分被薄膜阻隔,不能下滲,只能流向溝內(nèi)下滲,所以能防止雨水沖刷,避免水土流失,起到保水防澤的作用,在缺水時(shí),由于地膜的阻擋,土壤水分蒸發(fā)量顯著減少,故可較長時(shí)間的保持土壤水分的穩(wěn)定,起到保墑提墑的作用,所以推廣玉米覆膜栽培對減輕旱災(zāi),獲取玉米穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)有重要作用。

(四)、提高農(nóng)民的素質(zhì)

再好的品種、再先進(jìn)的栽培技術(shù),如果沒有得不到推廣,再好也是沒用的,這就需要農(nóng)民的配合,所以農(nóng)民的素質(zhì)高低對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有

決定性作用。而貴州,農(nóng)民們大多是文盲或半文盲,所以要想在貴州發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),就必須先提高農(nóng)民的素質(zhì),就需要大力發(fā)展教育和對農(nóng)民的培訓(xùn)。從而使優(yōu)良品種和先進(jìn)的培技術(shù)得到推廣,使貴州的農(nóng)業(yè)得到發(fā)展。

第四篇:農(nóng)學(xué)發(fā)展

5月21日,全市生態(tài)市建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議召開。市委副書記、市長瞿素芬在會上要求各地統(tǒng)一思想,明確任務(wù),扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)市建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。市委常委、市委秘書長胡宣義,副市長樊友來出席會議。

自去年7月省委省政府召開生態(tài)省建設(shè)動員大會以來,我市積極響應(yīng),由市里提交的《臺州生態(tài)建設(shè)規(guī)劃》,目前已通過了由省生態(tài)辦組織的專家論證。全市各地以創(chuàng)建“國家環(huán)保模范城市”、“國家級生態(tài)示范區(qū)”等工作為載體,做了大量工作,全市生態(tài)市建設(shè)開局良好。瞿素芬說,黨的十六屆三中全會提出了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展觀,這是我們黨著眼于新世紀(jì)新階段現(xiàn)代化建設(shè)全局提出的重大戰(zhàn)略決策。臺州組織實(shí)施生態(tài)市建設(shè),這是堅(jiān)持以人為本,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體實(shí)踐,也是促進(jìn)臺州經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展的客觀要求。在各級各部門的重視下,目前全市城鄉(xiāng)環(huán)境有所改善,但由于粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式尚未根本改變,工作中的一些深層次問題有待解決,臺州環(huán)保形勢依然十分嚴(yán)峻。各地要進(jìn)一步認(rèn)清形勢,統(tǒng)一思想,增強(qiáng)生態(tài)市建設(shè)的責(zé)任感和使命感,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,堅(jiān)定不移地推進(jìn)生態(tài)市建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

瞿素芬指出,今年生態(tài)市建設(shè)的總體思路是堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)省里提出的“八八戰(zhàn)略”,以發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心,以生態(tài)工程建設(shè)為重點(diǎn),以制度建設(shè)為保障,大力發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè),改善生態(tài)環(huán)境,弘揚(yáng)生態(tài)文化,全面實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,為全面建設(shè)生態(tài)市開好局、起好步。具體來說,主要是抓好以下幾件事情:一是發(fā)揮規(guī)劃先導(dǎo)作用,盡快形成生態(tài)市建設(shè)規(guī)劃體系;二是大力發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè),著力構(gòu)建循環(huán)經(jīng)濟(jì);三是以生態(tài)工業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)林業(yè)等“九大工程”為載體,加大生態(tài)項(xiàng)目建設(shè);四是繼續(xù)開展清理整頓違法排污企業(yè)行動,保障環(huán)境安全;五是盡快建立健全生態(tài)市建設(shè)的有效機(jī)制,為生態(tài)市建設(shè)提供保障。

瞿素芬強(qiáng)調(diào),生態(tài)市建設(shè)是一項(xiàng)事關(guān)大局,涉及面廣的系統(tǒng)工程,必須切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),層層落實(shí)責(zé)任,形成強(qiáng)大的工作合力。各地要高度重視,統(tǒng)籌謀劃,明確職責(zé),強(qiáng)化考核,強(qiáng)化宣傳,營造氛圍,堅(jiān)定不移地推進(jìn)生態(tài)市建設(shè),為全市全面建設(shè)小康社會,提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出更大貢獻(xiàn)。

