第一篇：簡單的快樂美文

快樂是什么？對于不同的人來說，快樂的定義也許各有不同。有的人認為快樂是今日疲于奔命，明日便可享受的東西；有的人認為是及時行樂，能夠坐享其成的東西。功成名就是一種快樂，相親相愛是一種快樂，團圓相守也是一種快樂。在我看來，快樂其實很簡單。生活中快樂無處不在，只是人們缺少發現的慧眼罷了。

“原來你非不快樂，只你一人未發覺?！边@是我很喜歡的一句話，它簡單地向我們闡述了快樂的真諦。是的，快樂一直在我們身邊沒離開過。無論是兒時我們/起沙堡時的愉悅感，還是壯時我們工作完成后的成就感，甚至是老時我們為孫兒接水沐浴時的幸福感，都是快樂。這些生活中的細小片段，我們常常忽視了它們，而將太多的目光傾注于生活中的苦事哀事困事愁事。

快樂源于生活。當仔細地品味生活的茶水時，你就會從苦澀的茶葉中汲取快樂的芬芳。

發現快樂，快樂其實很簡單。

“人造衛星環繞著地球，我們卻圍繞著快樂哀愁?！边@是我很喜歡的一句歌詞，它簡單地說明我們與快樂和憂愁的關系。正如一位名人所說：“我們需要從生活細小的方面受樂，也需要敏感地從生活的碎片中汲取憂愁?！笔堑?，哀與樂總是相伴而行，沒有絕對快樂的人，也沒有絕對哀愁的人。正因為有苦，所以有甜，也正因為識苦，所以才會知甜。哀愁時感到快樂真好，歡樂時也覺得哀愁為一種覺醒的滋味。

生活總會為我們設下關卡，這是不可避免的，但有關卡并不代表我們不快樂。反而，我們應該接受生活的困苦。因為有了它們的調劑，我們才能愉快地等待它們過后的快樂。

保持快樂，快樂其實也很簡單。

“快樂并非太短，只因我們沒有珍藏?！边@也為我所愛，它簡單地告訴我們快樂如何延長。是的，我們發現快樂，我們保持快樂，我們更應珍藏快樂。像蜜蜂一樣，將生活中點滴的快樂采入內心的蜂巢，甜蜜今后的生活。在我們情緒低落時，從心中取出曾經的快樂，將內心的苦水調淡、調甜。只要記憶的神經不曾衰敗，精神的蜜糖就能永留心間，保質期直指生命的終點。珍藏的快樂就像常伴你左右的畫冊，隨時隨地隨心所欲，只需信手翻開，便能使你嘴角綻放一抹快樂的淺笑。

珍藏快樂，快樂其實很簡單。

快樂是什么？它是我們每個人都有的生活的一部分。一覺醒來，迎接曦微的晨光是快樂；一天結束，瀏覽當日的成果是快樂；一閉雙眼，進入甜蜜的夢鄉亦是快樂。

快樂其實很簡單，只需發現、保持、收藏便可享用一生。

快樂都很簡單，我們都很快樂。

第二篇：簡單快樂

簡單快樂

昨日，遇好友，聊了些時間，很是開心，感嘆工作生活環境之余切中了一個“命題”：人為什么會感到有這么多讓自已不快樂的人和事。

這個世界很簡單，只是人心太復雜。

其實人心也簡單，只是利益很復雜。

就象中秋節發福利，大家不介意總共能發多少，而且介意發到自己手里的是多是少。公司里有一攤子事兒，人們并不在意這些事有多少，而是在意自己多干了多少。

人與人之間的關系很簡單，由于利益分配很復雜才有了爾虞我詐，才有了勾心斗角。

紛繁的塵世其實也很簡單，由于人類情感很復雜才有了恩怨情仇，才有了離合聚散。

人，一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾；

人，一復雜就痛苦，痛苦的人卻熙熙攘攘。

在大千世界里，要活出簡單來不容易，要活出復雜來卻太簡單?！皠e把自己放得太遙遠，別讓簡單的事太費解，很多事情不值得總放在心間”，凡事看開一些多好。尤其是人與人之間，多給對方留點余地，凡事別苛刻完美，這樣就不會把自己和別人壓的變了形，別再為一點兒小事而耿耿于懷。

