專題：課題研究總結與反思
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課題研究階段總結與反思
《初中數學高效課堂中問題導學應用研究》 ——教學實踐與反思 趙春霞 自2015年2月正式開題到2015年4月，課題研究開展已有兩月。兩月來，我們結合課堂教學和教研活動，開展了學習
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課題研究反思
課題研究反思
作為校級課題，本課題研究自開展近來，在學校教務處、教研室的支持、指導下，在我校文綜教研組的大力幫助下，在本課題組成員的積極參與與配合下，本課題研究取得了一定 -
課題研究反思
目 錄 《把短的變成長的》作文教學反思《我喜歡的——花》作文教學反思《假如我是??》作文教學反思《讓作文貼近學生的生活》作文教學案例《為學生打開想象的翅膀》作文教
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參與自治區課題研究的反思與總結
參與自治區課題研究的反思與總結
在高三一學年來，我認真參加了“新疆維吾爾自治區普通高考試題分析、學生學科能力評價與教學關系的課題研究”，戒驕戒躁，積極進取，虛心請教，積極 -
課題研究總結
《在家庭教育中傳承崇尚勤儉優秀傳統， 幫助未成年人養成“勤”“儉”美德》 課題研究總結 勤儉節約，一直是中華民族的傳統美德。節約是一種美德，更是一種責任、一種品質。 當今
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課題研究總結
信息技術與物理學科教學的有效整合研究 課 題 研 究 總 結 閬中市治平鄉中心學校 “信息技術與物理學科教學的有效整合研究”課題 研 究 總 結 機遇和挑戰并存，我們邁向機遇，
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課題研究總結
課題研究總結本學期，在區進修校的指導、在我校領導的大力支持下，我校課題組按照課題實施方案，堅持研究與教師隊伍建設相結合，與課改相結合，與學校的日常語文教學工作相結合，扎實有
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課題研究總結
代家壩鎮中心小學2012——2013學年度課題研究總結
教育科研工作是學校工作的重要組成部分，本學期，我校的課題研究工作在縣教研室的指導下，已進入了深入研究階段，并取得了一些成 -
課題研究總結
余慶縣洞水小學2014--2015學年度提高 四年級學生計算能力的研究總結 教師：鄭太飛 計算教學是小學教學的重要問題，也是一直以來難以攻克的問題之一，本學期我對四年級學生的計
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課題研究總結
課題研究總結 一、問題的提出 《基礎教育課程改革綱要》（試行）中要求國家課程標準“應體現國家對不同階段的學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的基本要
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課題研究總結
小課題研究總結論文 ----中學數學學困生的轉變 海南華僑中學 數學組 蘇曉君 一、 問題的提出 學習困難生的界說眾說紛紜。中學數學學習困難生指的是因身心的某些障礙而未能
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課題研究總結
課題研究總結劉興平(小學品德與社會哈拉峻鄉中心小學品德與社會)蘇霍姆林斯基曾說過：“如果你想讓教師的勞動能夠帶來一些樂趣，那就應當引導每一位教師走上從事教育研究這條
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課題研究總結
福清市基礎教育研究子課題（小學語文） “農村小學課外閱讀指導有效策略的研究” 重點課題研究階段小結 （第二階段：2010－2011學年度） 執筆： 王建明 自參加“小學高年級有效課外閱讀的
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課題總結課題研究
本學期對學生進行了良好學習習慣的培養，為了更好的總結經驗，找出不足，以便促進以后的工作，現做以下總結：1.養成課前預習的習慣我們對學生的要求是學習新課之前能按老師的要求預習
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2013課題研究總結
2013年春課題研究總結
姚集中學
課題研究題目：
《農村初中語文教學中德育滲透有效策略的研究》
課題研究目的：
1、更新領導教師德育觀念，認識到語文教學是滲透德育的有效途徑，著 -
課題研究總結
課題研究總結
龍云鋒
為了進一步深化課題【英語課堂教學科研模式和方法-----基于閱讀課堂教學模式的詞匯學習機制】的研究，本著在交流中提升教研能力，交流中引領教學方向為目 -
課題研究總結
“素讀經典”的研究階段總結
本學期，我按照學期初制定的課題階段計劃，貫徹落實新課程標準精神，進一步推進“素讀經典”的研究工作。以課題研究為抓手，以教師崗位練兵培訓為依托， -
課題研究總結
課題研究總結
2012年（下）
課題組的研究已近一年，從研究的規模和效果來看，都有了一定的成績。現在我就把本學期所做的工作總結一下：
1. 本學期多次參加業務學習，能夠認真鉆研教材。
