第一篇:農(nóng)學實習總結(jié)
農(nóng)學實習總結(jié)
內(nèi)容
在xx總公司管理一番茄溫室、牡丹白芍地、一片麥地以及農(nóng)資倉庫。與去年不同,公司加強管理,工作內(nèi)容細分并采取責任到人。倍感壓力的同時,能力隨之潤物細無聲般地提升。
關于番茄,1、沒有仔細觀察番茄導致金針蟲咬死咬斷100余棵番茄幼苗;
2、生長重中之重的水沒能很好供應直接導致番茄苗大小不一,且出現(xiàn)此情況后沒有采取對小苗或多澆水或追肥或噴施葉面肥或使用赤霉素等措施使所有苗整齊一致;
3、吊蔓稍晚以致很多番茄莖部彎曲必然影響生長;
4、擔心開花影響幼苗生長于是去除第一穗花是極其愚昧的錯誤!種番茄就是為了結(jié)果,打掉花何來果,況且一穗花決定產(chǎn)量;
5、花完全開放后用2,4-D每穗花點3到4多花保花保果。
經(jīng)濟作物牡丹白芍的管理主要是除草,小薊是各大田塊讓人頭疼的頑固雜草!沒有對此的專用除草劑,只有滅生性的草甘膦可以應付,因此該藥只能在隴間除草,隴上草只能人工拔。有幸調(diào)去阜陽前觀賞到所管轄的牡丹花開,同時不舍地帶了牡丹白芍各一顆在新大本營的窗前作為盆景種下。
在農(nóng)委的植保站長以及農(nóng)藝師等諸位炙手可熱的明星悉心教導下,認識了小麥生長各時期——幼苗、拔節(jié)、抽穗、揚花、灌漿;學習了并觀察了蟲害如紅蜘蛛、蚜蟲等,認識了麥地主要雜草并了解了防治要點;習得大麥、燕麥、雜株對麥種品質(zhì)有嚴重影響。
管理農(nóng)資倉庫鍛煉了我會計的能力,對數(shù)字的慢反應以及統(tǒng)計愚鈍得到改善。
總結(jié)
2014年2月20號至今在xx種業(yè)工作,稚嫩稍有改善,能力提升空間很大,各方面均有所長且影響深遠。
工作上,三個人在阜陽分公司把一千畝地經(jīng)營地井井有條,這需要巨大的智慧與謀略。帶領我們的負責人李偉足智多謀、深通韜略、不擺架子,不諳世事的我在這片廣袤的土地上如久旱逢甘霖般吮吸著大自然給我的營養(yǎng)饋贈。人的本性是向往自然的,閑時釣魚捉蝦攆兔子,心情大快。經(jīng)常找農(nóng)民工以及指導他們干活,對于自己的領導力、決策力、執(zhí)行力有一定的提升。
學習上,每天工作對我而言都是學習。一件農(nóng)活,別人是怎么想的,從哪方面想,有沒有更好方法使得我們花更少時間做更多工作。工作之外的是完成制定的每天讀雜志、看英語、看電子書工資記錄的任務。仔細觀察作物生長情況,一絲一毫的不正常說明已受到病蟲草的侵害。用心學習各作物的種植技術,習得要領后回家自己種!接手并操持一日三餐使得廚藝大有長進。
生活上,豐富多彩,起床即按計劃做100個俯臥撐,之后醞釀他們意想不到、每天都是驚喜的早餐。吃完飯后懷揣經(jīng)理下達的工作指示,雄赳赳氣昂昂不遺余力地去完成。每天的工作又多不一樣,甚至一天處理好幾個工作,經(jīng)常來回奔走,對于崇尚自由的我來說,極其美妙。下雨天不能工作則去垂釣,黃昏去河里摸蝦。吃野味的機會非常之多!家里裝有寬帶,晚上躺在床上依然可以汲取網(wǎng)絡上的有益養(yǎng)份。
思想上,抱著在蔚藍天空下,在靜謐自然里,在希望原野里,在蛙聲一片中,如此健康的環(huán)境下,白天不斷被外界滋養(yǎng),晚上閉門造車深有所學,我沒有任何抱怨,況且對于年輕稚嫩的我來說所有不順都將增加我的人生閱歷,使我更加成熟。因此,整天精神大振。
第二篇:農(nóng)學實習總結(jié)
農(nóng)學生產(chǎn)實習報告
班級農(nóng)學xxx班 姓名xx
學號093131234 實習地點新疆xxxx
2012年10月30日
農(nóng)學生產(chǎn)實習總結(jié)
