專題：民主班級管理
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如何科學民主的管理班級
如何科學民主的管理班級 很早的時候就聽說了魏書生這個名字，知道他是一個有名的教育家，這次在我們的培訓中聽了他的“如何當好班主任”。講座中魏老師幽默的語言，惹人發笑的事
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班級管理要靠民主與科學大全
班級管理要靠民主與科學
“班級管理要靠民主與科學”是魏書生老師在長期的教育管理實踐中對班級管理的一個理性認識，同時也是班級管理的指導思想。民主化和科學化是魏書生在 -
班級管理中民主意識和法制觀念
班級管理中的民主意識和法制觀念
班主任在班級管理中，充分發揚民主可以調動全體同學積極參加班級的集體活動，積極參與班級的民主管理，在班級中形成勤奮好學，積極進取的班級氛圍 -
魏書生班級管理日記.教學民主.doc
魏書生班級管理日記選·教學民主 作者：中國教師 文章來源：中國教師網 點擊數： 7514 更新時間：2004-11-19 23:45:43 摘自：《班主任工作漫談》（魏書生著）） ●教師要樹立教學民主的
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科學與民主的班級管理-班級管理
科學與民主的班級管理班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業，是為學生服務的“公仆”，是為學生人生航船擺渡的“船工”。這是魏書生老師給班主任的定義。魏書生老師是一個
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班級管理的科學與民主-班級管理
班級管理的科學與民主班級管理是學校工作的常規工作，也是學校管理的基礎和重要組成部分。班級管理的成敗關系到學校的發展，學生的前途、家庭的希望、國家和民族的未來。因此，班
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班級民主管理制度
班級民主管理制度 一、班干部職責 班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。 副班長:協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以
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班級民主鑒定
1經班委會討論后，該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力，工作認真，積極利用課余時間組織并參與社會實踐活動，嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學，希望在以后
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如何在班級管理中實行民主
如何在班級管理中實行民主武隆縣鐵礦鄉中心小學校 曾小華摘要：學校是培養人才的基地，而班級是學生成長的搖籃。小學生正處于個體意識形成的初始階段，是形成正確人生觀、價值觀
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淺談注重民主班級管理之根本論文（精選合集）
論文關鍵詞：班級管理 管理方式論文摘要：從班級的管理方式上看，存在專制式管理和放任式管理兩個極端。從歷史上看，傳統教育過程中，多傾向于專制式管理，這種專制式的管理方式不僅影
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構建班級民主體系
構建班級民主管理體系 吳家山二中 李震亞 班級管理主要指班主任為實現班級成員共同的目標，有意識地對班級成員、活動、環境條件等不斷進行協調的綜合性活動。我們必須清醒的
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關于班級民主的思考
關于班級民主的思考 從擔任六（3）班班主任以來，我就一直希望能努力實現班級民主，培養學生的民主意識。我在班上實行班長競選、評優表彰實行提名投票、自由組合小組自選座位、小組
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淺議個性班級文化與民主班級管理[共5篇]
淺議個性班級文化與民主班級管理
蒙城一中畢 飛
摘要：新課程改革需要我們樹立新的教學觀念和創新的教學管理方法，“以人為本”，“因材施教”，為21世紀的祖國建設提供具有創造力 -
石城中心小學班級民主管理制度
石城中心小學班級民主管理制度 第一條 民主管理是班級成員直接參與班級管理和內部考核的一種重要形式，能有效地調動學生的積極性、主動性和創造性，發展班組民主，使大家互相信任
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如何把握好班級管理中“民主”的度案例
3.5-9.1案例呈現：我的困惑 作者：張林（湘西自治州土家族苗族古丈二班） 編劇：王大慶（長沙市桐梓坡小學） 情景1：傳統權威班主任訓導學生 一段老教師訓斥學生，學生低眉順目地接受批評的
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談談班級管理的科學性、民主性與藝術性
談談班級管理的科學性、民主性與藝術性 ━━魏書生報告聽后思考 靈 璧三中高明 賢 十幾年前我就買過一本《魏書生教育思想論文集》，我反復地讀了好幾遍；座次、學生住宿合理組
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淺析“民主”與“法制”在班級管理中的運用
淺析“民主”與“法制”在班級管理中的運用 ――讀魏書生《如何當好班主任》有感 在認真學習研究了魏書生一系列教學經驗之后，我們不難發現這樣一個事實，那就是：高效率的班級管
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班級管理：有感于魏書生的“讓民主與科學走進班級”
有感于魏書生的“讓民主與科學走進班級” 特級教師魏書生可以說是著名的教育家了，大家對他都比較熟悉為，魏書生究競依靠什么獲得教學和班級管理的成功呢？ 魏書生說：“班級管理的
