專題：教做人系統
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教是教做人
教是教做人，育是育心靈 ----參加“全國中小學德育管理與班主任工作技能提升高級研修班”有感 趙新紅 2011年3月19、20日兩天，我們學校一行4人參加了在臨沂市蒙山沂水大劇院召
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孔子教做人讀后感[大全]
認真讀完一本名著以后，你有什么領悟呢？為此需要好好認真地寫讀后感。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的孔子教做人讀后感，希望能夠幫助到大家。本學期限拜讀了
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曾國藩教做人、做事范文合集
曾國藩：真正有出息的人，都懂這3條處世天規，能成大事！ 在曾國藩的書中，講述了很多關于修身齊家治國平天下的法則和經驗心得。雖然時代已經很久遠了，但是每當讀了這些東西，還是很有感
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教作文先教做人
教作文先教做人 葉圣陶先生很早就闡述了作文與做人的關系。他指出：“文當然是要做的，但是要緊的在乎做人。”那么，在作文教學中怎樣教育學生先做人、做什么樣的人呢？ 一、做有心
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先教做人再教求知
先教做人再教求知
府谷二小王慧妮
學生在學校學習固然重要，但是讓學生學會做人更重要， 我認為作為一名教師，首先要教會學生做人，然后再去教學生如何做學問。學會做人，到底教學生 -
讀孔子教做人有感
讀《孔子教做人》有感 三堡寄宿制小學 項秀蘭 提到孔子，想必大家都對他有一番了解吧，他生與公元前551年，在479年因病去世。雖然孔子去世了，但他的精神學著永垂不朽！ 孔子可謂桃李
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讀《孔子教做人》有感(原創)
讀《孔子教做人》有感（原創）
近日，讀了孫漢洲的《孔子教做人》一書，感慨良多，收獲良多，深感孔子《論語》之博大精深，倍增苦心鉆研之宏大決心。抑制不住初讀之興奮草率就感受的膚淺 -
煙草專賣系統演講稿：《做人做事,上善若水》
煙草專賣系統演講稿：《做人做事，上善若水》 各位領導、各位同仁： 大家好！我今天的演講題目是《做人做事 上善若水》。“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。”是
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《孔子教做人》讀后感（共五則）
在賞讀完一本名著以后，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《孔子教做人》讀
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我怎樣教學生做人(2012、8月)
我怎樣教學生做人 品著醇香的咖啡，聽著醉人的音樂，又一次開始了我的班主任個案寫作之旅。醞釀好了無數個開頭，思索了無數個精彩的片段，但我居然無從入筆，是感悟太多，還是??我又
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做人,做教育人,做特殊教育人
做人，做教育人，做特殊教育人
2012級特殊教育研究生 張春花
摘要：作為一名特殊教育教師，我們要幫助有特殊需要人群進行全面發展，對其生活、工作、學習、休閑進行指導，在做好一名特 -
簡單做人
簡單做人，本分做事自黨中央提出開展群眾路線教育實踐活動，我積極通過在線學習、讀書，加上結合本職工作的進行思考，有心得如下：
所謂開展群眾路線，就是要改掉黨員干部身上的驕嬌二 -
教作文學做人感受快樂過程
教作文、學做人，感受快樂過程 錢理群教授曾說過：“對人的培養和對寫作的訓練是統一的，培養一個人的寫作，在某種意義上就是在培養一個人怎樣做人。”是啊，“種樹者必培其根，育人者
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學生評教管理系統
#include #include #include #include #include #include using namespace std; int s=0; int u=0; class teacher; class student { public: void resetsno(int); void
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司法系統解教匯報
司法系統解教匯報
一、制度建設方面1、建立定期召開會議制度。建立每個月召開一次辦公室會議，每季度召開一次領導小組會議制度。碰到緊急情況時隨時召開領導小組及辦公室會議 -
語文教學更多是教學生做人（大全5篇）
語文教學更多是教學生做人從業十幾年，感慨頗多，心中也有一個疑問：到底怎么才算是一個成功的老師呢？是教出很多學習成績優秀并且考上大學那個是成功老師，還是帶出一批有道德、有孝
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基教科誠實做人扎實做事演講稿
尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：大家好！我叫XX，能代表基礎教育科在這里演講，感到非常榮幸。今天我演講的題目是“人生在勤，不索何獲”。這句話是東漢偉大的天文學家張衡所說，也見
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做人講道德
去年十月份我在邯鄲接觸到了傳統文化，只學到表面。今年大年初六到開學，一連學了十幾天，稍懂一點。知道了做人應該“靜坐常思己過，閑談莫論人非。”“行有不得，反求諸己。” “行
