第一篇：做一個快樂的讀書人

做一個快樂的讀書人

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們每個人都可以根據(jù)自己的興趣與志向選擇喜愛的書籍，學(xué)習(xí)知識，吸收精神營養(yǎng)，為自己的人生奠基。讀書將使我們生活得更加充實、愉快。

讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。讀一本好書，就像交了一位益友。當(dāng)我們輕輕掀開那墨香四溢的書頁，會感受到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的美好。

讀書是快樂的，快樂來自讀書的收獲。我們讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我們讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展；

讀書是快樂的，快樂來自讀書的境界。試想，靜謐的夜晚，守著書桌，一盞臺燈灑下橘黃色的柔光，寧神展卷，心之犁鏵于無聲中悄然破土??當(dāng)你進入閱讀的境界，靜靜地聆聽那宏大的精神之音，虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤物般地充實自己的心靈豐滿自己的精神??該是何等的快樂啊!

我們讀書，看到了一個精彩紛呈的世界。從書本中我們學(xué)會了愛——同情賣火柴的小女孩。學(xué)會了敬佩——敬佩詹天佑的愛國情懷；透過書本我們懂得了恨——鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝；書能幫助我們樹立遠大的理想。劉胡蘭、董存瑞、江雪琴，黃繼光??一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而獻出生命。他們激勵著我們樹立遠大的理想。

讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。如果你有煩惱，請讀書，因為讀書會讓你快樂起來；如果你感到寂寞，請讀書，因為讀過一本好書，就像和一為高尚的朋友對話，傾訴你的煩惱；如果你覺得空虛，請讀書，因為書可以充實你的生活??讓我們一起來享受讀書的快樂，做個快樂的讀書人！為中華之崛起而讀書

第二篇：做一個快樂的讀書人

做一個快樂的讀書人

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

我們不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！

謝謝大家！

第三篇：做一個快樂的讀書人

做一個快樂的讀書人

----------四年級四班主題隊會

班會目的：

1.使得學(xué)生明白讀書的重要意義。

2.讓學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才能有利于自身的提高和發(fā)展。

3.讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

班會準(zhǔn)備：評選魚的明星；舉行讀書小報、書簽設(shè)計賽；排練快板、朗誦等。

班會過程：

? 出隊旗

1.中隊長：凌海實驗小學(xué)小學(xué)四四中隊“做一個快樂的讀書人”主題隊會準(zhǔn)備開始，準(zhǔn)備報告人數(shù)。

2.（各小隊長上前，站在本小隊前）

3.小隊長向自己的隊員：起立！（全體起立）

4.小隊長走向中隊長（互敬禮）：報告中隊長，第1/2小隊原有28人，實到28人，報告完畢！

5.中隊長：接受你的報告！（互敬禮）

6.小隊長回，面向自己的隊員“請坐”，然后回到自己的座位。

7.中隊長走向輔導(dǎo)員（互敬禮）：報告輔導(dǎo)員，本中隊原有56人，實到56人，四四中隊“做一個快樂的讀書人”主題隊會一切準(zhǔn)備就緒，請您批準(zhǔn)隊會開始，報告完畢！

8.少隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，同意隊會開始，并預(yù)祝本次隊會取得圓滿成功！（互敬禮）

9.中隊長：全體起立！出旗、敬禮！

（播放出旗歌，三隊員出旗，舉隊旗在教室走一圈。）10.中隊長：禮畢，唱隊歌，有請指揮！

11.中隊長：請坐。

有請輔導(dǎo)員講話。

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暢談讀書的好處：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

我是主持人： 李思涵

我是支持人：王淼

如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具。

也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

如果你要問：是什么，與我們終日相伴？

是什么，為我們指引迷津？ 是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？

我們會回答：是書。

我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。

我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；

我們愛讀書，因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界；

我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。

如果你到我們班級來，四年級（4）班的孩子會自豪地告訴你。

我們愛讀書！我們要做快樂的讀書人！（全班合）

四（4）班《做一個快樂的讀書人》主題隊會現(xiàn)在開始。

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交流關(guān)于讀書的名言、成語、諺語

自古以來，書就是人類的朋友。以書為友, 能使平庸變得不平凡。

同學(xué)們，還記得我們的讀書問候語嗎？

全體隊員合；今天，你讀書了嗎？

自從咱們班開展讀書活動以來，每天中午課前10分鐘，我們最喜歡的午間閱讀拉開了序幕。

我們徜徉cháng yáng在經(jīng)典詩文里

我們沉醉于書香的童年中

我們切身感受著書的魅力

享受著書給我們帶來的快樂

下面請各組展示一下我們的讀書收集成果吧

第一組：我們向大家展示成語接龍。

成語接龍

耳聰目明

明察秋毫

遠走高飛

飛龍在天

有備無患

患得患失

外柔內(nèi)剛

剛愎自用

金忠報國

國泰民安

人才輩出

出言不遜 真才實學(xué)

