專題：梅嶺三章教案兩課時(shí)
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梅嶺三章教案(兩課時(shí))
《梅嶺三章》教案 教學(xué)目的 1、通過學(xué)習(xí)這三首詩(shī)，體會(huì)這三首詩(shī)所飽含的為革命獻(xiàn)身的凜然正氣。2、學(xué)習(xí)作者寫詩(shī)的意境，理解詩(shī)的凝煉、含蓄的語(yǔ)言以及多種修辭手法。3、提高學(xué)
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梅嶺三章教案
梅嶺三章[教學(xué)目標(biāo)] 1、體會(huì)這三首詩(shī)所飽含的為革命獻(xiàn)身的凜然正氣。 2、在誦讀中體會(huì)感情；學(xué)習(xí)構(gòu)思新穎、想象奇特的寫作特點(diǎn)。 3、理解這三首詩(shī)的大意。理解詩(shī)歌中的多種
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梅嶺三章教案
梅嶺三章 教學(xué)目標(biāo) 1、反復(fù)誦讀，學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為理想和自由獻(xiàn)身的革命精神以及樂觀豪邁的革命情懷。 2、體會(huì)詩(shī)歌運(yùn)用多種修辭手法抒寫情懷的表現(xiàn)力量。 教學(xué)重
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《梅嶺三章》教案初中語(yǔ)文教案
1.學(xué)習(xí)陳毅同志大無畏的犧牲精神。 2.學(xué)習(xí)本文比喻、引用、借代的修辭方法。 3領(lǐng)會(huì)本文富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)。 [教學(xué)重點(diǎn)] 1.學(xué)習(xí)陳毅同志大無畏的犧牲精神。 2.學(xué)習(xí)本文比喻、
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《滿江紅》〈梅嶺三章〉朗誦稿
七年級(jí)精典誦讀
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它如春日的百花 -
梅嶺三章 教學(xué)設(shè)計(jì)示例-教學(xué)教案
一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 2．比喻、借代的修辭方法及其作用。 （二）能力目標(biāo) 在了解全詩(shī)大意的基礎(chǔ)上朗讀詩(shī)歌，讀出氣勢(shì)，讀出感情，直至熟練背誦。 （三）情感目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)陳毅同志為革命
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最新《梅嶺三章》教學(xué)設(shè)計(jì)（含五篇）
最新《梅嶺三章》教學(xué)設(shè)計(jì)范文作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編精心整理
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七年級(jí)上冊(cè)《梅嶺三章》教案設(shè)計(jì)[精選]
教學(xué)目的1、體會(huì)這組詩(shī)篇回環(huán)遞進(jìn)、運(yùn)用多種修辭方法抒寫情懷的表現(xiàn)力量。2、學(xué)習(xí)陳毅同志面臨險(xiǎn)境、生死不渝的革命精神。教學(xué)設(shè)想本課是由三首七言絕句組成的一組現(xiàn)代詩(shī)篇
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梅嶺三章的閱讀答案
《梅嶺三章》詩(shī)碑現(xiàn)建于大余縣梅關(guān)鄉(xiāng)梅山村黃坑北側(cè)山坡上。廣東省南雄梅關(guān)古驛道的中段旁也立有一塊《梅嶺三章》手跡詩(shī)碑。以下是小編收集的相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！一、自主實(shí)踐
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《梅嶺三章.》《示兒》導(dǎo)學(xué)案
比較·探究 梅嶺三章、示兒 執(zhí)筆：馮玉華 編訂：陳耀書大屯中學(xué) 【溫故互查】2人小組對(duì)講，互查。 1.背誦文天祥的《過零丁洋》，重溫詩(shī)人的愛國(guó)情懷。 2.試讀《梅嶺三章》和《示兒
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中華民族的英雄氣概—讀《梅嶺三章》有感
中華民族的英雄氣概—讀《梅嶺三章》有感夏貴良 （湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北武漢430079）紅色經(jīng)典書籍源于紅色的歷史的折射和匯聚，紅色歷史是一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代開拓者自強(qiáng)不息
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兩課時(shí)教案
《唐雎不辱使命》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.在涌讀中，把握重點(diǎn)字詞，理解文章內(nèi)容，弄清故事情節(jié)，了解人物形象。 2.培養(yǎng)學(xué)生的大無畏的英雄氣概。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1.引導(dǎo)學(xué)生把握重點(diǎn)字詞，理
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2021年部編版九年級(jí)下語(yǔ)文《梅嶺三章》教案
2 梅嶺三章1．結(jié)合注釋自主閱讀詩(shī)的小序和正文，理解詩(shī)歌內(nèi)容。2．有感情地反復(fù)誦讀三首詩(shī)，關(guān)注詩(shī)歌中的意象，體會(huì)詩(shī)人熾熱的情感和豪壯的情懷。3．品味詩(shī)句的藝術(shù)感染力，體會(huì)全詩(shī)的意
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大余這五年之梅嶺三章紀(jì)念館[5篇材料]
大余這五年之梅嶺三章紀(jì)念館 大余近年來一直在打造旅游形象，鄉(xiāng)村旅游的蓬勃發(fā)展更為大余添光添彩，為了更好的宣傳大余的風(fēng)土人情、人文歷史和濃郁的紅色文化，打造“高品位文化
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檢閱兩課時(shí)教案
檢閱 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)“俱、拄”等5個(gè)生字。會(huì)寫“俱、博”等14個(gè)字。正確讀寫“檢閱、俱樂部、挑選”等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)隊(duì)員們關(guān)注弱勢(shì)的
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將進(jìn)酒兩課時(shí)教案
將進(jìn)酒教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、誦讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的基本內(nèi)容； 2、把握詩(shī)歌的感情基調(diào)，理解其思想感情的復(fù)雜性； 3、理清詩(shī)歌中詩(shī)人情感變化的線索，背誦全詩(shī)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、把握詩(shī)歌的
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黃河頌兩課時(shí)教案
教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力： （1）聯(lián)系時(shí)代背景理解詩(shī)歌的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情操。 （2）訓(xùn)練與提高學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)歌的能力。 2、過程與方法：有感情地朗讀課文，感受詩(shī)歌的意蘊(yùn)。
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江南教案(兩課時(shí))
江南教案（兩課時(shí)） 5、江南（兩課時(shí)） 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)反思課文教學(xué)1．導(dǎo)入“同學(xué)們，江南水鄉(xiāng)，河流眾多，許多人家房前屋后隨處可見碧波蕩漾的池塘，我們一起去看看吧！”2．一行。“這美
