專題：歷史五分鐘說課模板
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歷史五分鐘說課
歷史五分鐘說課模板 大家好，今天我為大家說課的題目是《ＸＸＸＸＸＸＸＸ》，我將從說教材、說學(xué)情、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程四個(gè)方面來分析。 一、說教材 1、教材地位：《ＸＸＸＸＸＸＸＸ》是人教版高中歷史必修
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歷史五分鐘說課
歷史五分鐘說課模板 大家好，今天我為大家說課的題目是《ＸＸＸＸＸＸＸＸ》，我將從說教材、說學(xué)情、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程四個(gè)方面來分析。 一、說教材 1、教材地位：《ＸＸＸＸＸＸＸＸ》是人教版高中歷史必修
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歷史說課
歷史說課模板 尊敬的各位評委老師上午好，我是X號考生，今天我的說課題目是《 》以下我將從教材分析，教法學(xué)法，教學(xué)過程三個(gè)方面來對本課進(jìn)行設(shè)計(jì)分析。 一， 教材分析。 《 》是人
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歷史說課比賽
2012年全縣高中歷史教師基本功
2012年全縣高中歷史教師基本功(說課)比賽在灌云縣第一中學(xué)成功舉辦
12月28日下午，來自全縣高中的50余名歷史教師匯聚到灌云縣第一中學(xué)參加2012 -
歷史說課板書設(shè)計(jì)
歷史說課板書設(shè)計(jì)模板 說課：第14課元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè) 雙堆中心學(xué)校李志強(qiáng) 一：說教材 1：教學(xué)目標(biāo) 2：教學(xué)重難點(diǎn) 二：教法與學(xué)法 三：教學(xué)過程設(shè)計(jì) （一）：導(dǎo)入新課 （二）：問題探究
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歷史說課 毛澤東
一、說教材 教材分析是上好一堂課的前提和基礎(chǔ)，在正式內(nèi)容開始之前，我將先談一談對教材的理解。 《毛澤東開辟井岡山道路》是人教版初中歷史八年級上冊第5單元第16課的內(nèi)容。
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歷史十分鐘說課
尊敬的各位評委老師：大家好（鞠躬）！我是 號考生。 我說課的題目是《 》，根據(jù)新課標(biāo)的理念，對于本節(jié)課，我將從教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)方法，教學(xué)過程等幾個(gè)方面加以說明。 一. 教師自己對
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歷史說課課件ppt
歷史說課課件ppt 回味聽的每一節(jié)課，都不乏亮點(diǎn)。亮點(diǎn)來自教學(xué)設(shè)計(jì)的精妙，亮點(diǎn)來自精心預(yù)設(shè)的美妙，亮點(diǎn)來自教材講解的聲情并茂等等。以下是小編為大家整理分享的歷史說課課件pp
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八年級歷史__北伐戰(zhàn)爭__說課
第11課北伐戰(zhàn)爭說課稿
一、說課標(biāo)
就本課而言，直接落實(shí)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是兩項(xiàng)，即 “知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍；了解南京國民政府成立的主要史實(shí)”。同時(shí)，依據(jù)教材編寫 -
歷史說課講座心得
歷史說課講座心得
上周有幸參加了學(xué)校青年教師組織的講座，聆聽了劉軍娜老師的說課講座。聽后，我收獲頗豐，對怎樣說課有了更深一層的認(rèn)識，用以自省和自勉：
說課重在說理。要結(jié)合實(shí) -
歷史說課演講稿（共5則）
17課《第三次科技革命》說課標(biāo)說教材演講稿 銀豐學(xué)校 王小弟 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師上午好！今天我說課標(biāo)說教材的內(nèi)容為人教版九下17課《第三次科技革命》。我將從以下三方面
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縣歷史說課比賽心得體會
縣歷史說課比賽心得體會 魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校 2013年6月4日，我陪同付芝華、李曉燕兩位老師來到了好生初中，參加縣歷史說課比賽。參加本次比賽的共有十四位老師，我懷著一顆虔誠的心一一
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高一歷史五四運(yùn)動(dòng)說課教案
高中歷史輔導(dǎo)網(wǎng) 五四愛國運(yùn)動(dòng)說課稿《五四愛國運(yùn)動(dòng)》是岳麓版高一歷史17課的內(nèi)容。現(xiàn)就教材分析、教法、學(xué)法、教學(xué)程序和板書設(shè)計(jì)幾個(gè)部分加以說明。一、教材分析（一）教材的
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如何使歷史“說課”更生動(dòng)（精選）
如何使歷史“說課”更生動(dòng)近年來，教師說課活動(dòng)越來越成為對教學(xué)評估的一種新的評價(jià)方法。它改變了長期以來人們只重視備課、上課，而輕視說課的做法。那么，什么叫“說課”呢？所
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東海縣教師編制考試 小學(xué)語文 五分鐘說課
陳曉小學(xué)語文 說課模板 小學(xué)語文 五分鐘 說課模板 尊敬的各位評委，大家 午好： 我是 號考生，今天我說課的題目是《 》，這篇課文主要寫了 ，表達(dá)了 ， 是本文最大的寫作特點(diǎn)。 根據(jù)新
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德陽市歷史說課展評活動(dòng)說課稿（范文模版）
德陽市歷史說課展評活動(dòng)說課稿(四) 《鴉片戰(zhàn)爭》說課案 中江中學(xué) 何其興 一、教材分析 19世紀(jì)40年代，英國率先完成工業(yè)革命，為打開中國市場，將中國變?yōu)槠渖唐肥袌龊驮袭a(chǎn)地，
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歷史“說課標(biāo)說教材”演講稿1
“說課標(biāo)說教材”演講稿各位評委老師大家好：我是來自流曲初中的教師何增理，很高興能夠參與這項(xiàng)活動(dòng)。我“說課標(biāo)、說教材”的內(nèi)容是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書、九年
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說課
南江縣北極鄉(xiāng)小學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析研討會匯報(bào)內(nèi)容記錄 時(shí)間：-----2012---6-----5 地點(diǎn)：辦公室 主講人員：羅朝勇 參加人員：中心小學(xué)全體教師 匯報(bào)內(nèi)容：如何說課 通過本次南江縣小