學(xué)非所用

落井下石

石破天驚

一路皆知

知而不言 大顯身手

手足情深

鐵樹開花

花開富貴

有目共睹

睹物思人

熱火朝天

天高地厚

八拜之交

交頭接耳

文質(zhì)彬彬

彬彬有禮 喜怒哀樂 樂不可支

馬到成功

功德圓滿 第二組：我們向大家展示諺語薈萃。

諺語薈萃。

好記性不如爛筆頭。

不怕百事不利，就怕灰心喪氣。

天下無難事，只怕有心人。功夫不負有心人。

困難常常有，千萬別低頭。要練驚人藝，需下苦功夫。不經(jīng)冬寒，不知春暖。

東西越用越少，學(xué)問越用越多。不想當(dāng)將軍的士兵，不算是好士兵。十年樹木，百年樹人。

勤勞是個寶，一生離不了。水有源，樹有根。

人勤地生寶，人懶地生草。澆樹澆根，澆有澆心。

謙虛使人進步，驕傲使人落后。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義

第三組：現(xiàn)代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回出來的。”古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，我們給大家展示一下我們搜集到名人名言吧。

名人名言

讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基 書是唯一不死的東西——丘特

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東 書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫 好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑

書是奇跡——高爾基說：“書，要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。”

書是社會——皮羅果夫說：“一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。”

書是營養(yǎng)品——莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。” “書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”——惠普爾 “書籍是人類進步的階梯。”——高爾基

“理想的書籍是智慧的鑰匙。”——托爾斯泰

為中華之崛起而讀書——周恩來? 舞蹈《讀書郎》

名人名言開啟我們的智慧，名人名言指導(dǎo)著我們的行為。

愛書吧，同學(xué)們！讀書吧，伙伴們！

全班拍手：“小兒郎，愛讀書；讀書郎，上學(xué)堂；小小年紀(jì)不服輸，樣樣爭先我最棒！我們是快樂的讀書郎！”

請欣賞舞蹈“讀書郎”。

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合唱《讀唐詩》

沒有學(xué)問，無顏見爹娘

少時不努力，更待何時？

同學(xué)們，唐詩宋詞是我們民族文化寶庫中的一顆明珠。

千百年來，這些經(jīng)典的詩篇流傳在人們的口頭上伴隨著我們一代又一代的人成長。

千百年來，這些優(yōu)美的詩文陶冶了我們一代又一代人的情操。

下面請欣賞合唱《讀唐詩》。

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朗誦《我和老師一起讀書》

看中國上下五千年歷史。

品唐詩宋詞文化瑰寶。

行萬里路，讀萬卷書。

我們讀書的腳步永遠不會停止。

我們要和老師一起在書的海洋中一起遨游。

請欣賞詩朗誦《我和老師一起讀書》

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師生朗誦詩歌《我和老師一起讀書》：（配樂朗誦）

師：書是廣闊的天地，書是知識的海洋，書是人類智慧的結(jié)晶。沒有書籍，就好像生活沒有陽光，沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，猶如開啟知識大門的鑰匙，把我們引入人類文明的殿堂。

讓我們時時刻刻

在世界文學(xué)的海邊漫步，聆聽她的回聲，品味她的魅力，感受她的力量。生（合）：老師，您的教誨如同雨露，使我破土而出，使我茁壯成長，以后我也會像您一樣，以書為友，與書同行！

生1：我從《安徒生童話》歸來，帶回一個五彩繽紛的夢，我夢見，賣火柴的小女孩，拉著奶奶的手，在溫暖的天堂里又笑又蹦！

生2：我從《唐詩宋詞》歸來，帶回一首首美妙的詩篇，我看見，詩仙李白，站在窗前，凝視月光，思鄉(xiāng)之情油然而生。

生3：我從《二泉映月》歸來，帶回一曲如泣如訴的歌，我聽見，瞎子阿炳，用他那心愛的二胡，訴說著苦悶不屈的心聲。

生（合）：老師，感謝您啊！

把我們領(lǐng)進了書的世界。

女生：總有一種激情讓我們感動，男生：總有一種生活令我們向往，女生：總有一種力量讓我們奮進，男生：總有一種精神令我們昂揚。

女生：書山有路，男生：學(xué)海無涯。女生：書不僅僅是我們心靈的家園，合：而更應(yīng)該成為“世界的回聲”。

師生合：讓我們伴隨著書，在藍天下張開搏擊的翅膀，在大海上揚起遠航的風(fēng)帆，讓這回聲，歷久彌新，在我們心中永遠激蕩！好書推薦

成長的路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健！

成長的路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！

二年級的時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起捧起了經(jīng)典作品，認識了中國國兒童 文學(xué)史上一只著名的小豬，它的善良、聰明與勇敢深深地吸引了我們每一個同學(xué)。

