專題：快樂的杉樹林教案
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快樂的杉樹林教案
1、 快樂的杉樹林 ［教學目標］ 1、 了解杉樹林一年四季不同的景色，知道杉樹林給我的童年帶來了無窮的歡樂，體會“我”喜愛杉樹林的思想感情。 2、知道課文是按“總起——分述——
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快樂的杉樹林 教學設計
快樂的杉樹林 【學習目標】 1.了解杉樹林一年四季不同的景色，知道杉樹林給“我”的童年生活帶來了無窮的歡樂，體會“我”喜愛杉樹林的思想感情。 2.學習本課的生字新詞，理解“
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《快樂的杉樹林》教學反思
快樂的杉樹林 《快樂的杉樹林》這篇課文是一篇寫景的文章，作者記敘了家門前的杉樹林給自己的童年生活帶來的歡樂。全文緊緊扣住“快樂”展開，按照“春、夏、秋、冬”的時間順
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五彩樹林教案
動目標 1、運用彩墨表現秋天的樹林，注意色彩美，初步學習畫面的布局。2、嘗試運用中號筆側鋒畫樹干，進一步嘗試運用中鋒點畫樹葉。3、繼續注意規范用筆，體驗國畫活動的樂趣。 活
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五年級上語文教學設計-快樂的杉樹林-滬教版【小學學科網】
xiaoxue.xuekeedu.com 快樂的杉樹林 關于教學設計 【教學目標】 1.在閱讀過程中自主認識本課生字；能在語言環境中理解“粉妝玉砌、毫不在意、避暑勝地、不約而同”等詞語。
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《父親、樹林和鳥》教案
22 父親、樹林和鳥 教學目標 1.會認5個生字，會寫11個生字。 2.默讀課文，理解重點句子的意思，體會句子所表達的思想感情， 3.理解父親愛樹林、愛鳥，進而熱愛大自然的思想感情，激發學
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父親樹林和鳥教案
父親樹林和鳥教案 第一課時 教學目標：知識目標： 認識“黎、凝”等6個生字，會寫“霧、蒙”等10個字情感目標： 有感情地朗讀課文，體會“父親的愛鳥之情和我的護鳥心愿。能力目標： 主
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《父親、樹林和鳥》教案.
《父親、樹林和鳥》導學提綱 一 簡要提示： 樹林是鳥的家，是他們生活棲息的樂園。課文通過寫“我”和父親在樹林里的一段對話，體現了父親對鳥兒深深的喜愛之情。 二 認知與探究
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父親樹林和鳥教案
《語文》教學滲透法制教育優秀教案 西師版小學三年級《語文》下冊 （新華鄉新寨小學：王海方） 29父親、樹林和鳥 【三維目標】 知識與技能： 1、抓住重點詞句理解課文內容，結合課文
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少兒美術教案——樹林大全
課題：樹林 情感。培養組織畫面的能力。 教學目的：1.培養環保意識，增進保護樹木、愛護綠色家園的教學要點：1.感受色彩對比關系。欣賞圖像資料，感受樹林的教學準備：教學過程：一、氣氛
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一片樹林教案（最終版）
主題三：有趣的植物 分主題一：樹林里 活動八：一片樹林 活動目標 1. 嘗試用樹葉做模型的方法畫樹林。 2. 培養熱愛森林、保護森林的情感，樹立環保意識。 活動重點 1.嘗試用樹葉
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大班教案 樹林不見了
文檔僅供參考 幼兒園大班教案--樹林不見了(認知） 活動名稱：樹林不見了（認知） 活動目標：1、認識火災危險警告訊號。 2、認識在旅游時燒烤地點標志。 3、知道山火對大自然造成的
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《銀色的樺樹林》教案
《銀色的樺樹林》教案 教學目標： 1、學習歌曲《銀色的樺樹林》，能生動地演唱歌曲，用富有表現力的聲音唱出歌曲的意境。2、能在演唱中充分體現速度、力度等音樂要素的表現作用。
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云南冬天的樹林教案
云南冬天的樹林教案 教學目標 1、體會本文在寫景上的表現力，掌握文中白描的景物描寫的方法。 2、把握風景的獨特意義，理解作者的獨特的審美體驗。 教學重點與難點 理解作者對
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《銀色的樺樹林》教案
長沙縣丁家小學 2017年下學期三年級音樂科教案 備課人：杜淑娟 《銀色的樺樹林》教案 教學目標： 1、學習歌曲《銀色的樺樹林》，能生動地演唱歌曲，用富有表現力的聲音唱出歌曲的
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《云南冬天的樹林》教案
【教學目標】 掌握文中白描的景物描寫的方法，體會本文在寫景上的表現力。 把握風景的獨特意義，理解作者的獨特的審美體驗。 理解作者對自然的審美態度——尊重自然、接近自然
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22.父親、樹林和鳥(教案)
《父親、樹林和鳥》教案 教學目標 1.運用學過的識字方法，學會生字，學習用硬筆規范、端正、整潔地書寫生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會關鍵詞句在表情達意方面的作
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課文在樹林里教案
第一課時教學目標：1.學習本課生字16個，會寫其中的8 個。2.借助拼音，正確流利地朗讀課文。3.品味大自然的美，引導學生做一個誠實的人。教學重難點：重點：掌握本課生字的音、形、義。
