專題：六年級上冊比例應用題
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六年級解比例應用題
解比例應用題 (1)一幅地圖，圖上的4厘米，表示實際距離200千米，這幅圖的比例尺是多少？(2)甲、乙兩地相距240千米，畫在比例尺是1∶3000000的地圖上，長度是多少厘米？(3在一幅地圖上，用3
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比例應用題
WOBANGNI EDUCATION 我幫你輔導中心 一對一個性化輔導教案 學生： 科目： 數學 年級 年級 教師： 劉興宇 時間：2016 年 月 日 (一)求一個數是另一個數的幾分之幾(百分之幾)的
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六年級上冊比例試題
導語：人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。以下小編為大家介紹六年級上冊比例試題文章，歡迎大家閱讀參考!一、填空1、
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六年級數學上冊應用題大全
《六年級上學期期末應用題測試卷》 1、一缸水，用去1／2和5桶，還剩30%，這缸水有多少桶？ 2 一個長方形的周長是24厘米 ，長與寬的比是 2：1 ，這個長方形的面積是多少平方厘米？ 3 一個長
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小學六年級解比例及解方程練習題應用題
六年級解方程及解比例練習題姓名_______ 解比例: X:10=:0.4:x=1.2:2:=:x=解方程
2123232X－70%X + 20%X = 3.64X－6×=2÷X=7510343運用比例解決問題
1、某班男生和女生人數的比 -
小學六年級解比例及解方程練習題應用題
六年級解方程及解比例練習題 姓名_______ 解比例: X:10=: 0.4:x=1.2:2 :=:x = 運用比例解決問題 1、某班男生和女生人數的比是6：5，女生有30人，男生有多少人？ 2、一種農藥藥液和
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六年級數學解比例應用題練習題（合集5篇）
解比例應用題 一幅地圖，圖上的4厘米，表示實際距離200千米，這幅圖的比例尺是多少？甲、乙兩地相距240千米，畫在比例尺是1∶3000000的地圖上，長度是多少厘米？(3在一幅地圖上，用3
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如何解比例分配應用題六年級教案設計[大全]
教學內容：第十一冊p5859，例2、例3，練習十三15教學要求：1、使學生認識按比例分配應用題的結構特點和解題思路，能正確解答按比例分配應用題。2、培養學生運用知識進行分析、推理等
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解比例的應用題[最終定稿]
《解比例的應用題》教學設計 南充市嘉陵區計算機世界希望小學文豪 【教學目標】 1．理解用比例解決問題的一般方法和技巧，學會用比例解決一般問題。 2．通過與前面舊知識的解決問
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比例應用題教案（推薦閱讀）
例1.甲﹑乙兩列火車同時從兩地相向開出，已知甲列車每小時行駛120千米，乙列車每小時行駛90千米。 ①甲﹑乙兩車的速度比是多少？ ②甲﹑乙兩車相遇時所行的路程比是多少？ ③甲﹑乙兩車各
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按比例分配應用題
《按比例分配應用題》教學設計 【教學目標】 1．使學生理解按比例分配的意義，掌握按比例分配應用題的特征和基本解題方法。 2．培養學生探究知識的能力和良好的思維品質，以及解決
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比例應用題類型總結
比例應用題類型總結 一、農藥、鹽水配制問題 元素：藥粉（液）、水、農藥；鹽、水、鹽水。 根據公式：農藥的濃度=藥粉（液）／農藥 農藥的分量=藥粉（液）+水 在解題時，應注意看清題目已知的配
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解比例應用題練習
二、解比例應用題。 1、一臺拖拉機2小時耕地1.25公頃。照這樣計算，8小時可以耕地多少公頃？ 2、工廠運來一批原料，原計劃每天用15噸，可用60天。實際每天少用3噸，這批原料能用多少
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解比例應用題（精選5篇）
解比例應用題 1、一幅地圖，圖上的4厘米，表示實際距離200千米，這幅圖的比例尺是多少？ 2、甲、乙兩地相距240千米，畫在比例尺是1∶3000000的地圖上，長度是多少厘米？3、在一幅地圖上，
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六年級上冊應用題試題及答案
蝸牛爬樹問題例題1：一只青蛙在深為5米的井里面，它想跳上井來，已知青蛙每次可以跳上來2米，但由于井壁很滑，他每次跳完后要滑下去1米，問青蛙要跳幾次才能跳出這口井？分析：青蛙每跳一次
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人教版六年級數學《解比例應用題》教學設計
《解比例應用題》教學設計 【教學內容】 義務教育課程標準實驗教科書《數學》（人教版六年級 下冊）教材P59―60內容。 【教學目標】 1．理解用比例解決問題的一般方法和技巧，學會
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按比例分配應用題_8
按比例分配應用題 教學目標 1．使學生理解按比例分配問題的意義。 2．使學生掌握按比例分配應用題的結構及解答方法。 3．掌握解題關鍵：根據比算出總份數及各部分量占總數量的幾分
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正反比例應用題教學設計
正反比例應用題教學設計 西華小學 王麗英 教學目標 1.復習成正比例和反比例關系的量的意義。 2.掌握正比例和反比例應用題的數量關系、解題思路，能正確地解答成正、 反比例