從此，我們在讀書這條路上越走越歡快。

可是世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？

別急呀，開學(xué)以來，在咱們班開展的“營造書香四四，做一個快樂的讀書人”活動中，涌現(xiàn)出了一大群愛讀書的孩子。

現(xiàn)在，我們請上我們班的幾位小書蟲，讓他們做一回“好書代言人”，把他們最喜歡的書籍推薦給大家，和大家一起分享讀書的快樂吧。

《十萬個為什么》 《昆蟲記》 《水滸傳》 《伊索寓言》 《草房子》

《童年》

好書推薦

生1：我向大家推薦的好書是《十萬個為什么》，書中通過一問一答的語音對話形式，講解了我們身邊的科學(xué)知識，生動地描述了深奧科學(xué)的內(nèi)容，貼近了我們的生活，讓我變成了“小百通”，我非常喜愛。

生2：我向大家推薦的好書是《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布 爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作。人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

生3：我向大家推薦的好書是《伊索寓言》，書里大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理。例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧，戰(zhàn)勝敵人。

生4：我向大家推薦的好書是《水滸傳》，它取材于北宋末年宋江起義的故事。《水滸傳》以它杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面。在《水滸傳》中，至少出現(xiàn)了一二十個個性鮮明的典型形象，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。大家快去讀讀吧！

生5：我向大家推薦的好書是《草房子》，它是著名文學(xué)家曹文軒寫的一本兒童讀物，它語句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動。故事描寫的是一個叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心的小學(xué)生活。通過這本書能讓你感受到朋友之間真誠的友誼以及父愛的偉大，是一本很不錯的課外書。

生6：我向大家推薦的好書是高爾基的《童年》，它是以作者自己的童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。高爾基用他充滿苦難的童年向我們詮釋著一個真理：在人生中總會有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會過去，只要能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，光明必會到來。希望大家也能和我一樣，喜歡這本書！

? 群口快板《說書名》

我們把一些好書的名字編成了快板《說書名》，分享給大家。

齊：打竹板,齊開腔，同學(xué)們個個喜氣洋，創(chuàng)特色,讀書忙，人人都把知識長。1：讀故事,讀傳記；

2：讀小說,讀科技。

齊：可惜咱們說的時間不能長，只能單把那書名講。

領(lǐng)：說讀書，很必要，提高興趣最重要。

要說同學(xué)們喜歡啥？

首先得把神話童話 講。

1：《美人魚》、《丑小鴨》，《白雪公主》《睡美人》，《伊凡王子》《小人國》，《木偶奇遇記》，《皇帝的新裝》，《灰姑娘》、《小紅帽》，齊：這些童話我們?nèi)溃?/p>

2：《阿拉丁神燈》，《普羅米修斯盜火神》，《哪吒鬧東海》，《姜子牙歧山大封神》，齊：愛不釋手聚精神。

領(lǐng)：說讀書，很重要，中外名著不會少；

要問大家讀了啥，我來幫你查一查。

白：同學(xué)們，你們都讀了哪些 名著呀？

3：《水滸傳》、《西游記》，《紅樓夢》、《三國演義》，四大名著常回憶，風(fēng)云人物心中記；

4：《岳飛傳》、《文天祥》

《成吉思汗》《楊家將》

忠肝義膽傳久長，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣；

3：對，《巴黎圣母院》，《王子復(fù)仇記》，《神奇的花園》，《湯姆歷險記》，4： 《魔鬼三角洲》，《格列佛游記》，《三劍客》，《小婦人》，《十日談》，《雙城記》，齊：外國名著常溫習(xí)，故事情節(jié)心中記。

領(lǐng)：讀好書，長志氣，偉人傳記來助力。

5《華盛頓》，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛迪生》，《哥倫布》，《愛因斯坦》，《莎士比亞》《安徒生》；

6：《司馬遷》，《哥白尼》，《彼得大帝》《達爾文》，《伽利略》，《莫扎特》，《釋迦牟尼》《伏爾泰》，還有那《丘吉爾》《托爾斯泰》。

齊：追蹤偉人成長跡，認真學(xué)習(xí)添動力。

領(lǐng)：廣見聞，讀科技，了解世界、破除迷信沒有科技知識只能干著急。

7：《恐龍真奇異》，千萬年前消聲跡；

《宇宙去探秘》，謀劃人類未來生存的大計。

8：《動物趣聞》多，科學(xué)家為 你細解說；生活科學(xué)多，《身邊的科學(xué)》詳解說；《大自然奇趣》多，《世界自然之謎探索》給你說。齊：說同學(xué)，你別笑，《世界真奇妙》，《十萬個為什么》為你詳介紹。

