專題：魯教版海洋化學(xué)資源
-
海洋化學(xué)資源說課稿
海洋化學(xué)資源說課稿 青島開發(fā)區(qū)第八中學(xué) 馬曉蕾 一、教材分析 1、地位和作用 本節(jié)課是第六單元第一節(jié)內(nèi)容，本單元旨在幫助學(xué)生初步了解海洋中蘊(yùn)藏的豐富資源及其利用，而本節(jié)課
-
8.1海洋化學(xué)資源同步練習(xí)-2021-2022學(xué)年九年級化學(xué)魯教版下冊（Word版無答案）
第一節(jié)海洋化學(xué)資源一、選擇題1.海水中大約含水96.5%，海水中含量最高的元素是A.OB.ClC.HD.Na2.目前我國已開發(fā)利用的海洋化學(xué)資源有A.鉀、鈉、鎂B.鎂、溴、碘C.氮、磷、鉀D.
-
《化學(xué)真奇妙》教案魯教版
《化學(xué)真奇妙》教案魯教版 授課日期：20xx年9月5 日 課型 新授課 課題：1.1 化學(xué)真奇妙（第二課時(shí)） 主備人：（xx中學(xué)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： .了解物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的。（重點(diǎn)） 2.了解
-
魯教版化學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，面對21世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們老師的思想、作風(fēng)、知識(shí)、見識(shí)與能力無一不影響和左右著未來建設(shè)者的一生。教育必須適應(yīng)新時(shí)代的要
-
九年級化學(xué)(魯教版)上冊教學(xué)計(jì)劃
九年級化學(xué)(魯教版)上冊教學(xué)計(jì)劃 青龍中學(xué)鄭強(qiáng) 一、學(xué)生基本情況分析： 化學(xué)是一門九年級剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，讓其在學(xué)習(xí)中取
-
魯教版九年級化學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃
九年級化學(xué)(魯教版)上冊教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生基本情況分析： 化學(xué)是一門九年級剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，讓其在學(xué)習(xí)中取得好的成績。本期
-
化學(xué)教育資源
一 常用資源
? A. 元素周期表 WebElements -
B. 化合物性質(zhì)(MSDS)
ChemFinder服務(wù)
化學(xué)專家站點(diǎn)
D. 家庭教師索引G. 搜索引擎
Google -
Alta Vista
5. 查找有機(jī)化合物的性 -
魯教版化學(xué)九年級上冊知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)全面總結(jié)（上） 第一單元 步入化學(xué)殿堂 1、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)科學(xué)。 2、物質(zhì)的變化：物理變化—沒有生成其他物質(zhì)的變化。化學(xué)
-
魯教版《海洋地理》教學(xué)要求與建議
魯教版《海洋地理》教學(xué)要求與建議 第一單元 探索海洋奧秘 第一節(jié) 海底地形及其成因 國標(biāo)課程要求 觀察海底地形圖，運(yùn)用海底擴(kuò)張與板塊構(gòu)造學(xué)說的主要觀點(diǎn)，解釋海底地形的形成
-
化學(xué)選修ⅲ人教新課標(biāo)第三章教學(xué)資源.
七彩教育網(wǎng) www.tmdps.cn 免費(fèi)提供Word版教學(xué)資源 教學(xué)資源1 1. 晶體學(xué)的主要分支 晶體學(xué)是一門龐大的學(xué)科，它由晶體學(xué)經(jīng)典理論（如幾何晶體學(xué)）、晶體形貌學(xué)、晶體的測定
-
2015年魯教版化學(xué)九年級上冊知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
2015年魯教版化學(xué)九年級上冊知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)全面總結(jié)（上） 第一單元 步入化學(xué)殿堂 1、化學(xué)，是有關(guān)物質(zhì)變化的學(xué)問。是利用實(shí)驗(yàn)的方法研究物質(zhì)及其變化的原因和規(guī)律，繼
-
《海洋化學(xué)》重點(diǎn)總結(jié)（精選）
海洋研究的對象宏觀分為三縱向、五橫向分別是：三縱向：1、化學(xué)動(dòng)力學(xué)（化學(xué)平衡）2、物質(zhì)全球循環(huán)（海洋動(dòng)力學(xué)）3、生態(tài)系原理（海洋生物地球化學(xué)）
五橫向：1、海洋界面作用2、海洋酸堿作用 -
植物資源化學(xué)總結(jié)
第一章緒論 1、植物資源的概念： 廣義：植物資源是地球上或生物圈內(nèi)一切植物的統(tǒng)稱。植物是自然界的第一生產(chǎn)力，是人類維持和延續(xù)生命的基本物質(zhì)條件。 狹義：經(jīng)過人類生活或生
-
遠(yuǎn)教資源在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[精選]
遠(yuǎn)程教育資源在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 龍井市亞松一中 吳曉莉 傳統(tǒng)的化學(xué)教學(xué)是以教材和教師為中心的同步教學(xué)，其弊端就是無視學(xué)生發(fā)展的個(gè)體需求和個(gè)體差異性，認(rèn)為教師是信息的
-
魯教版九年級化學(xué)離子方程式專題練習(xí)-普通用卷
魯教版九年級化學(xué)離子方程式專題練習(xí)學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1.用實(shí)際參加化學(xué)反應(yīng)的離子符號來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離
-
九年級化學(xué)下冊 7.1 酸及其性質(zhì)教案 (新版)魯教版
第一節(jié) 酸及其性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能: ⑴學(xué)會(huì)用酸堿指示劑、酸堿試紙檢驗(yàn)溶液酸堿性； ⑵知道pH與溶液酸堿性強(qiáng)弱的關(guān)系，會(huì)用pH試紙檢驗(yàn)溶液酸堿性強(qiáng)弱。 2、過程與方法
-
魯教版九年級化學(xué)下冊 8.2海水“曬鹽”學(xué)案
第二節(jié)海水“曬鹽”一．我思我學(xué)：查一查：查一查課本溶解度曲線，綜觀各物質(zhì)的溶解度曲線，會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而___________，其中變化較大的是_____________
-
魯教版九年級化學(xué)下冊 11.3化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)學(xué)案
化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)學(xué)案【探究目標(biāo)】1.知道一些常用化肥的分類、名稱和作用，了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項(xiàng)。2.知道波爾多液的配制方法，了解其他一些常用農(nóng)藥的名稱與性能。3.能從化
