專題：妙解立體幾何題
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巧轉(zhuǎn)化妙解立體幾何題
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巧轉(zhuǎn)化妙解立體幾何題 作者：華騰飛
來(lái)源：《數(shù)理化學(xué)習(xí)·高一二版》2012年第10期 -
妙解漢字
妙解漢字 1.愁：秋來(lái)了，葉落了，心煩了。 2.懣：怨多了，氣滿了，心沉了。 3.志：士來(lái)了，心定了，無(wú)悔了。 4.冰：風(fēng)起了，冬來(lái)了，水涼了。 5.財(cái)：寶貝多，人才多，富貴來(lái)。 6. 幽：山深邃了，樹靜謐了，路曲
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漢字妙解
漢字妙解 趣味多多 富——一半福，一半災(zāi) 傀——失去自我，任人操縱，最終變得人不人，鬼不鬼。舒——不斷舍棄，不停給予，這是多么舒暢的境界。忌——“心”上只有自“己”，還能容得
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解立體幾何方法總結(jié)
啟迪教育解立體幾何方法總結(jié)1坐標(biāo)系的建立：2空間向量的運(yùn)算：3求異面直線的夾角4法向量的求法5證明線面平行方法：6求線和面的夾角7求幾何體的體積8證明面和面垂直和線面垂直9求
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用向量方法解立體幾何題(老師用)（優(yōu)秀范文五篇）
用向量方法求空間角和距離 在高考的立體幾何試題中,求角與距離是常考查的問(wèn)題,其傳統(tǒng)的“三步曲”解法:“作圖、證明、解三角形”,作輔助線多、技巧性強(qiáng),是教學(xué)和學(xué)習(xí)的難點(diǎn)
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構(gòu)造函數(shù),妙解不等式
構(gòu)不等式與函數(shù)是高中數(shù)學(xué)最重要的兩部分內(nèi)容。把作為高中數(shù)學(xué)重要工具的不等式與作為高中數(shù)學(xué)主線的函數(shù)聯(lián)合起來(lái)，這樣資源的優(yōu)化配置將使學(xué)習(xí)內(nèi)容在函數(shù)思想的指導(dǎo)下得到重
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語(yǔ)文高考主觀題妙解
語(yǔ)文高考主觀題妙解 議論類 一、鑒賞類 （一）任選一個(gè)（或幾個(gè)）角度，鑒賞全文（全詩(shī)） 例一，2002年秋考18題：試從一個(gè)角度切入，對(duì)這首詞寫一段鑒賞性的文字。（3分） 解析：角度可以是詩(shī)歌塑造
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2014立體幾何訓(xùn)練題018
立體幾何訓(xùn)練題018
大綱理數(shù)3.G3[2011·四川卷] l1，l2，l3是空間三條不同的直線，則下列命題正確的是
A．l1⊥l2，l2⊥l3?l1∥l3
B．l1⊥l2，l2∥l3?l1⊥l3
C．l1∥l2∥l3?l1，l2，l3共面 -
2014立體幾何訓(xùn)練題023（匯編）
立體幾何訓(xùn)練題023
課標(biāo)文數(shù)4.G4[2011·浙江卷] 若直線l不平行于平面α，且l?α，則
A．α內(nèi)的所有直線與l異面
B．α內(nèi)不存在與l平行的直線
C．α內(nèi)存在唯一的直線與l平行
D．α內(nèi)的 -
2014立體幾何訓(xùn)練題050
立體幾何訓(xùn)練題050
大綱理數(shù)6.G5、G11[2011·全國(guó)卷] 已知直二面角α－l－β，點(diǎn)A∈α，AC⊥l，C為垂足．點(diǎn)B∈β，BD⊥l，D為垂足．若AB＝2，AC＝BD＝1，則D到平面ABC的距離等于
3A. B.33
C. D．1 3
大 -
2014立體幾何訓(xùn)練題036
立體幾何訓(xùn)練題036課標(biāo)理數(shù)4.G5[2011·浙江卷] 下列命題中錯(cuò)誤的是 ．．
A．如果平面α⊥平面β，那么平面α內(nèi)一定存在直線平行于平面β
B．如果平面α不垂直于平面β，那么平面α內(nèi) -
2014立體幾何訓(xùn)練題025
立體幾何訓(xùn)練題025
大綱理數(shù)6.G5、G11[2011·全國(guó)卷] 已知直二面角α－l－β，點(diǎn)A∈α，AC⊥l，C為垂足．點(diǎn)B∈β，BD⊥l，D為垂足．若AB＝2，AC＝BD＝1，則D到平面ABC的距離等于
23B.33
6D．1 3
大綱理 -
立體幾何題證明方法范文大全
立體幾何題型與方法1．平面的基本性質(zhì)：掌握三個(gè)公理及推論，會(huì)說(shuō)明共點(diǎn)、共線、共面問(wèn)題。(1)證明點(diǎn)共線的問(wèn)題，一般轉(zhuǎn)化為證明這些點(diǎn)是某兩個(gè)平面的公共點(diǎn)（依據(jù)：由點(diǎn)在線上，線在面內(nèi)
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2014立體幾何訓(xùn)練題006
立體幾何訓(xùn)練題006
課標(biāo)文數(shù)9.G2[2011·廣東卷] 如圖1－2，某幾何體的正視圖(主視圖)，側(cè)視圖(左視圖)和俯視圖分別是等邊三角形，等腰三角形和菱形，則該幾何體體積為
A．43B．4
C．23D．2 -
作文妙題(打印)
作文妙題
1．微笑是一把神奇的鑰匙 2．將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底 3．品味遺憾 4．遺忘教你灑脫 5．皈依學(xué)門
6．不能向生活稱臣 7．揣好夢(mèng)想上路 8．我最重要
9．守候心靈的春天 10．與往事干杯
11．讓心靈在 -
別出心裁擬妙題
別出心裁擬妙題 一、修辭法 1、比喻。以“挫折”為話題——《別抱怨手上的牌》 以“環(huán)保”為話題——《點(diǎn)燃綠色的火焰》 作文關(guān)于“孝”——《請(qǐng)給老人一輪暖陽(yáng)》
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空間向量方法解立體幾何教案
空間向量方法解立體幾何【空間向量基本定理】例1.已知矩形ABCD，P為平面ABCD外一點(diǎn)，且PA⊥平面ABCD，M、N分別為PC、PD上的點(diǎn)，且M分?jǐn)?shù)x、y、z的值。 成定比2，N分PD成定比1，求滿足的
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巧思妙解記憶英語(yǔ)六級(jí)詞匯
單詞的記憶將不在是一件困難和痛苦的事情, 你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的單詞量在一段時(shí)間內(nèi)暴漲,一種強(qiáng)烈的滿足感油然而生,另外, 背單詞的時(shí)候不要只見樹木不見森林, 比如說(shuō), 你知道了詞根