領(lǐng)：讀科幻，能暢想，敢幻想，創(chuàng)造強，科幻圖書誰來講？ 1： 《復(fù)仇女神》《神秘島》，2： 《環(huán)月旅行》可知曉； :3： 《海底兩萬里》，《大戰(zhàn)火星人》，:4：

未來人類顯奇能，飛天入地不煩神； 5： 《冰島怪獸》《變色龍》，《火星公主》《大木筏》，6： 奇妙世界有征伐，大家都來想辦法。7：宇宙要建太空站，沒有幻想很難辦，8：《從地球到月球》，《風(fēng)翔萬里》《創(chuàng)龍傳》，齊：飛天理想要實現(xiàn)，科幻故事常相伴。

齊：同學(xué)們，志鵬程，不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，書是燈，引攀登。

好書啟動智慧門，讀書方法大家談

聽了這么多，我明白了，好書才是我們真正的朋友，才能一天天潤澤我們的心靈，讓我們健康快樂地成長。

那么，怎樣才能讀好這些書呢？ 誰來談一談？ 學(xué)生談讀書方法：

1、選擇適合自己的書籍。

2、堅持每天安排一段時間看書。

3、讀書要像采蜜，要多讀各種各樣的書，才能得到多方面的營養(yǎng)。

4、讀書的過程中要思考，充分利用工具書解決疑難努力讀懂，不能囫圇吞棗。

5、“不動筆墨不讀書”，養(yǎng)成勾畫、批注、做讀書筆記的習(xí)慣。

6、樂于和他人交流讀書感受，分享讀書收獲。

7、愛護書籍，注意用眼衛(wèi)生。

通過剛才的討論、交流，我們明白了應(yīng)該讀什么樣的書，讀書應(yīng)該養(yǎng)成什么習(xí)慣。

? 我閱讀，我收獲

在與書為伴的日子里，我班涌現(xiàn)了許多好讀書、讀好書的讀書積極分子，他們堅持閱讀、博覽群書，收獲了許多知識，他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。

接下來有請在讀書活動中涌現(xiàn)的先進分子上場，他們是 閱讀之星：王洋、薛煜熹 書簽最佳設(shè)計獎：宋帥騰

讀書小報優(yōu)勝獎：高浩源、丁怡夢

——請少隊輔導(dǎo)員為他們頒獎。

讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！（播放音樂：讓我們蕩起雙槳）

? 倡議書

為了形成多讀書、讀好書的濃厚氛圍，我們班擬定了一份倡議書。下面請王嘉欣宣讀倡議書。

? 結(jié)束

同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。

讓我們把冰心奶奶的話牢記心間： 讀書好，好讀書，讀好書。（全班齊讀> 雖然今天我們的主題隊會開得很短很短。

雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。

帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，讓我們盡情暢游書海，享受讀書的快樂！

讓班級溢滿書香，讓校園溢滿書香，讓我們一起做個快樂的讀書人！

? 退隊旗

1、中隊長：請輔導(dǎo)員講話。

2、中隊長：呼號，請

領(lǐng)呼。。。準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員齊：時刻準(zhǔn)備著！

中隊長：全體立正，退隊旗，敬禮??禮畢。四（4）中隊“做一個快樂的讀書人”主題隊會到此結(jié)束。

第四篇：做一個快樂的讀書人

《做一個快樂的讀書人》。

5.3班

敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！

謝謝大家！

《做一個快樂的讀書人》。

5.3班

敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！

謝謝大家！

《做一個快樂的讀書人》。

5.3班

敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！

謝謝大家！

第五篇：做一個快樂的讀書人

做一個快樂的讀書人

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！

謝謝大家！

花小五（2）中隊

2015年12月7日

讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園

一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的旅程，像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢游。

中國自古就是一個熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書的國度。書是我們的良師益友，帶給我們無限的樂趣和動力，還教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

讀書令整個世界一起美麗。愛讀書的你們都是善良的、可愛的。

利用余暇時間去讀書是輕而易舉的事。孩子們，午餐后，當(dāng)你靜靜地捧起一本書，坐在書吧中，享受午后和煦的陽光，那是多么愜意啊！

在此向全體同學(xué)發(fā)出以下三點倡議：

——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受益無窮。

——會讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時間和資源達到最大的學(xué)習(xí)效果。

——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，并和你的朋友一起分享。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！同學(xué)們，讓我們到書海中去暢游吧，讓讀書在我們校園蔚成風(fēng)尚，讓讀書成為我們每天的習(xí)慣，讓清新的書香永駐鐵佛中學(xué)。

謝謝大家！