專題：濃濃墨香促成長(zhǎng)
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墨香伴我成長(zhǎng)[小編整理]
墨香伴我成長(zhǎng) 在讀三年級(jí)的那個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法興趣培訓(xùn)班，因?yàn)闀?shū)法既可以讓我領(lǐng)略中華書(shū)法藝術(shù)的魅力，又可以修身養(yǎng)性，讓調(diào)皮好動(dòng)的我，靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地做事。 剛
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濃濃書(shū)香伴我成長(zhǎng)
“濃濃書(shū)香伴我成長(zhǎng)” 洛龍區(qū)23小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案 為了全面提高我校學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，積極構(gòu)建和諧校園、書(shū)香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，樹(shù)立勤奮讀書(shū)、熱
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書(shū)香墨香[推薦]
書(shū)香墨香，幸福港灣 尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好! 今天我演講的題目是《書(shū)香墨香，幸福港灣》。 古人為了防止蟲(chóng)子咬食書(shū)籍，將一種有清香之氣的蕓香草置于書(shū)中。夾有這種草
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經(jīng)驗(yàn)交流,促成長(zhǎng)[5篇]
經(jīng)驗(yàn)交流，促成長(zhǎng)禹冰蓉一、總復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備 —— 加強(qiáng)兩綱研究，認(rèn)真鉆研近幾年高考題《考試大綱》與《考試說(shuō)明》是高考的牽引線，為我們明確了考試的范圍和重心，有助于我們有的放
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校本教研促成長(zhǎng)
以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 耀州區(qū)永安路北街小學(xué) 我校自2012年10月合校以來(lái)，本著“以科研促教改、以教研促教學(xué)”的指導(dǎo)思想，從實(shí)際校情出發(fā)，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，取得了明顯
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研修促我成長(zhǎng)
研修促我成長(zhǎng)
酷暑難當(dāng)，但研修的熱情不容阻擋，熱情的學(xué)習(xí)，熱情的討論，熱情的新課程研修在2013年7月15日給我們帶來(lái)了進(jìn)步的快樂(lè)。
一、研修拓展了新課程培訓(xùn)的空間。
我參加過(guò)許 -
知榮辱 學(xué)做人 促成長(zhǎng)
知榮辱 學(xué)做人 促成長(zhǎng) 同學(xué)們，老師們： 大家早上好。我今天演講的題目是《知榮辱，學(xué)做人，促成長(zhǎng)》 同學(xué)們，我們敬愛(ài)的胡錦濤爺爺指出，要引導(dǎo)青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。是的，榮辱觀
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常抓不懈促成長(zhǎng)（xiexiebang推薦）
常抓不懈促成長(zhǎng)，多措并舉育名師 ——八魚(yú)學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié) 根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容，在縣教育局的支持下，我校的教師培訓(xùn)工作取得了
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幼小銜接促成長(zhǎng)
幼小銜接促成長(zhǎng)
——虢鎮(zhèn)小學(xué)和中心幼兒園舉行教學(xué)交流活動(dòng)
近日，虢鎮(zhèn)小學(xué)與區(qū)中心幼兒園進(jìn)行了教學(xué)交流活動(dòng)。
圍繞“幼小銜接”課題研究，針對(duì)“去小學(xué)化”后學(xué)生發(fā)展過(guò)程中 -
國(guó)培促成長(zhǎng)[精選合集]
國(guó)培促進(jìn)我成長(zhǎng) 由衷感謝教育部門(mén)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，每位教師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃
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反思促成長(zhǎng)（大全五篇）
反思促成長(zhǎng)
——讀《反思要善于“照鏡子”》 有感
教學(xué)之后的反思是至關(guān)重要的，它是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心要素。因此作為教師的我們，一定要在教學(xué)后，及時(shí)反思我們的教 -
反思促我成長(zhǎng)
反思促我成長(zhǎng)
曾經(jīng)在大學(xué)時(shí)，聽(tīng)過(guò)一位教授說(shuō)過(guò)這樣一句話：“從教后，如果你能堅(jiān)持每節(jié)課后寫(xiě)一份教學(xué)反思，那么十年后，你定將成為一名優(yōu)秀的教育工作者。”那么何謂教學(xué)反思呢？
教學(xué) -
軍訓(xùn)促我成長(zhǎng)
第頁(yè) 共 2 頁(yè) 軍訓(xùn)促我成長(zhǎng) 迎著秋風(fēng)，帶著笑臉，我們初中一年級(jí)全體新生，在初探中學(xué)生活之際，來(lái)到德育培訓(xùn)基地，接受了為時(shí)五天挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練。這次訓(xùn)練，讓我們每個(gè)人都受益非淺。
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愛(ài)心促我成長(zhǎng)
愛(ài)心促我成長(zhǎng)
大浪淀中學(xué)趙寶龍
“想當(dāng)一名有愛(ài)心的好老師”的念頭還要從我從上小學(xué)的時(shí)候談起。在教導(dǎo)過(guò)我的所有師長(zhǎng)中，有兩位老師永遠(yuǎn)是刻骨銘心的，因?yàn)樗麄儗?duì)我截然不同的 -
家風(fēng)促成長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)
區(qū)三小：
召開(kāi)“家風(fēng)促成長(zhǎng)、校風(fēng)助成才”家長(zhǎng)會(huì)家風(fēng)是中國(guó)傳統(tǒng)的現(xiàn)代傳承，也體現(xiàn)了當(dāng)前社會(huì)的核心價(jià)值。為了進(jìn)一步宣傳學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校共育 -
“五子登科”促教師成長(zhǎng)
“五子登科”促教師成長(zhǎng) 為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，我們著力唱好“換腦子、結(jié)對(duì)子、架梯子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子”——“五子登科”這出戲。 換腦子，即以先進(jìn)的教育理念武裝教師頭腦。通
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墨香杯書(shū)畫(huà)展 文檔
第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)之“墨香杯”書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng) 策 劃 書(shū) 為了繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，提高當(dāng)代 大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園文化氛圍 ，加強(qiáng)我院書(shū)法愛(ài)
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墨香人生作文
墨香人生作文
詩(shī)詞歌賦，琴棋書(shū)畫(huà)??中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
——題記
展一幅潔白無(wú)暇的卷軸為地，置一尊古樸厚重的端硯為爐，取一支蒼顏白發(fā)的湖筆為河——河中流淌的，是那文化的血，
