專題：沒有體罰的教育不完整
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沉默不代表沒有思考教育隨筆
在“動手動腦，樂玩科學”的科技節活動中，我們特別邀請了“吉姆的工場”科學教育課程的教師走進班級，帶領孩子們親歷科學小實驗，感知科學現象，發現科學的趣味。當外請教師拿出科學
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老師體罰學生犯不犯法
老師體罰學生犯不犯法？是那個法？ 我國《義務教育法》和《未成年人保護法》中規定，禁止學校的教師有體罰、變相體罰或者其他侮辱學生人格尊嚴的行為，對違反者，將視其情況，分別給
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怎樣才能做到不體罰或變相體罰學生
怎樣才能做到不體罰或變相體罰學生 體罰或變相體罰學生是大中小學校不允許違反的國家法令條例之一。可在現代素質教育教中，有許多的教師在破壞它，不斷的他悄悄撕毀它，這是全社
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《沒有秘密不長大》讀后感（合集）
《沒有秘密不長大》讀后感
這篇小說是美美姐姐寫的，“豬腳”是“單翼天使”張小偉，在信中說到，差不多每個小讀者看完美美姐姐的書之后都會有一個念念不忘的人物，那就是：張小偉。 -
沒有規矩不成方1
沒有規矩不成方圓
中衛四中 初二12班 杜峰 指導老師：張瑛
家風就是家規，沒有規矩不成方圓。因此，每一個完美的家庭都有一個好的家風，作為一個完美的家庭，自然會有一個約束我們的 -
沒有不上進的學生
沒有不上進的學生——名師最有效的激勵智慧》讀后感 《沒有不上進的學生——名師最有效的激勵智慧》這本書，書中精選了國內外經典教師激勵學生的案例，進行了鞭辟入里的分析。
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人生沒有原因不美麗
人生沒有原因不美麗
逛了一下好友的空間，看到了好哥們的一句QQ簽名，讓我有些感慨，我們的人生的確沒有原因不美麗，但是要做好也非一件容易之事，不過我們有理由，有信心去奮斗，讓生活 -
教育沒有捷徑
教育沒有捷徑，用心才能成功
——讀《第56號教室的奇跡》有感
趙志紅“一旦成功，它帶給我的滿足感，足以補償這個瘋狂的教育界給我的心痛以及微薄的薪資。”古今中外的教師似乎都 -
教師對學生沒有任何形式的體罰和變相體罰
教師有無任何形式的侮辱、體罰或變相體罰學生問卷調查表 希望你能對學校所列項目做出真實客觀的評價,在相應的( )里打“√” 1. 當你考試不理想時，老師有指責或懲罰？ A沒有
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莊圩小學教師不體罰、變相體罰學生承諾書
莊圩小學教師不體罰、變相體罰學生承諾書 教育是神圣的，教師的職業道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，
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教育中的體罰與懲罰
教育管理中的懲罰與體罰 山東省東營市東營區實驗學校 張志新 在素質教育盛行的今天，只要老師們一提及體罰，個個立馬就是談虎色變，唯恐避之不及。老師們兢兢業業、小心謹慎地從
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23教育學生,可體罰嗎[5篇材料]
教育學生，可體罰嗎? 9月28日浙江衛視《新聞直通車》播出一節目視頻，云南一家幼兒園的一位女教師用針扎來體罰不聽話的學生，全班24名學生都被扎過，有的學生被扎了七八針。家長得
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體罰學生是否應該回歸教育
體罰學生是否應該回歸教育 《中華人民共和國教師法》第八章法律責任第三十七條規定：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：
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《不突破就沒有出路》讀后感
不突破就沒有出路讀后感剛剛拜讀完海爾張總關于不突破就沒有出路的演講文章,深受鼓舞,張總演講的精髓與聯通的創新改變世界的企業文化不謀而合.深深的烙在我們聯通人的心里.
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世上沒有一件工作不辛苦
世上沒有一件工作不辛苦 十年前你是誰，一年前你是誰， 甚至昨天你是誰，都不重要。 重要的是，今天你是誰， 以及明天你將成為誰。 人生晚吃苦不如早吃苦。 人生是很累的，你現在不
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教育不能沒有懲戒
教育不能沒有懲戒羅田縣三里畈中學蔡文明不交作業：筆者在釣魚時與兩小學生交談，一個四年級的男生說：“我們語文老師‘好拐’，不過他狠不過我，”“為什么”？男孩很得意的說：“第一天
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沒有愛就沒有教育
沒有愛就沒有教育 說起來，我當老師也有11個年頭了。生活中，我不斷感受到周圍人們對教師這個行業的向往以及對教師本人的尊敬。我常常在想，究竟是什么讓教師這個職業受人尊敬、
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沒有愛就沒有教育
沒有愛就沒有教育——讓課堂充滿快樂！
武漢市黃陂區職業技術學校劉偉平佛曰：前世五百次的回眸，才換回今生的一次擦肩而過。是的，茫茫人海，相逢并不容易，今生能為師生，那可是前世修