“是理解也好,是誤會也好,都不及自己對自己的感覺”擦亮自己的心緒，不要苛求自己付出什么就能收獲什么，人生簡單一些，就快樂一些，人生能有幾次相遇？“是快樂也好,是難過也好,經歷后歲月還是一樣流瀉”。

不要老是想著，我昨天多做了什么，多說了什么，過去的事就過去了，就是不過去，你又能怎么樣？所以不管經歷的是真是假是丑是美是痛是樂，只要曾經經歷擁有過比什么都好！

呵呵，親愛的朋友，祝你開心?？鞓酚肋h是自已的。龍年暇思

龍年暇思

兔年就這么過去了！想想自已在這一年的時光里平平庸庸，心態越來越平靜，平靜得連一點漣漪都沒有。工作馬馬虎虎過得去，生活平平淡淡有陽光。有了事情的時侯，說說事談談事辦辦事，樂在其中。來人客人的時侯，喝喝酒敘敘舊處處事，時而微薰。沒有事情的時候，看看書聽聽歌喝喝茶，倒也悠然。

原來人到淡境，是這么的清靜??！沒有追求，沒有欲望，沒有紛爭。沒有年輕時候的張狂；沒有世俗的約束；沒有心理上的恐懼，無欲無求真好??！。

品茶之余，不覺為茶所思，為茶所想。如果做人能

夠像茶那樣，或許才能算作完美吧。茶，不奢求酒的濃冽，又絕不甘于水的平淡，普普通通，平平常常。做人如果真想做到不妄自尊大，也不妄自菲??；不愿意處處強人一頭，也不甘事事矮人半肩；心平氣和，與人為善，恐怕也真不是那么容易。

做人，如果做到這個深度，才體現出茶般的內涵——也許，才真正叫做成熟。也只有成熟的人，才是完美的，但完美又何其難能。

頓悟，品茶其實是在品味人生，我愿意做那茶，盡斂苦澀，散發清香。

龍年，好好品茶！

這里到底有些什么細節,于我們并不重要,重要的是我們要飲好每一杯茶,享受茶給我們帶來的樂趣.我由退伍士兵到立業成家，27年來一起走過風風雨雨，品嘗過酸甜苦辣，而今：

一個乖巧的女兒，一個溫厚的妻子，擁有平淡卻很安靜讓我愿意回歸的家庭，一份辛苦卻很充實讓我自已勝任的工作，幾位用心血呵護著我們的老人，一個至親至愛的親友團隊，一隊或打或鬧的戰友兄弟，一幫或遠或近的同學網友，一群志趣各異的同事朋友......盡管人生許多的不完美會或多或少的給我們帶來些缺憾，雖然有時也會為之彷徨和傷感，但我們攜手共同走過來了，在生活的泥濘中，是婚姻教會我們什么是寬容、什么是理解、如何去尊重;是家庭教會我們什么是忍耐、什么是溝通、如何去做人;是軍營教會我們什么是無私。什么是奉獻、如何去克敵;是團隊教會我們什么是生活、什么是信任、如何去做事。因為愛我們的世界，用一生譜寫愛的詩篇；