我們的實習生活從4月10日開始到9月22日結(jié)束。五個月感覺很久,可是一轉(zhuǎn)眼我們也度過了難忘的實習生活。從4月5日開始我們前往喀什岳普湖縣實習,在這里不管是生活上還是工作上,他們對我們很熱情。我深受感動同時我在他們身上學到了很多東西,使我受益匪淺。我和同學同吃同住,同勞動,加深了與他們之間的感情,提高了我的素質(zhì)和意識。專業(yè)知識方面,我們從實踐中學到了一些棉花和甜瓜的作物栽培的知識和方法,從職工那里了解了當?shù)氐淖魑锷a(chǎn)方式,同時積累了一定的工作經(jīng)驗。與此同時,我還將學校里所學的專業(yè)知識運用到實踐中去。雖然這次的實習比較艱苦和勞累,但是我堅持了下來,同時很好的完成了老師給予的各項工作,大大提高了自己的工作能力,為以后步入社會打下了基礎。以下是這次我在實習中的感想和工作情況,現(xiàn)向?qū)W院和老師進行匯報。
來到實習地方的第二天我們就下地播種。當天的風很大,感覺到刺骨的寒冷。但是我們大家堅持了下來,最終戰(zhàn)勝了環(huán)境,我們很高興,回去的時候我們大家都非常的疲憊,感覺身體都不是自己的了。師哥師姐也給我們講了許多的關于播種的要注意的事項,同時也非常的照顧我們。
我想把此次的實習分為三個部分,第一為苗期,第二為花鈴期,第三為收獲期。
(1)苗期
在棉花出苗以后,我們開始觀察記載棉花的進程及進行中耕,同
時我們還觀察記錄了棉花出苗情況。這個階段主要做了以下幾個工作中耕、除草、搭遮陽網(wǎng)。在這個過程中我學習了許多的知識。也學到人與人之間的相處的關鍵。我們大家一塊努力,一塊奮斗,一塊學習,我們大家相處的非常的融洽。我也虛心的向他們學習。我們相互忍讓,相互關心,這使我感覺我在家里一樣。真好。老師每個月都要來看我們,讓我們大家感覺非常的幸福。
(2)花鈴期
這個時候我們的工作重心從棉田管理轉(zhuǎn)移到棉花的一些性狀的測定,而我們的主要工作就是光合特性的測定。我們每天在早上早早的去試驗地,雖然我們的非常的辛苦,但是當我們把實驗數(shù)據(jù)握在手里的時候,覺得啥都值得了。測光合的時候我和師哥的任務就是儀器的使用。在使用當中師哥教了我許多的知識,我也虛心的向師哥請教。在此非常的感謝師哥和師姐,師哥也時常的照顧我們大家,如果沒有人吃飯,他都要問的很清楚,在學習上,他和師姐也時常的提醒我們。
(3)棉花收獲期
這個時候進入到九月下旬到了收獲季節(jié),雪白色的棉田里是我們辛苦一年的成果,老師說今年我們把棉田管理的不錯,這也是和我們辛勤分不開的。在這個地方收獲是一個很麻煩的事情,主要是我的要回去了,而只有師哥一個人在那里取樣。
在整個實習過程中,我們按照實習計劃的要求,結(jié)合老師安排的實習工作,大家密切聯(lián)系,完成了各項任務,參與了當?shù)氐囊恍y定
項目,增強了自己的專業(yè)知識,為以后的工作打下基礎。
三、在生活中學習,在生活中感悟
通過這次實習使我體會到,基地的各種活動室一個教育人的大課堂。五個多月的生產(chǎn)實習,不僅使我的專業(yè)知識和技能提高了,而且在思想上也有了很大的進步。
(1)實習使我加深了對自己專業(yè)的熱愛
現(xiàn)在我國還是一個農(nóng)業(yè)大國有幾億人的農(nóng)民。農(nóng)業(yè)的發(fā)展一靠政策,二靠科技,就需要大量的農(nóng)業(yè)科技人才,可是現(xiàn)在的環(huán)境下,很多同學都不愿意學習農(nóng)學,就是怕吃苦,怕受罪。基層的鄉(xiāng)村甚至縣里有學歷的農(nóng)業(yè)技術人員就很少。所以現(xiàn)階段的問題就是基層有較高學歷的農(nóng)業(yè)技術人員很少,出現(xiàn)了不能很好交接的局面,很多地方都是40多歲的老技術人員,不能把最新的技術進行推廣,很多學生還是想到科研單位,一個比較輕松的工作環(huán)境。這次實習我重新認識了我所學專業(yè),農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要我們新一代大學生,既然我選擇了這個專業(yè)就不后悔,堅定的走下去。
(2)理論與實際相結(jié)合才能真正掌握知識
學習了這么多年,其實一直都是學習的理論,都是在校園里接受老師的教育。這次實習體會到書上的知識和生產(chǎn)實際之間有著不小的差距。我覺得書本上的理論只能從引導的角度來指導大家,因為每個地方的水,土壤,天氣都有很大的不同,每項技術在實踐中怎么去做,具體問題應當具體分析。
