專題：課堂教學評比評分標準
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課堂教學評比活動總結（推薦）
錦山小學課堂教學展示評比活動總結 錦山小學教導處 錦山小學課堂教學展示評比活動歷時兩周（4月26—29；5月10—11日），分三個學科組進行評比。評比內容有課堂教學、課后反思和點評
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高效課堂教學評比總結
高效課堂教學總結反思
十月中旬開始，我校教務處按照學期初教學工作計劃，進行了全校性的高效課堂教學評比工作。這項工作前后歷時一個多月，共分成兩個階段，即第一階段：青年教師課 -
課堂教學評比活動方案
課堂教學評比活動方案 一、指導思想 為促進我校教學研究氛圍的不斷優化,促進我校教師隊伍專業能力的發展,以教學競賽為抓手，聚焦課堂教學，努力打造高效的教研團隊，推進課堂教學
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小學語文課堂教學評比總結
縣小學語文課堂教學評比總結 縣小學語文課堂教學評比已落下帷幕，不管各位選手的成績如何，你們都已經努力。能被學區、學校推出來參加縣級評比，足以證明你們的優秀，你們所呈現的
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十字路小學教師課堂教學設計評比情況
十字路小學教師課堂教學設計評比情況一等獎：秦保亭 劉長青 張桂秀 李先松 殷奎忠 武廣磊
二等獎：李鳳娟 宮志花 徐同順 宿萬軍 王成文 郝三強
三等獎：
張文英 梁平李師臣 付廷 -
小學科學課堂教學設計評比
小學科學課堂教學設計評比 《日食和月食》（新教科修訂版六年級）教學設計 杭州市文淵小學 徐金平一、教學目標 科學概念： ①日食和月食是日、地、月三個天體運動形成的天文
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中小學青年教師教學競賽課堂教學評分標準
中小學青年教師教學競賽課堂教學評分標準（滿分50分）選手編號：評價內容評價標準權重分應得分目標與實施三維目標明確、具體、科學合理，面向全體、全面發展、能動態調控教學過程。
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概論二、模擬課堂教學主要考核內容及其評分標準
一、模擬課堂教學主要考核的內容
所有應試者都面臨一個共同的問題－－如何在有限的時間內，突出展示自己的長處，獲得評委的認同。評委在進行考查時，注重的是應試者的朝氣、能力以及 -
《師范生課堂教學技能競賽評分標準及注意事項》
課堂教學技能競賽評分標準及注意事項 一、評分標準
（一）講普通話和口語表達技能
1、普通話教學（外語專業用外語），發音清楚，準確流暢。（10分）
（二）板書和書面表達技能
2、教案（參賽教案 -
三月文明寢室評比活動方案(附評分標準)
瀘州職業技術學院建筑工程系 “三月文明寢室”評比 三月文明寢室”
活 動 方 案
主 承 辦：瀘職院建筑系團總支學生會 辦：團總支學生會男生部 負 責 人：徐平158****7906 -
課堂教學評比安排意見[共五篇]
儀隴縣涼埡小學校關于開展學科課堂教學評比的 安排意見 為貫徹儀教科體[2020]56 號文件精神，扎實開展中青年教師學科教學精神活動，促進教師專業化成長，根據學校實際，特制定此安
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初中語文課堂教學評比課《岳陽樓記》課堂實錄
初中語文課堂教學評比課《岳陽樓記》課堂實錄一、檢查預習并導入課文二、賞讀觀景三、細讀品情四、研讀悟理滕子京囑托范仲淹寫文的用意 是什么？ 同為謫人的范仲淹此時思考的
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小學科學課堂教學設計評比_5
小學科學課堂教學設計評比 《日食和月食》（新教科修訂版六年級）教學設計 杭州市文淵小學 徐金平一、教學目標 科學概念： ①日食和月食是日、地、月三個天體運動形成的天文
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初級教師課堂教學評比活動總結
岳陽小學2012學年初級教師教學評比總結 我校于第八、九周舉行了“初級教師履行崗位職責課堂教學評比”，一共有7位語文初級教師參加了比賽。本次課堂教學評比活動的目的就是為
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初級教師課堂教學評比活動總結
岳陽小學2012學年初級教師教學評比總結我校于第八、九周舉行了“初級教師履行崗位職責課堂教學評比”，一共有7位語文初級教師參加了比賽。本次課堂教學評比活動的目的就是為
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小學數學課堂教學案例評比方案
小學數學課堂教學案例評比方案 教學案例是校本教研的抓手，是促進教師專業成長的有效途徑。對課堂教學案例進行深入研究能有效促進教學實踐和教師的發展，對于營造以教師為主體
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南昌大學學生星級寢室評比常規性檢查評分標準
南昌大學學生星級寢室評比常規性檢查評分標準
學生寢室是落實學生思想政治工作和素質教育的基本單位和著力點。學生星級寢室評比是以學生寢室為單位，每學期對寢室全體學生進 -
南昌大學學生星級寢室評比常規性檢查評分標準
南昌大學經濟與管理學院學生星級寢室評比常規性檢查評分標準 學生寢室是落實學生思想政治工作和素質教育的基本單位和著力點。學生星級寢室評比是以學生寢室為單位，每學期對
