專(zhuān)題：課程教學(xué)實(shí)施計(jì)劃
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課程實(shí)施計(jì)劃
課程二 O 實(shí) 施 計(jì) 劃 三 塔 鎮(zhèn) 中 一 年 八 心 校十 六 一 月 日 課 程 實(shí) 施 計(jì) 劃 我鎮(zhèn)中心校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒布的課程計(jì)劃，結(jié)合省、市、教縣局下發(fā)的課程計(jì)劃，根據(jù)本
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校本課程實(shí)施計(jì)劃
黎明中學(xué)校本 課程實(shí)施計(jì)劃 黎明中學(xué) 2012.8 黎 明 中 學(xué) 校 本 課 程 實(shí) 施 計(jì) 劃 一、指導(dǎo)思想： 校本課程是充分發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，挖掘課程資源，滿足學(xué)生的不同需求，促進(jìn)學(xué)
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校本課程實(shí)施計(jì)劃
龍街二中校本課程開(kāi)設(shè)與實(shí)施方案 一、校本課程開(kāi)設(shè)目標(biāo) 校本課程開(kāi)發(fā)的目標(biāo)主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：（1）主體性，以學(xué)校為主體，自主開(kāi)發(fā)和發(fā)展課程；以教師為主體，充分尊重教師的意見(jiàn)，開(kāi)發(fā)
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校本課程實(shí)施計(jì)劃
郭村中學(xué)
2010-2011年度校本課程實(shí)施計(jì)劃
一、課程實(shí)施目的：
我校校本課程的開(kāi)發(fā)是根據(jù)學(xué)校地處革命老區(qū)等方面的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，以及學(xué)生的興趣和需要，自主開(kāi)發(fā)的適 -
學(xué)校課程實(shí)施計(jì)劃
學(xué)校課程實(shí)施計(jì)劃榆次第一職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
教學(xué)計(jì)劃是指導(dǎo)和管理學(xué)校教學(xué)工作的主要依據(jù)。為了貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，全面提 -
課程實(shí)施計(jì)劃5篇
課
程
二 O 實(shí) 施 計(jì) 劃三 塔 鎮(zhèn) 中 一 年 八心 校十 六 一 月 日課 程 實(shí) 施 計(jì) 劃我鎮(zhèn)中心校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒布的課程計(jì)劃，結(jié)合省、市、教縣局下發(fā)的課程計(jì)劃，根據(jù)本校實(shí) -
地方課程實(shí)施計(jì)劃
地方課程實(shí)施計(jì)劃華山中心小學(xué)一、指導(dǎo)思想
1、為貫徹落實(shí)遼寧省《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行課程方案落實(shí)課程計(jì)劃的通知》的各項(xiàng)要求，促進(jìn)我校對(duì)基礎(chǔ)教育的開(kāi)發(fā)。
2、素質(zhì)教育的核心是創(chuàng) -
夢(mèng)想課程實(shí)施計(jì)劃
赫章三小2014-2015年度上學(xué)期 夢(mèng)想課程實(shí)施計(jì)劃 一、實(shí)施目的 1.提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)的有效性； 2.全面提高學(xué)生素質(zhì)，讓孩子快樂(lè)自信有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)； 3.豐富校本教研內(nèi)容，讓我
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學(xué)校課程實(shí)施計(jì)劃
東明縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 校本課程實(shí)施方案 東明縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)興建于2009年，是一所全日制公辦小學(xué)。位于夢(mèng)蝶路東段、吳莊路南段、水岸鑫城東臨，學(xué)校占地54畝，學(xué)校于2012年投入使用
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校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施計(jì)劃
校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施計(jì)劃 一、校本課程開(kāi)發(fā)的背景 1、我校屬于市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，是一所農(nóng)村小學(xué)。我校的硬件設(shè)施配備齊全，建有計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目教室、
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校本課程實(shí)施計(jì)劃（5篇）
2017-2018學(xué)年度下學(xué)期 校本課程實(shí)施方案 校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行省市課程計(jì)劃，結(jié)合通化興華教
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校園活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃
校園活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃凌河中學(xué)
王 長(zhǎng) 升
2011年9月一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全教會(huì)的精神，積極落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中的有關(guān)目標(biāo)，根據(jù)各級(jí)教育 -
校本課程實(shí)施學(xué)期計(jì)劃
曙光路小學(xué)校本課程教師教學(xué)實(shí)施計(jì)劃課程名稱(chēng)：小記者俱樂(lè)部執(zhí)教人：曾望樂(lè)肖麗妮年級(jí)：6年級(jí)人數(shù)：25-30人設(shè)計(jì)思路：（體現(xiàn)與國(guó)家課程、地方課程的整合）為使學(xué)生成為自主、自強(qiáng)、自立的
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實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃
實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃 實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃1 一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施背景及理論依據(jù)（一）實(shí)施的背景：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，
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宋元小學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃
宋元小學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 新一輪課程改革是一場(chǎng)全新、全面的基礎(chǔ)教育課程改革。由新課程所引發(fā)的一系列教育工作改革，對(duì)我們學(xué)校教育教學(xué)工作、對(duì)教師提出了嚴(yán)峻
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課程改革實(shí)驗(yàn)實(shí)施計(jì)劃
課改實(shí)施計(jì)劃南門(mén)外小學(xué) 國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)“實(shí)施計(jì)劃” 關(guān)于加快構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，調(diào)整課程門(mén)類(lèi)，更新課程內(nèi)容的要求，教育部
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小學(xué)校本課程實(shí)施計(jì)劃
小學(xué)校本課程實(shí)施計(jì)劃
2005——2006學(xué)年
一、 指導(dǎo)思想以課改的新精神、新理念為指導(dǎo)，以開(kāi)放式教育思想為主線，充分發(fā)揮本校資源優(yōu)勢(shì)，立足本校，循序漸進(jìn)地開(kāi)發(fā)和管理本校校本課 -
校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施計(jì)劃
北張氏小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施方案 一、校本課程開(kāi)發(fā)的性質(zhì)與理念 校本課程的開(kāi)發(fā)應(yīng)該立足學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本。育人德為首，對(duì)小學(xué)生的思想道德教育應(yīng)該是教育的首位，而根據(jù)小
