專題：兩位數(shù)進位加法練習題
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兩位數(shù)加兩位數(shù) (進位加法)
兩位數(shù)加兩位數(shù) （進位加法） 宿松縣千嶺鄉(xiāng)中心小學 張淑婷 一、教學內容 教科書P11例3的內容。 二、教學目標 使學生在理解算理的基礎上，知道個位上的數(shù)相加滿10，要向十位進1的道
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100以內兩位數(shù)進位加法及退位減法練習題[5篇]
100以內兩位數(shù)進位加法 一、 用豎式計算 66+16= 49+28= 65+19= 39+33= 36+16= 38+47= 36+36= 二、口算 79+13= 35+16= 29+37= 18+47= 32+28= 59+39= 28+54= 1
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兩位數(shù)不進位加法教案（精選合集）
兩位數(shù)不進位加法 一、組織教學 1、復習：9以內加減法 口算練習：教師出示卡片，學生練習，可以一起說，開火車 2、認識個位十位 小朋友都認識數(shù)，我來出數(shù)字，你來讀好不好？（先出一位數(shù)，再出
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兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法
兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)口算練習題 16+9= 5+18= 17+3= 36+6= 29+5= 87+9= 48+8= 35+8= 4+19= 7+26= 4+37= 29+4= 19+8= 29+7= 7+38= 9+18= 40+6= 35+30= 62+8= 75+5= 23+7=
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兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法
兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法(進位) 教學內容：蘇教版小學數(shù)學第二冊 教學目標： 1. 使學生理解和掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的口算方法,并能正確地進行口算。 2. 初步培養(yǎng)和發(fā)展學
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兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進位加法
兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進位加法 教學內容： 課本15至17頁例1，練習四。 教學目標： 1.使學生較透徹地理解萬以內筆算加法的計算法則，并能應用法則準確地計算兩位數(shù)連續(xù)進位的加法題。
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兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法
兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法 教學內容： 課本第62頁例2。 教學目標： 1. 理解和掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的口算方法，并能正確地進行口算。 2．初步培養(yǎng)和發(fā)展學生的思維能力和語言表
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教案-兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法
《兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法》 靈山海爾希望小學 朱方芳 【教學內容】青島版小學一年級數(shù)學下冊54-55頁，兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法。 【教材簡析】本節(jié)課是在學生學習了100
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兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加法)教案
小學 數(shù)學 學科優(yōu)秀教學設計 題目：兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位） 工作單位：高密市第二實驗小學作者姓名：毛鳳娟 聯(lián)系電話：2331816 日期： 2012年5月 郵政編碼：261500 兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位
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《兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法》說課稿（5篇可選）
《兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法》說課稿1一、說教材這部分內容是在學生學會了口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)以及利用豎式筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法的基礎上進行教學的，它是
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《兩位數(shù)加兩位數(shù)》（進位加法）教學設計
《兩位數(shù)加兩位數(shù)》(進位加法)教學設計教學目標1、使學生初步學會兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算加法．在理解的基礎上掌握計算方法，明白“個位滿十，向十位進一”的道理。2、培養(yǎng)學生作業(yè)
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兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法教學反思
兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法教學反思 在此之前，學生已經(jīng)學過了兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法的豎式計算及兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的口算。所以在設計這節(jié)課時，我依據(jù)學生已有的舊知
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兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法
《兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法》教學設計 教學內容：蘇教版小學數(shù)學一年級下冊第74、75頁 教學目標： 1、經(jīng)歷兩位數(shù)加一位數(shù)（進位加法）的計算方法的形成過程， 掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進
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兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法說課稿專題
兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法說課稿 今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學一年級下冊第六單元加法和減法（二）第一課時“兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法”。本課是在學生已
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教案《兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法》
《兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法》教學設計 教學內容：人教版小學數(shù)學一年級下冊第62頁（兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法）。 教學目標： 知識與技能： （1）初步理解掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進位加法）的計
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兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法
《 兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法》教學設計 綿陽市仙海水利風景區(qū)中心學校龔軍 一、教學目標 １、知識與技能：學生理解兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的原理，能按步驟正確進行兩位數(shù)加一位
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(兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法)教學設計
《兩位數(shù)加兩位數(shù)——進位加法》教學設計 單位：全豐鎮(zhèn)中心小學姓名：陳衛(wèi)紅一、教學目標 1、引導學生認真觀察情景圖，全面了解畫面內容。使學生初步了解我國道路交通安全法知識
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100以內兩位數(shù)進位加法和退位減法
1 65+29= 40+43= 61+27= 37+48= 60+36= 45+36= 53+24= 28+27= 62+19= 70+12= 2 9+37= 4 8+22= 25+37= 29+32= 37+47= 60+29= 29+37= 48+16= 70+21= 28