第五篇:農(nóng)學(xué)論文(范文)

植物學(xué)是研究植物界和植物體的生活和發(fā)展規(guī)律的科學(xué),其研究內(nèi)容包括植物的形態(tài)構(gòu)造、生理機(jī)能、生長發(fā)育的規(guī)律,植物與環(huán)境的相互植物學(xué)論文范文關(guān)系以及植物分布的規(guī)律,植物的進(jìn)化與分類和植物資源利用等。因此植物學(xué)是一門描述性很強(qiáng)的學(xué)科,而自然界中的植物種類繁多,形式多樣,在一般規(guī)律中常常存在特殊現(xiàn)象,以致初學(xué)者對植物學(xué)這門課程感到無所適從,認(rèn)為植物沒有規(guī)律可循,對知識死記硬背。

“比較”是人們常用的思維方法,是找出事物之間的差異點(diǎn)和共同點(diǎn)的思維方法,通過事物間相同特征或相異特征的比較,揭示事物的本質(zhì)和區(qū)別。事物之間在現(xiàn)象上和本質(zhì)上都存在著同一性和差異性,現(xiàn)象上的同一和差異一般來說是容易識別的,而本質(zhì)上的同一和差異就不那么容易識別。植物學(xué)主要研究植物形態(tài)、器官結(jié)構(gòu)、及其發(fā)育規(guī)律,許多知識點(diǎn)具有可比性,運(yùn)用比較法可幫助學(xué)生接受新知識并加深對知識的理解,能融會貫通,開拓學(xué)生的思維,并培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力。在植物教學(xué)中,既要求學(xué)生找出差異性極大的植物特征之間本質(zhì)上的共同點(diǎn),又要求學(xué)生找出表面上極為相似的植物特征之間本質(zhì)上的差異。因此在教學(xué)過程中采用比較的方法有助于加深學(xué)生對知識的理解,更好地掌握植物學(xué)知識。

一、植物學(xué)教學(xué)中常用的幾種比較教學(xué)法

比較在學(xué)術(shù)研究中是不可或缺的好方法,同樣在教學(xué)實(shí)踐中也不失為一種擴(kuò)展思路、提高效率的重要方法。在植物學(xué)教學(xué)過程中使用比較的方法有助于加深學(xué)生對知識的理解,從而系統(tǒng)地掌握植物學(xué)基礎(chǔ)知識。比較教學(xué)的方式很多,根據(jù)比較對象的性質(zhì)可分為對比法、類比法、排比法、借比法;按照知識點(diǎn)出現(xiàn)的時(shí)間順序可分為橫向比較與縱向比較,根據(jù)所采取的具體形式不同可分為實(shí)物比較法、圖形比較法、列表法等。由于植物的復(fù)雜性和多樣性,導(dǎo)致在植物學(xué)教學(xué)過程中所采用的比較法的類型多樣化,往往是幾種方法結(jié)合使用。

(一)對比法

對比法是通過性質(zhì)、特點(diǎn)在某些方面相反或?qū)α⒌牟煌挛镏g的比較來證明論點(diǎn)。在植物學(xué)教學(xué)過程中可以采用橫向圖形對比法,例如,作為被子植物的兩大類群———單子葉植物和雙子葉植物,它們的根、莖、葉的結(jié)構(gòu)有很大的差異,我們在講述這兩大類群結(jié)構(gòu)的時(shí)候可以同步參照植物結(jié)構(gòu)圖來講解,使復(fù)雜的知識點(diǎn)變得更加直觀。在講述這兩大類群植物葉的結(jié)構(gòu)時(shí)最先講述它的最外層是初生保護(hù)組織———表皮,這時(shí)提出單子葉植物和雙子葉植物葉表皮的不同之處:雙子葉植物葉的表皮細(xì)胞形狀不規(guī)則,保衛(wèi)細(xì)胞呈腎形;單子葉植物葉的表皮細(xì)胞呈長方形,而且沿葉片長軸成縱向排列,保衛(wèi)細(xì)胞呈啞鈴形。葉中進(jìn)行光合作用的部位是葉肉,雙子葉植物葉肉有柵欄組織和海綿組織的分化,屬于異面葉;單子葉植物的葉肉沒有海綿組織和柵欄組織的分化,細(xì)胞比較均一,屬于等面葉。這樣學(xué)生很容易對植物葉的結(jié)構(gòu)有全面、系統(tǒng)的了解。

