專題：禮貌顯魅力學案dg
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7.1禮貌顯魅力 導學案
禮貌顯魅力(導學案) 主備：周娟娟 審稿：周娟娟時間：2010-11-12 學習目標： 1、在生活實踐和學習的基礎上，學會以禮待人。能夠在不同的情境中表達自己的關系。 2、懂得什么是禮貌，禮
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《禮貌顯魅力》教案
《禮貌顯魅力》教案
廟溝中學游本海
教學目標：
1．知識目標
懂得什么是禮貌,禮貌有什么作用,理解禮貌與尊重之間的關系。
2．能力目標
在實際生活中逐步學會以禮待人，并能夠在不同 -
禮貌顯魅力 說課稿
《禮貌顯魅力》說課稿 我說課的課題是《禮貌顯魅力》。下面我將從教材、教學目標、教法、學法、以及教學設計談談自己的課堂教學設想及其理論依據。 一。說教材 （一）教材簡析
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禮貌顯魅力教案
第七課 友好交往禮為先 第一框 禮貌顯魅力 一、教學目標 1、知識目標 懂得什么是禮貌，在人際交往中禮貌的作用；理解禮貌與尊重的關系；了解對人有禮貌的主要表現。 2、能力目標
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《禮貌顯魅力》說課稿
《禮貌顯魅力》說課稿 尊敬的評委老師，大家好！，今天，我說課的題目是 《禮貌顯魅力》 接下來，我將從以下幾個方面來闡述我的教學思路 首先是教材分析 《禮貌顯魅力》 是人教版思想
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《禮貌顯魅力》教案
《禮貌顯魅力》教案 www.5y kj.co m 人教版八年級《思想品德》第七課第一框一、教學目標： 、知識目標：了解禮貌的基本含義；理解講禮貌的重要性；掌握文明禮貌的主要表現。 2、能
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禮貌顯魅力說課稿（集錦3篇）
篇1：《禮貌顯魅力》說課稿一、教材分析地位與作用分析八年級《思想品德》上冊講的是我與他人的關系，要學會如何與他人交往。本課主要學習以禮待人，禮貌是與人交往的前提，是做一
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禮貌顯魅力教學設計
第七課 友好交往禮為先 第一框 禮貌顯魅力 ⊙ 課程標準： 2.1.5知道禮貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往禮儀與技巧，養成文明禮貌的行為習慣。 2.2.3關心和尊重他人，體會"
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禮貌顯魅力標桿教案
《禮貌顯魅力》標桿教學教案（新授課） 灣碧中學 鄒旺平一、課前預習3分鐘 請帶著下列問題閱讀教材78—82頁 1. 什么是禮貌？ 2. 禮貌有什么作用？ 二、導入新課： 古時候有一個人，他
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人教版：《禮貌顯魅力》教學設計
第七課《禮貌顯魅力》教學設計非禮的代價：美國通用電器公司的總部底層的大花園中，銷售部經理帶者孩子休息，孩子邊吃邊扔，旁邊有一位老者跟著她們母子揀地上孩子仍下的垃圾，母親拉
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禮貌顯魅力-教案（優秀范文5篇）
課題：禮貌顯魅力 教學目標 【情感態度和價值觀目標】 體驗文明禮貌帶給自己的樂趣以及對人生發展的價值，樹立不講禮貌為恥、有禮貌為榮的交往態度，并樂于以禮待人。 【知識目標
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禮貌顯魅力說課稿[共五篇]
《禮貌顯魅力》說課稿 尊敬的各位評委、各位同仁大家好： 我是來自遜克縣邊疆中學的高媛媛。我說課的課題是《禮貌顯魅力》。下面我將從教材、教學目標、教法、學法、以及教學
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《禮貌顯魅力》的教學設計
《禮貌顯魅力》的教學設計 教學目標： 知識目標：使學生懂得講文明有禮貌是做人的基本品德,是社會交往的需要,是尊重他人的表現。 能力目標：在實際生活中,逐步學會以禮待人、
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《禮貌顯魅力》教學設計[推薦閱讀]
《禮貌顯魅力》教學設計 《禮貌顯魅力》選自人教版《思想品德》八年級上冊第四單元第七課。我將從教學設計說明、教材分析及處理、教法學法及教學手段、教學過程和設計說明
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八年級上冊《禮貌顯魅力》教案
八年級上冊《禮貌顯魅力》教案 一、溫故知新： ．網絡交往要遵守哪些道德？ 2．上網應遵守哪些法律？二、呈現學習目標： 情感態度價值觀目標：樂于以禮待人。通過禮貌表達對他人的尊重，樹
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八年級思想品德上冊導學案 7.1禮貌顯魅力[合集5篇]
編制：涂才家
八年級第四單元第七課第一節《禮貌顯魅力》導學案NO.14
班級：______組號：______姓名：_________學習小組等級：_______教師打分：________
【方法指導與使用說明】：
1、課 -
《禮貌顯魅力》說課教案（xiexiebang推薦）
《禮貌顯魅力》說課教案 一、教材分析 （一） 本課在初二思想品德課的地位與作用 初二思想品德課的主題是我與他人，而本框禮貌顯魅力是與人交往的前提，是融入現代社會做一個文明人
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八年級政治禮貌顯魅力教學設計
禮貌顯魅力教學設計 設計思路 新課標要求關注過程與方法,讓學生積極、主動地參與教學過程。本節課通過討論、探究、小品等多種活動形式,讓學生參與交流與合作,給學生自主發
