專題：課題研究第一階段計劃
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課題研究第一階段計劃
口語交際能力是現代公民必備的能力，新課標中把過去的“聽話、說話”改為“口語交際”,目的不僅在于培養學生的口頭表達能力，更注重培養學生的人際溝通和社會交往能力。對處于
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小課題研究 第一階段計劃
《小學數學“先學內容”設計的 有效性策略研究》小課題研究 第一階段計劃 佃壩鎮中心學校 2013.09.04 小課題研究 第一階段計劃 《小學數學“先學內容”設計的有效性策略
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課題研究第一階段計劃3篇
課題研究第一階段計劃3篇 篇一：課題研究第一階段工作計劃 高中化學試卷講評課的研究 第一階段工作計劃 延長縣中學化學課題組 王亮亮 第一階段主要從2014年5月----2014年8月
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第一階段課題研究實施計劃
課題初期研究階段實施計劃 課題名稱：多角度深層次作文教學的實踐與研究 研究時間：2015年1月至7月 一、指導思想 1、作文教學是初中語文教學的一個重要組成部分，培養學生的寫作
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第一階段課題研究實施計劃
課題初期研究階段實施計劃
課題名稱：導學案設計和運用的研究
研究時間：2012年4月至7月
一、指導思想
1、關注學習方式改善。切實落實構建高效課堂的教學理念，完善學習方式，拓展 -
課題研究第一階段小結
課題研究第一階段小結 智慧的源泉始于興趣，興趣是學習的引路人，是最好的老師。許多學者認為：“學習效果基本上取決于學生對教學活動的態度，積極的情感是人的一切活動，無論是體力
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課題研究第一階段總結（范文模版）
《初中語文探究性閱讀的研究》課題總結（第一階段） 婁丈子總校 董來 通過實施教學活動，結合所帶兩個班的學生實際情況，課題組及時的做出了分析和反思，作為奮戰在教學一線的教師，只
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課題研究第一階段工作總結
萬店鎮中心學校“基于小組合作高效課堂課題構建的實驗與研究”課題研究第一階段工作總結我校成為市級教育教學科研基地并成為“基于小組合作高效課堂構建的實驗與研究”課題
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課題研究第一階段工作總結
課題研究第一階段工作總結 在我校全面開展教學改革之際，語文組開始了“初中語文自主合作學習方式”的課題研究。研究歷程中，我們本著以校為本的原則，以教師為研究主體，以轉變學
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課題研究總結(第一階段)
課 題 研 究 總 結
（第一階段）我所參與的課題現已經完成第一階段（2012年1月----2012年6月）的研究，本人研究情況總結如下：
2011年11月12日，課題組在課題主持人楊寶林的組織下通過網 -
課題第一階段研究工作總結
《農村學校以教師博客為平臺開展跨校集體備課的研究》
第一階段研究工作總結龍山縣興隆九年制學校課題組一、課題簡介
《農村學校以教師博客為平臺開展跨校集體備課的研究》 -
第一階段研究計劃.doc
小學低年級數學課堂學生注意力不集中問題研究
——第一階段研究計劃第一階段是準備階段，從2012年8月—2012年11月。主要是進行課題論證和申報立項、課題的研究設計，撰寫課題實 -
課題第一階段實施計劃
《如何培養農村小學生課外讀書、讀報習慣
的研究》第一階段實施計劃
（2008.9—2009.1）
統稿：唐志榮
根據課題總體實施方案，我校將從2008年9月正式開始實施。為了及時完成本階段 -
課題第一階段計劃（精選5篇）
微型課題《文言文課堂教學模式研究》的
準備階段計劃一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹縣教研室的有關文件精神，在實施中學語文課程改革的過程 -
課題第一階段個人計劃
課題研究第一階段個人計劃 2016-2017學年第一學期 本學期進行課題第一階段的申報，針對語文部編版教材的特點，采取相應的方法，提高學習語文的能力。特定本學期的實施計劃如下：一
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第一階段為時課題研究總結
《民族地區電子白板環境下高中物理教學策略的實踐與研究》課題 第一階段研究工作總結 課題組 從課題申報立項開始，課題組就在做課題研究的準備工作，特別是課題正式開題以來，課
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課題研究第一階段個人總結（最終定稿）
福泉市2013年教育科學規劃立項課題《初中數學重要章節多媒體教學課件的制作與共享》資料 （個人研究總結） 課題研究第一階段小結 李顯華 “初中數學重要章節多媒體教學課件的
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課題研究第一階段工作總結 3
《在小學數學“大問題”導學中培養學生思維習慣及能力的研究》 -----課題研究第一階段工作總結 這個學期來，我們課題組全體成員始終以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及