在講述營養(yǎng)器官的結(jié)構(gòu)部分時(shí),也可以采取縱向的對比。例如,在講述莖的初生構(gòu)造時(shí),可以先復(fù)習(xí)根的初生構(gòu)造。根和莖雖然共同構(gòu)成了植物體的軸向系統(tǒng),但是由于它們的生活環(huán)境和功能不同,使得它們的結(jié)構(gòu)也存在著差異,可以從它們的表皮、皮層、維管柱三方面進(jìn)行比較。由于此部分內(nèi)容前面已經(jīng)講過,可以采取列表比較的方式,綜合比較這幾個器官的特征,從而對植物營養(yǎng)器官有全面的理解。

由于現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,缺少來自生活的感受,采用實(shí)物對比法使學(xué)生對知識有更加深刻的理解,我們在講述營養(yǎng)器官的變態(tài)時(shí),用新鮮的馬鈴薯與番薯來演示塊莖與塊根差別,用皂角刺和洋槐刺來演示莖刺與葉刺的差別,利用楊樹枝條與柳樹枝條來講述莖的分枝方式,利用種實(shí)物講述植物分科的知識,使學(xué)生對知識具備感性認(rèn)識,學(xué)習(xí)效果很好。

(二)類比法

類比是將性質(zhì)、特點(diǎn)在某些方面相同或相近的不同事物加以比較,從而引出結(jié)論的方法。在植物學(xué)教學(xué)中也可以采用類比的方式。講述胚囊(雌配子體)的發(fā)育時(shí)可以參照花粉粒(雄配子體)的發(fā)育過程:胚囊的發(fā)育同花粉粒的發(fā)育相似也是是從孢原細(xì)胞開始的,而且都是由孢原

細(xì)胞進(jìn)行一次平周分裂后形成,外層細(xì)胞參與外壁的構(gòu)建,并且為內(nèi)部細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì),所以都稱為周緣細(xì)胞;而內(nèi)層細(xì)胞將來形成配子,又都稱為造孢細(xì)胞。造孢細(xì)胞的發(fā)育過程也很相似:進(jìn)行減數(shù)分裂形成單核花粉粒和單核胚囊,二者經(jīng)過幾次有絲分裂形成單倍性的配子體,即成熟花粉粒(雄配子體)和成熟胚囊(雌配子體)。它們的結(jié)構(gòu)也可以用類比的方式來講述:成熟花粉粒的結(jié)構(gòu)是一個或二個裸露細(xì)胞(無細(xì)胞壁的單倍性的生殖細(xì)胞)游離在單核的營養(yǎng)細(xì)胞中;成熟胚囊雖是七個細(xì)胞,但這七個細(xì)胞中的八個核都是單倍性的,而且中央細(xì)胞和卵細(xì)胞之間幾乎沒有細(xì)胞壁相隔,而中央細(xì)胞也能為卵細(xì)胞(生殖細(xì)胞)發(fā)育提供營養(yǎng)。所以在講述胚囊結(jié)構(gòu)時(shí)結(jié)合花粉粒的發(fā)育能使學(xué)生對被子植物配子體的發(fā)生有更深刻的了解。

在植物教學(xué)過程中,可采用類比的知識點(diǎn)很多,如莖尖與根尖,導(dǎo)管、管胞、篩管與篩胞,玉米、小麥、水稻根的結(jié)構(gòu),根瘤與菌根,各種類型的花序等以及在植物分類教學(xué)。