(3)與當?shù)仡I導、同學和諧相處學習優(yōu)點
有時候我們和職工們一起下地干活。他們那些以身作則,吃苦耐勞的奉獻精神很值得我去學習。主任是最為忙碌的一個人,職工們很是淳樸,他們都是黝黑的皮膚,結(jié)實的肌肉,根本不像農(nóng)業(yè)局里的人員,我們與他們打成一片,他們像對待自己的弟弟一樣照顧我們,使我們在實習單位有了很多樂趣。
(4)改變自身生涯的轉(zhuǎn)折點
通過實習使我的內(nèi)心的想法改變了很多,實習前想的畢業(yè)了就聽父母的話,回家去考公務員,但實習過程中,師哥教導我人是要往高處走的,不能局限于一個小地方,漸漸的我也想通了,決定報考研究生,讓自己奮斗起來,不做平凡的人。
四、總結(jié)與感想
在基層實習,不但有專業(yè)知識是的我們學習,而且專業(yè)以外的許多東西能讓我們明白許多事情,可以說這次實習是我們邁向社會的一次大練兵,鍛煉了我們踏踏實實的工作作風,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,學習了如何進行人際交往,并且提高了團結(jié)合作的意識。俗話說“眾人拾柴火焰高”集體的事大家齊動手效果才會好。在實習中我還深深體會到強化科學種田的重要性,運用科學方法,卻是能起到增產(chǎn)又增收的效果。如果你能再實習一次我定將做的更好!
學生:xx
班級:農(nóng)學092班
2012年10月30日
第三篇:農(nóng)學生產(chǎn)實習總結(jié)
農(nóng) 學 生 產(chǎn) 實習報 告 班級:
學號:
姓名:
09農(nóng)生2班
二零壹壹年十二月一日
目錄
一、分散實習階段
1.實驗一:…….1.1 實驗目的1.2 實驗內(nèi)容
1.3 實驗材料及注意事項
1.4 實驗數(shù)據(jù)及處理
1.5 結(jié)論
2.實驗二:……..2.1 實驗目的2.2 實驗內(nèi)容
2.3 實驗材料及注意事項
2.4 實驗數(shù)據(jù)及處理
2.5 結(jié)論
二、集中實習階段
1.實驗一:……
1.1 實驗目的1.2 實驗內(nèi)容
1.3 實驗材料及注意事項
1.4 實驗數(shù)據(jù)及處理
1.5 結(jié)論
2.實驗二:……
2.1實驗目的2.2 實驗內(nèi)容
2.3 實驗材料及注意事項
2.4 實驗數(shù)據(jù)及處理
2.5 結(jié)論
三、思想總結(jié)
四、對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)思考及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大學生應該做什么
第四篇:農(nóng)學專業(yè)實習總結(jié)
農(nóng)學專業(yè)實習總結(jié)
2012年三月至十月,在學校領導的統(tǒng)一領導下,農(nóng)學專業(yè)的實習計劃安排周密,各位實習指導教師認真負責,使學生從實習上更加重視,從行動上更加積極,致使一系列的實習工作有序展開,在實習過程中取的了一定成績,積累了一些經(jīng)驗,拓寬了我們的知識面,鍛煉了能力,綜合素質(zhì)得到較大提高。現(xiàn)將我今年的實習總結(jié)如下:
一、通過實踐技能的訓練,加深和鞏固了理論知識
通過實習,學生對理論知識的掌握更加牢固,書本上的知識得到充分運用,拓展了視野,積累了經(jīng)驗,為學生今后進一步學習或步入社會打下了扎實的基礎。如在作物種植的環(huán)節(jié)中,通過對當?shù)剞r(nóng)民的調(diào)查、以及國內(nèi)外現(xiàn)狀的分析以及查閱資料,使學生豐富了知識,積累一定的生產(chǎn)經(jīng)驗。通過實習使學生學到了更多的知識,發(fā)現(xiàn)了一些實際問題。在實習過程中,多數(shù)同學自我獲取知識的能力有了很大提高,學會了在實踐中對問題如何去分析,同時許多同學也提出了一些具有創(chuàng)新意義的方法和措施,為其今后步入社會打下了堅實的基礎。
