專題：六年級數學教案下冊
-
六年級下冊數學教案（推薦40篇）
篇1：六年級下冊數學教案教學內容：課本第59——60頁的內容“統計圖的選擇“。教學目標：1、能讀懂條形統計圖、折線統計圖和扇形統計圖，從中獲取有效信息，體會統計圖在現實生活中的
-
人教版六年級下冊數學教案
人教版六年級下冊數學教案 人教版新課標六年級下冊數學教案 認識負數 教學內容： 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2～4頁例1、例2。 教學目標： 1．引導學生
-
六年級下冊滲透法制教育數學教案
新課標小學六年級數學《比例的意義》學科滲透 法制教育 教 學 設 計 【學習內容】 人教版義務教育課程標準實驗教科書數學六年級下冊第32—33頁的內容，比例的意義。 【學習
-
人教版六年級下冊12冊數學教案
第一單元負數
第一課時負數
教學內容：
教材2-4頁例題及“做一做”的內容。
教學目標：
知識與技能：使學生在現實情境中初步認識負數，了解負數的作用，感受運用負數的需要和方便。 -
2018新人教版六年級下冊數學教案
- 1- 20℃ -3℃ 3℃（+3℃）第2課時 負數的初步認識（2） 【教學內容】 負數的初步認識 （2）（教材第3頁例2）。 【教學目標】 通過呈現存折上的明確數據，讓學生體會負數在生活中的廣泛應用，
-
六年級下冊滲透法制教育數學教案
小學六年級數學《比例的意義》學科滲透
法制教育
教 案
——仙馬小學虎春相
教學目標：
1：使學生理解比的意義，掌握比的各部分名稱，能正確地讀、寫比，并會正確地求比值。
2：引導學 -
六年級數學教案
第二課時等式的性質（一）教學內容：教科書第3～4頁的內容，練習一的4～6題。
教學目標：1、通過學習，使學生知道等式兩邊同時加上或減去同一個數，所得的結果仍然是等式。
2、根據等式的性質 -
六年級數學教案
第六課時 列方程解決簡單的實際問題（二）
教學內容：教材第11頁練習二8～12題
教學目標：使學生熟練掌握等式的性質并用列方程的方法解決簡單的實際問題。 教學過程：
一、復習等式的性 -
六年級數學教案
六年級數學教案1 教學內容：冀教版《數學》六年級上冊第92、93頁。教學目標：1、結合具體情境，經歷運用圓的面積公式解決實際問題的過程。2、能靈活運用圓的面積公式解決已知周
-
六年級數學教案
六年級數學教案
第一節
教學內容：課本第23——24頁例1 、例2
教學目標：進一步理解正比例和反比例的意義，掌握判斷兩種量是否成正比 例
或反比例的方法
教學過程：
一、復習：
1、說 -
六年級數學教案
六年級數學教案
鐵爐聯校秦永利
教學內容：人教版教材第25、26頁倒2和相關內容。
教學目標：
1．理解和掌握圓錐體積的計算方法，并能運用公式解決簡單的實際問題。
2．培養學生樂于學 -
六年級數學教案
六年級數學教案 六年級數學教案1 【教學目標】使學生進一步認識用字母表示及其作用，能正確的用含有字母的式子表示數量及數量關系。【重點難點】能正確的用含有字母的式子表
-
六年級數學教案
第五課時列方程解決簡單的實際問題教學內容：教材第8～11頁，例7及相應的試一試，練一練，練習二第4～7題 教學目標：使學生掌握列方程解決簡單的實際問題。
教學過程：
一、教學例7
1、出示 -
六年級數學教案
六年級數學教案
解決問題（一）教學目標：
1．讓學生經歷求一個數比另一個數增加（或減少）百分之幾的過程，掌握求一個數比另一個數增加(或減少)百分之幾的方法，能綜合運用所學知識解決相 -
六年級數學教案
第二節 數字的用處
授課教師
教學目標：
1、經歷設計編碼的過程,體會數字在表達、交流和傳遞信息中的作用。
2、能在具體情景中，了解一個“編碼”中某些數字所代表的意義。
3、 -
六年級數學教案
第三課時練習教學內容：教科書第6頁的7～12題。
教學要求：1、通過練習，使學生進一步體會方程的含義。
2、進一步理解等式的性質，能根據等式的性質正確地解方程。 教學過程：
一、基礎 -
六年級數學教案[精選]
1.2因數和倍數
教學設計
因數和倍數是在整除基礎上的進一步研究，因此在學生原有知識的基礎上建立因數和倍數的概念，關鍵是使學生理解因數和倍數之間的相互依存關系，同時也是對 -
六年級下冊數學教案 面的旋轉 人教版
《面的旋轉》教學設計教學內容這節課展現的是北師大版小學數學六年級下冊《面的旋轉》教材第2頁和第三頁練一練的第1、2題。教學背景“面的旋轉”的主要知識是“圓柱和圓錐