愛我的父母，愛我的至親，愛我的妻兒，愛我的朋友......我以一個軍人的榮譽保證：我的世界我做主，我愛我家。

第三篇：快樂原來如此簡單

快樂原來如此簡單

現在的每一個學生都有極強的表現欲，學會做好學生的聽眾，學會傾聽，這樣學生才會有受到尊重的感覺，才會很認真的聽你的話。心理學研究表明，人在內心深處，都有一種渴望別人尊重的愿望。作為班主任，要對學生進行有效的教育，就必須尊重學生，傾聽學生的呼聲，了解學生的疾苦，知道他們在想什么，做什么；有什么高興的事，有什么憂愁的事；他們學習中有什么成功的地方，有什么困惑；是方法的問題，還是心理的問題，是習慣問題還是基礎問題。對這些問題有個比較清醒的認識，就可以對癥下藥，有的放矢。所以在了解學生時候，就要放下老師的架子，平易近人，和藹可親，增加老師的親和力，使其“親其師，信其道”，學會傾聽?？墒俏覀冊S多班主任，不愿意聽學生的傾訴，不愿意聽學生的嘮叨，總認為自己高人一等，比學生高明，沒有必要傾聽學生的訴說。其實學會了傾聽，就能夠深入了解學生的內心世界。學生們就感受到老師對他們的尊重和關懷。他們就愿意把自己的想法、愿望、要求、困惑告訴你，求得老師的關懷和尊重，求得老師的寬容和理解，求得老師的幫助和解釋。這個時候所進行的交流，就是心與心的交流，就是靈魂和靈魂的激蕩。所以，傾聽是實施有效教育的前提。

我班有個女學生，經?？吹剿钟艄褮g，好象有許多心事。我找她多次，她就是不說話。有一次，我找到她，她說：“老師，有些事情我不愿意說。我感激你對我的關懷，但是我不愿意說我的心事?！边^了一段時間，她自己卻找到我說，“老師，我想和你談談，你能替我保密嗎？”我看著她的眼睛說：“你不相信我，你可以不說?！苯又驼劻怂慕洑v。父親早在她半歲時就去世了，媽媽只能和她兩個人生活在一起。母女倆相依為命，日子過的比較含辛茹苦。今年她媽媽為她找了個繼父，但她內心一直對他很排斥。她很害怕，也很矛盾。不知道自己該怎么辦？她很想告訴老師，又怕老師笑話；很想告訴同學朋友，又怕同學們知道了，不好意思。她很想靜下心好好學習，可是回到家，一看到母親的愁容，就什么也聽不進去了，心里就亂得不行了。

我在傾聽時，不插話，她有什么就說什么，而且始終看著她的眼睛，關注她的事情。她的心理平穩，說完了，就有放松的感覺。我聽了以后，也陷入了深思。心想：如果這個問題不能妥善解決，不僅影響到她的求學之路，而且影響到她的家庭。我想了一會，就對她說：“你向你爸爸叫過爸爸嗎？”她說：“沒有”，我又問，“為什么”？她說：“叫不出口”。心想可能問題就出在之這里。就告訴她：“問題實際上出在你身上。你在感情上，不能接納你爸爸，是你們家庭出現問題的總根源。你回去后，給你媽媽說，我爸爸對我很好，你主動和你爸爸打招呼，有什么問題不便與交流了，你可以給你爸爸媽媽寫信，表達你對家庭的看法。你就說，你們都人到中年了，你們的安寧幸福，就是我最大的愿望。家庭的和睦，是我最大的祝愿。主動關心你爸爸，關心他的工作，關心他的情緒，讓他回到家，感受到家庭的溫暖，享受到家庭的溫馨。你要能做到這些，我想你們家庭的問題就可以解決了?！焙髞?，我在電話中，把情況向她的父母說了，特別是她的爸爸，感受到女兒對他的關心后，十分感動，在電話中給我表態，讓女兒安心在學校學習，現在，孩子沒有什么心里負擔了，學習成績也不斷提高。每天都可以看到她愉快的笑容，有一天她給了我一個字條上面寫著“老師，謝謝了！”看著這幾個字我臉上微微地泛起了笑容，原來老師的快樂如此簡單。一切為了自己可愛學生的發展。

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第四篇：快樂原來如此簡單

快樂原來如此簡單

讀《小女孩的大氣度》有感

我是一個11歲的小女孩，對于我們這么些半大的孩子來說，生活的色彩很簡單：快樂或沮喪?？赡軏寢尩囊坏啦恕职值囊粋€眼神、老師一句不經意的話，都可以讓我們快樂的蹦上天或沮喪的低下頭。