二、培養(yǎng)了學生吃苦耐勞,艱苦樸素的優(yōu)良作風
由于農(nóng)學專業(yè)特點,在實習過程中臟活、累活很多,開始時部分同學不適應,在實訓教師的耐心教育下,多數(shù)同學都適應了下來,使學生的意志得到了提高,在實習過程中,通過實習的操作增強了學生對農(nóng)業(yè),尤其是農(nóng)學專業(yè)更加熱愛,組織紀律得到了加強,愛崗敬業(yè)精神有了顯著提高。
三、存在問題
1、學生的思想有待進一步提高,應該對學生進行再教育,使學生從思想上要高度重視每一項實習。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我們還是應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,只是在實踐中學習,才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
2、學生的社會經(jīng)驗太少,在實習過程中使學生逐步學會怎樣正確處理各方面的人際關系。由于專業(yè)知識量有限,因此很難將所學知識全部運用于實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前輩學習,同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
總之,在實習中,使學生在各方面都得到了鍛煉,拓展了知識面,又開闊了視野,增長了見識,發(fā)揚了優(yōu)點,克服了不足,通過實習使學生對本專業(yè)更加熱愛,對本學科的知識掌握的更加牢固,為今后進一步學習和步入社會打下良好基礎。
第五篇:農(nóng)學專業(yè)實習總結(jié)
10復習班農(nóng)學專業(yè)實習總結(jié)
在學校領導和教務處的統(tǒng)一領導下,農(nóng)學專業(yè)的實習計劃安排周密,各位實習指導教師認真負責,使學生從實習上更加重視,從行動上更加積極,致使一系列的實習有序展開,在實習過程中取的了一定成績,積累了一些經(jīng)驗,現(xiàn)將本專業(yè)的實習總結(jié)如下:
一、通過實踐技能的訓練,加深和鞏固了理論知識
通過實習,學生對理論知識的掌握更加牢固,書本上的知識得到充分運用,拓展了視野,積累了經(jīng)驗,為學生今后進一步學習或步入社會打下了扎實的基礎。如在蔬菜產(chǎn)品市場調(diào)查實習中,通過各個市場的調(diào)查、分析以及查閱資料,使學生豐富了知識,積累一定經(jīng)驗。通過實習使學生學到了更多的知識,提出了一些實際問題
在實習過程中,多數(shù)同學自我獲取知識的能力有了很大提高,學會了在實踐中對問題如何去分析,同時許多同學也提出了一些具有創(chuàng)新意義的方法和措施,為其今后步入社會打下了堅實的基礎。
二、培養(yǎng)了學生吃苦耐勞,艱苦樸素的優(yōu)良作風
由于專業(yè)特點,在實習過程中臟活、累活很多,開始時部分同學不適應,在實訓教師的耐心教育下,多數(shù)同學都適應了下來,使學生的意志得到了提高,在實習過程中,通過實習的操作增強了學生對農(nóng)業(yè),尤其是農(nóng)學專業(yè)更加熱愛,組織紀律得到了加強,愛崗敬業(yè)精神有了顯著提高。
三、存在問題
1、學生的思想有待進一步提高,應該對學生進行再教育,使學生從思想上要高度重視每一項實習。
2、學生的社會經(jīng)驗太少,在實習過程中使學生逐步學會怎樣正確處理各方面的人際關系。
3、在實習期間,部分同學沒有把實習時的感受和體會寫出來,也沒有認真書寫實習報告。
4、在紀律方面,部分學生不能遵守學校和企業(yè)的有關規(guī)章制度,不遵守操作規(guī)程,紀律渙散,不能保證實習安全。
總之,在實習中,使學生在各方面都得到了鍛煉,拓展了知識面,又開闊了視野,增長了見識,發(fā)揚了優(yōu)點,克服了不足,通過實習使學生對本專業(yè)更加熱愛,對本學科的知識掌握的更加牢固,為今后進一步學習和步入社會打下良好基礎。