專(zhuān)題：蒙氏數(shù)學(xué)大班
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大班蒙氏數(shù)學(xué)
大班蒙氏數(shù)學(xué)：8、9的分解與組合
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解8、9的集合體，學(xué)習(xí)8、9的分解與組合。
2、提高幼兒動(dòng)手操作的能力，激發(fā)幼兒思維的靈活性。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)分解與組合的興趣。 -
大班蒙氏數(shù)學(xué)小結(jié)
大班蒙氏數(shù)學(xué)小結(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)操作學(xué)具，讓幼兒經(jīng)歷100以?xún)?nèi)數(shù)與量對(duì)應(yīng)的過(guò)程。 2．操作中，繼續(xù)感知數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，養(yǎng)成做事專(zhuān)注、細(xì)心的習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)
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大班蒙氏數(shù)學(xué)小結(jié)
活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)操作學(xué)具，讓幼兒經(jīng)歷100以?xún)?nèi)數(shù)與量對(duì)應(yīng)的過(guò)程。2．操作中，繼續(xù)感知數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，養(yǎng)成做事專(zhuān)注、細(xì)心的習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．教具準(zhǔn)備：“金色珠
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蒙氏數(shù)學(xué)A
蒙氏親子數(shù)學(xué)班A班教案(37-39個(gè)月)12親子數(shù)學(xué)班教案；教案設(shè)計(jì)流程：⑴接待工作：使寶寶和家長(zhǎng)有序的進(jìn)入；⑵走線(xiàn)活動(dòng)：穩(wěn)定寶寶情緒，鍛煉平衡能力，使寶寶和；⑶主題活動(dòng)展示：教師展示主題
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蒙氏數(shù)學(xué)
一、理論方面 蒙臺(tái)梭利說(shuō)：1、幼兒的敏感期。1--2.5歲的幼兒已經(jīng)有了大小、多少、輕重、長(zhǎng)短等數(shù)量經(jīng)驗(yàn)。而5--6歲的幼兒已經(jīng)有數(shù)學(xué)的概念化。如 數(shù)、量、空間等的概念。2、
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蒙氏數(shù)學(xué)
蒙氏數(shù)學(xué)第一期講稿 尊敬的園長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們： 大家好！在進(jìn)入今天的分享之前，我有以下幾點(diǎn)要求： 1. 請(qǐng)老師們把手機(jī)調(diào)成靜音或是關(guān)機(jī)狀態(tài)，現(xiàn)在，請(qǐng)大家掏出手機(jī)……都調(diào)好了嗎？活動(dòng)
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蒙氏數(shù)學(xué)
蒙氏數(shù)學(xué)教具展示順序 1.第一個(gè)柜子：數(shù)與量的對(duì)應(yīng) 數(shù)棒、砂紙數(shù)字、紡錘棒箱、零的游戲、數(shù)字與籌碼、（彩色串珠） 2.第二個(gè)柜子：量的認(rèn)識(shí) 數(shù)的形成、銀行游戲、寒根板（1、2)、 10
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蒙氏數(shù)學(xué)大班容積守恒★
容積守恒 容積守恒 活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)小實(shí)驗(yàn)，初步感知生活中的容積現(xiàn)象。 2.引導(dǎo)幼兒嘗試判斷容積守恒現(xiàn)象。 3.愿意動(dòng)手動(dòng)腦，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1.教具準(zhǔn)備 米 水 沙
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大班課后蒙氏數(shù)學(xué)班
數(shù)學(xué)活動(dòng)：《按數(shù)群計(jì)數(shù)》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 嘗試按樹(shù)群整5、整10數(shù)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。
2、 能大膽與他人交流自己的操作過(guò)程。
3、 樂(lè)于參加數(shù)數(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)用不同方法數(shù)數(shù)的樂(lè)趣。
活動(dòng) -
大班蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
大班蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路：班上的孩子再過(guò)幾個(gè)月之后就即將升到小學(xué)成為一名小學(xué)生了，在老師給孩子們滲透小學(xué)的一些知識(shí)時(shí)，很多孩
子就提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“老師幾個(gè)月是 -
大班蒙氏數(shù)學(xué)教案
大班蒙氏數(shù)學(xué)教案 活動(dòng)名稱(chēng)：多角度分類(lèi) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 能從多個(gè)角度來(lái)分類(lèi)，嘗試自己說(shuō)出分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)，在同一分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)下能將物品分完。 2、 積極地參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。 3、
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大班 蒙氏數(shù)學(xué)教案
大（1）班 蒙氏數(shù)學(xué)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1．嘗試運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，觀(guān)察并發(fā)現(xiàn)事物間內(nèi)在的聯(lián)系，進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和推理。 2．養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．教具準(zhǔn)備：故事“小鴨子
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大班蒙氏《玩》
大班蒙氏《玩》 大班蒙氏《玩》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受詩(shī)歌中描述事物的方法，理解詩(shī)歌內(nèi)容。 2、 喜歡閱讀詩(shī)歌并能感受詩(shī)歌帶來(lái)的幽默。 3、初步接觸重點(diǎn)字詞：玩、牙齒、牙刷
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蒙氏大班公開(kāi)課[最終定稿]
公開(kāi)課方案 歡迎各位家長(zhǎng)百忙之中抽時(shí)間來(lái)看我們的綜合開(kāi)放活動(dòng)，本次活動(dòng)是我們班本學(xué)期部分內(nèi)容展示，在活動(dòng)開(kāi)始之前我們有幾點(diǎn)要求： 1、 請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)時(shí)把手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音
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蒙氏閱讀大班
詩(shī)歌名稱(chēng)：《小池塘》 詩(shī)歌內(nèi)容：小池塘，抱月亮，魚(yú)兒睡在藍(lán)天上。 小青蛙，抬頭望，樂(lè)得呱呱把歌唱。 風(fēng)兒吹，水兒蕩，搖得月亮輕輕晃。 教學(xué)目標(biāo)：孩子有感情的朗誦詩(shī)歌，鞏固認(rèn)識(shí)小動(dòng)物和植
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大班蒙氏進(jìn)度
大班蒙氏進(jìn)度 一、日常生活教育 (一) 教室常規(guī) 1、 走線(xiàn) 1) 徒手走：能夠準(zhǔn)確的腳跟挨腳尖走在線(xiàn)上，手部變化動(dòng)作，增加基本動(dòng)作和舞步的練習(xí)。 2) 持物走：讓孩子手拿易滅、易倒、
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蒙氏閱讀大班
中班上冊(cè) 1 媽媽的歌 媽媽的歌，唱在廚房里， 是香噴噴的飯菜。 媽媽的歌，唱在水池邊， 是白凈凈的衣裳。 媽媽的歌，唱在臥室里， 是甜蜜蜜的搖籃。 2 家 樹(shù)葉是毛毛蟲(chóng)的家， 花朵是蝴蝶
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大班蒙氏數(shù)學(xué)《6的加法》
大班蒙氏數(shù)學(xué)教案： 6的加法
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)按所出物品列算式，進(jìn)一步理解加號(hào)、等號(hào)的含義。
2、通過(guò)游戲鞏固幼兒對(duì)6的加法的練習(xí)。
3、幼兒能在游戲中體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)。
