專題：美文做一個快樂的人
-
做一個平靜的人美文
平靜是平和安靜的心態，是不受外界干擾的心態，是得之不喜、失之不憂、寵辱不驚、去留無意的心態。這就如建筑學家林徽因所說：“真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。
-
做一個有意思的人美文
與幾位好友有一個共識，大家對一個人最高的評價是：“這是一個很有意思，很精彩的人。”所謂有意思的人，應該是代表有某種思想、某種判斷、某種激情的人。這個人應該是聰明的、可愛
-
做一個謙遜的人美文
謙遜是一種態度，更是一種美德，它體現在生活的小事之中，彰顯出一個人品性。與人交往，謙遜對之，不僅能拉近關系，還能得別人的尊重與認可。1、不抹殺別人的功勞謙遜不是不認可自己，而
-
做一個寬容的人美文
人認為，作為青少年的我們要學會愛；有人則認為，堅強是我們應有的品質；我則認為，寬容也是體現我們成熟與否的標志。有一天中午，媽媽帶我外出吃飯。我們就座之后，正在翻閱菜單，服務員不
-
做一個讓人有所期待的人美文摘抄[五篇]
我現在很少去問候我的高中同桌胖子了。因為很長一段時間，問他最近怎么樣時，他都是一句“老樣子”，然后就沒有下文了。他在我老家的一所中學當老師，不用猜我也知道他每天的生活流
-
做一個快樂的人
《 做一個快樂的人》人的愿望，跟隨欲念上升不斷膨脹而擴張。人的煩惱，也是來源自己的愿望不斷一次次落空，而從心底一絲絲升起，日積月累堆積在心里，讓他們失去了生活的航標。對生
-
做一個快樂的人
做一個快樂的人
【活動目標】
1．學會調整情緒，能較好地融入集體，在集體中與人合作，友善交往。
2．樹立自信心，防范不安、沖動、孤獨等心理困擾。
【活動內容】
小學生情緒心理輔導 -
用心教書,用愛育人 做一個快樂教書人
用心教書，用愛育人，做一個快樂教書人如果有人問你：做為一個教師，你快樂嗎？某些教師可能回答：不快樂。因為：（1）教師說是社會普通一員，但其實社會對教師的要求更高，因為教師扮演著為人師
-
快樂,不快樂美文
若想到人生苦短，很多事就沒了計較的必要。如果有人問我是獨樂樂好，還是眾樂樂好，我會回答：“我不會給快樂貼標簽，也不會問快樂的出處，只管讓快樂的音樂滲透到我的身體就好了。”獨
-
簡單的快樂美文
快樂是什么？對于不同的人來說，快樂的定義也許各有不同。有的人認為快樂是今日疲于奔命，明日便可享受的東西；有的人認為是及時行樂，能夠坐享其成的東西。功成名就是一種快樂，相親相
-
傳遞快樂美文
公車在夜里疾駛，乘客一站站下車離去。我忽然發現身上居然沒有1.5元硬幣。情急之下，趕忙詢問身旁的女乘客：“對不起，請問您有100元零錢幫我換開嗎?”不幸，大家對我的困境都愛莫能
-
做一個優秀的人美文摘抄
年屆不惑，自然是從風風雨雨，起起落落中走了過來，每一次的失敗和成功，從從容容，坦然面對。因為始終明白一個道理：人生就是一個不斷學習，不斷改造自己，成就自己，完善自己，超越自己的過程
-
做一個幸福的生活家美文
很偶然的一次公出，我來到中國著名的北極村——漠河。那晚，我在網上給親朋好友們上傳我在北極村拍的那些漂亮的照片，一位大學同窗看到了，他告訴我，聽說我們班挑戰艾，好像就住在北極
-
做一個精神強大的人美文
1。從不浪費時間可憐自己精神強大的人不會哀嘆自己的處境，或一直抱怨受到的對待不公。他們懂得為自己的行為和后果承擔責任，明白人生本就沒有絕對公平。遇到艱難的處境，他們抱
-
做一個有責任心的人美文
生活如酒，或芳香，或辛辣，因為責任心，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為責任心，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為責任心，它變得美麗……責任就像我們心目中的小精靈，她會在不知
-
做一個健康快樂教師
金龍中學教師講壇材料 主持人：王勇 主講人：沈美 2016年5月9日 星期一 地點：會議室主題：如何做一個心理健康的教師 引子： 教師職業是太陽底下最光輝、最神圣的職業，它維系著千百萬
-
做一個快樂的人作文
做一個快樂的人作文 做一個快樂的人作文 終于寫完了作業，我迫不及待地打開了電視。“老師教導我們說，要做一個快樂的??”沒等這段廣告放完，我就不耐煩地關掉了電視。為什么？因
-
做一個快樂的班主任
做一個快樂的班主任
讀魏書生《如何當好班主任》有感
華池二中李建琺
在縣局領導的要求下，學校領導的指導和組織下，我有幸聽魏書生魏老師《如何當好班主任》的講座后，讓我很有