至于為什么？我也不知道。

可是，今天無意之中讀的一篇文章《小女孩的大氣度》，卻讓我明白了一個道理：情緒產至心境，只要我們心中永遠陽光燦爛，生活處處是鮮花。

文中寫了一對有意思的小姐妹。

姐姐看起來文文靜靜，但脾氣卻異?；鸨?。當然，語言那更是一個火辣。每次姐妹倆到“我”店里買東西，她都會對妹妹進行“機會教育”。最常聽到的是：“你是笨蛋嗎？”；要不然就是：“你是白癡呀！”；更狠的還有：“你這只豬！”。天啦！“我”都覺得心臟承受不了了?？墒悄莻€挨罵的妹妹呢？居然一聲不吭地任由姐姐數落，還依然氣定神閑地挑選她想要的東西，且絲毫不受影響。

一天，“我”乘著她那個潑辣姐姐不在，好奇的問妹妹：“每天那樣挨罵，就不生氣嗎？”。妹妹說：“愛生氣的是她又不是我，而且被罵一下又不會痛?！辟I棒冰時，妹妹又拒絕了免費贈送的一支，說她只想吃一支，多的一支請“我”送給別人??

一個多么奇特的小女孩！挨罵，她可以不在意；多了，她也不貪心。就像一支解語花兒，讓所有見到的人感受到快樂。

讀到這兒，我不由得想起一句廣告詞“生活原來如此簡單！”

如果所有人都能以簡單、純真的心去面對世界，我想就不會有那么多的人去犯罪，也不會出現如美國想隨意攻打別國的霸道了。

真想大聲地對所有人說：“放下所謂的煩惱，拾起簡單的心?？鞓?，其實十分簡單！”。

第五篇：快樂原來如此簡單

快樂原來如此簡單

快樂，在我們看來，難嗎？不難。簡單嗎？好像也不太簡單。這就大大誤解了“快樂”二字?？鞓罚绻プ非?、實現，那就不叫快樂了?？鞓罚鋵嵑芎唵?，關鍵在于我們的心態。是豁達樂觀，還是多愁善感。比如下面二件事。

巧遇“蟻軍”

“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物-----”這《童趣》早被大家背得滾瓜爛熟了，仔細品讀幾遍，這篇課文其實就包含了快樂的含義。融入大自然中，用想象去充實自己，從蟲、草、蛙、蟻之中感受快樂，確實是一個極佳的方法。這不，我也曾體驗過幾回呢！

因為家里花園中的螞蟻甚多，所以，我與螞蟻的接觸自然就多了一些。在我眼中，假如螞蟻變大一些的話，那可就天下無敵了。管你獅子，老虎，一群上去，估計幾分鐘就可以把這些猛獸干掉。

一日，我心煩意亂，于是來花園散心，突然發現一隊螞蟻朝花盆底下鉆去，不一會，又來幾隊，就這樣，來了數十隊，此時的螞蟻猶如一只只猛獸，紛紛沖向花盆底部，又如攻城的士兵，在奮力攻著高高的“城墻”，我不禁搬開了這座“花盆城”，頓時，我大吃一驚，戰斗可真激烈呀！精銳的蟻軍們正同一條巨龍似的蚯蚓搏斗，它們布開了陣型，一波波沖上去，咬的咬，拖的拖，各負其責，不知過了多久，英勇的蟻軍勝利了，看著它們高舉戰利品班師回“巢”，我不覺高興

地叫了起來，真是太有趣了！你瞧，快樂就是如此簡單。

讀書之樂

要說快樂，途徑還很多，我最贊同的是讀書，那種快樂真是難以形容。靜靜地坐著，翻開一本散發著墨香的書，或是小說、詩集、雜志等，總之，只在翻書的那一剎那間，我就會深深陶醉在其中，看上多半本或一口氣看完后，我總是意猶未盡！

讀書，不僅可以從中學到知識，增長見識，還能陶冶情操，平靜心情，一舉多得，這種快樂的享受，原來如此簡單！

諸如此類的事真是數不勝數，或許你會發現，生活中處處都有快樂的身影。讓我們用心去體會快樂，感受美妙的滋味吧！

快樂原來如此簡單！

2012.12.03