(三)排比法

排比法原是一種修辭方法,我們采用這種修辭方法的結(jié)構(gòu),對三個或三個以上對象的特征進(jìn)行比較,能表現(xiàn)教學(xué)節(jié)奏,加深學(xué)生對知識的印象。在植物進(jìn)化史的教學(xué)中可以采用排比的方式。學(xué)生在學(xué)習(xí)植物各大類群時(shí),都覺得植物界各大類群尤其是高等植物這一部分摸不著頭腦。我們在講述這部分時(shí)抓住這樣一條主線:各大類群中的配子體和孢子體在其生活史中的地位以及二者的關(guān)系。在苔蘚植物中,配子體占主導(dǎo)地位,孢子體寄生在配子體上,不能獨(dú)立生活:蕨類植物中孢子體占主導(dǎo)地位,配子體可以獨(dú)立生活,但孢子體是在配子體上萌發(fā)的;在裸子植物中,孢子體占絕對優(yōu)勢,配子體寄生在孢子體內(nèi);到了被子植物,孢子體高度發(fā)達(dá),而配子體極度簡化,不能獨(dú)立生活,即花粉粒和成熟胚囊。所以抓住配子體和孢子體在其生活史中的地位這條主線,就能對各大類群的主要特征有系統(tǒng)的理解。在講述裂果類型時(shí),掌握每種果實(shí)由幾心皮組成,開裂時(shí)沿幾條線開裂;根據(jù)花序軸狀態(tài)、小花柄長度、小花性別比較各種類型的無限花序。在植物分類學(xué)的知識中也可采用排比法,如根據(jù)花冠的特征比較豆科中含羞草科、蝶形花科、云實(shí)科三個近緣科的特征。通過花托類型、心皮、子房、托葉、果實(shí)來比較薔薇科中繡線菊亞科、薔薇亞科、梅亞科、蘋果亞科的差異。

(四)借比法

借比法就是把難以想象、比較抽象的植物結(jié)構(gòu),借助學(xué)生所熟知的一些事物進(jìn)行比較的方法。如在講述合點(diǎn)區(qū)與反足細(xì)胞時(shí),把合點(diǎn)區(qū)比作貨站,把反足細(xì)胞比作搬運(yùn)工人,這樣學(xué)生很容易理解植物胚珠通過維管束把營養(yǎng)釋放在合點(diǎn)區(qū),而反足細(xì)胞把營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到胚囊中,起到短途運(yùn)輸?shù)墓δ堋N覀冊谥v述植物檢索表時(shí)把它比作字典,學(xué)生對檢索表的功能與編制很容易接受。通過借比法使一些枯燥的知識變得鮮活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)植物學(xué)的興趣。

二、在植物學(xué)教學(xué)中,選擇和應(yīng)用比較教學(xué)應(yīng)注意問題

(一)研究大綱,熟悉教材,依據(jù)教學(xué)目的任務(wù)

植物學(xué)內(nèi)容繁雜,前后聯(lián)系密切,教師要熟悉教材 本論文由無憂論文網(wǎng)整理提供

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    農(nóng)學(xué)概論

    農(nóng)學(xué)概論 一、農(nóng)學(xué)的定義 廣義的農(nóng)學(xué):研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理論和實(shí)踐的一門科學(xué)。中義的農(nóng)學(xué):指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)。 狹義的農(nóng)學(xué):指研究農(nóng)作物生產(chǎn)的科學(xué)。 本課程涉及的農(nóng)學(xué)是狹義的農(nóng)......

    農(nóng)學(xué)教研組工作總結(jié)

    農(nóng)牧教研組工作總結(jié) 農(nóng)牧教研組是去年9月新成立的教研組,擁有專業(yè)教師11人,其中高級講師4人,講師4人,助理講師2人。在這一年的教學(xué)工作中,在全體教研組組員的共同努力下順利完成......

    農(nóng)學(xué)102團(tuán)支部_工作計(jì)劃

    農(nóng)學(xué)102班團(tuán)支部 提高積極性與凝聚力——讓班級“紅”起來 一、 團(tuán)支部干部的工作原則 1、團(tuán)支部書記: a)、負(fù)責(zé)召集支部團(tuán)員大會和支委會。 b)、根據(jù)支部具體情況制定工作計(jì)......

    農(nóng)學(xué)函授自我鑒定

    農(nóng)學(xué)函授自我鑒定大學(xué)四年里,我在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想......

    核農(nóng)學(xué)論文

    核農(nóng)學(xué)——核輻射誘變育種技術(shù)及其應(yīng)用 學(xué)院:農(nóng)學(xué)院 專業(yè)班級:種子科學(xué)與工程111班 姓名:何坤輝 學(xué)號:2011010203 摘要:核輻射誘變育種技術(shù)是多樣的,在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用也是多方......

    農(nóng)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(范文)

    專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 本人自1999年10月8日被聘為農(nóng)藝師之日起,一直從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作,至今已有7年之久。在這7年的時(shí)光里,足跡遍及全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊、田洋,以及大大小小的種植......

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