專題：落實核心素養
-
核心素養的落實
如何在教學中落實核心素養 核心素養的落實，顯然不僅僅是對教學內容的選擇和變更，它更是以學習方式和教學模式的變革為保障的。如何落實核心素養，通過學習和教學實踐下面談談個
-
落實數學核心素養（5篇）
結合“數列”淺談如何落實與提升核心素養 新課程標準對核心素養的解釋 《普通高中數學課程標準（2017年版）》在課程“基本理念”中提出了“高中課程以學生發展為本，落實立德樹
-
品悟閱讀教學 落實核心素養
品悟閱讀教學 落實核心素養 語文核心素養是語文能力的綜合體現，要培養學生的語文核心素養，教師在教學中，既要讓學生掌握語文聽說讀寫的基本知識和能力，也要促進學生審美價值、文
-
在課堂教學中如何落實核心素養？
在課堂教學中如何落實核心素養？ 昆明市晉寧區晉城第四小學 陳永嬌 今天從《評價萬花筒》微信公眾號上看到文章，上海教育學會會長、國家督學，教育部基礎教育課程教材專家工作委
-
在課堂教學中如何落實核心素養[范文模版]
在課堂教學中如何落實核心素養 隴南市武都區江南小學 ———高毓鴻 一、提出的背景 “核心素養”的提出，更是基礎教育課程改革的創新點和突破點。其創新在于，以核心素養為統
-
語文教學中如何落實核心素養（范文）
2016年9月13日上午，中國學生發展核心素養研究成果發布會在北京師范大學舉行。最終確定中國學生發展核心素養，以科學性、時代性和民族性為基本原則，以培養“全面發展的人”為核
-
淺談核心素養（范文模版）
淺談核心素養 ? ? ? ? ? 核心素養應該具有如下特征：一是根本性，能夠以一知十、以一當十；二是生長性，能夠促進成長、持續生長，滋養整個人生；三是貫通性，能夠融會貫通、成就整體生命。 教
-
核心素養（范文模版）
淺談美術教學中的核心素養 府東街小學 李彩霞 通過學習有關“學生發展核心素養教師讀本”的學習，感到內心很受觸動。什么是“核心素養”？“核心素養”即“學生應具備的、能夠
-
淺談核心素養
淺談核心素養 時下，核心素養躍升為我國基礎教育界的新熱點，成為大家眼中借以深化基礎教育課程改革、落實素質教育目標的關鍵要素。那么，核心素養到底是什么？有何特定內涵？筆者對
-
核心素養在課堂教學中怎么樣落實
核心素養在課堂教學中怎么樣落實 李科科 不同于一般意義的“素養”概念，“核心素養”指學生應具備的適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，突出強調個人修養、社會
-
語文核心素養的有效落實 (6)
語文核心素養的有效落實之我見 “語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分”。“語文課程致力于培養學生的語言文字運用能力，語文課程對繼承和弘
-
核心素養在學科教學中如何落實
核心素養在學科教學中如何落實 余文森在《核心素養的內涵與意蘊》一文中指出，當今世界教育改革發展的共同趨勢已經從知識教育走向能力教育、素養教育。我國的教育改革也從雙
-
教育實踐落實核心素養的途徑
教育實踐落實核心素養的途徑一是通過課程改革落實核心素養。基于學生發展核心素養的頂層設計，指導課程改革，把學生發展核心素養作為課程設計的依據和出發點，進一步明確各學段、
-
中學歷史教學中如何落實核心素養心得體會
中學歷史教學中如何落實核心素養心得體會 陳官屯鎮中學 錢鳳菊 一、學習收獲 1.專業理論學習要跟得上，及時更新自己的教學理念 當今社會，科學技術日新月異，知識更新不斷加快，
-
在歷史教學中如何落實核心素養
在歷史教學中如何落實核心素養 人文素養，是指由知識、能力、情感、意志等多種因素綜合而成的一個人的內在品質，表現為一個人的人格、氣質、修養，成為人的相對穩定的內在品質。
-
數學核心素養及其在課堂教學中落實
講座：數學核心素養及其在課堂教學中落實 一、素養與知識，技能，能力有什么關系？ 全社會都在講核心素養，為什么要提核心素養？素養與知識，技能，能力有什么關系？以學駕照為例：理論考試就是
-
落實核心素養,有效培養數感
落實核心素養，有效培養數感 摘 要：數感是學生對數學的直觀感受，它是學生掌握靈活數學知識的直觀體現。核心素養強調學生的自主學習、主動學習，落實核心素養意在突出學生的主體地
-
日常教學過程中核心素養的落實
核心素養的落實，顯然不僅僅是對教學內容的選擇和變更，它更是以學習方式和教學模式的變革為保障的。 1．回歸學習本質—解決問題 2．學習方式改變—問題化學習3．教學模式的變革—“
