專題：教育學(xué)著作代表人物
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教育學(xué)代表人物及著作匯總
-=中國(guó)古代教育學(xué)=-
孔子
1、孔子的教育思想記載--《論語(yǔ)》2、"有教無(wú)類"
3、"非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)"4、"博學(xué)于文，約之以禮"
5、"不憤不啟，不悱不發(fā)"（"啟發(fā)"一詞 -
《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作等
1、中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志--清末"廢科舉，興學(xué)校" 2、中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制--1902年壬寅學(xué)制，1903年癸卯學(xué)制 3、中國(guó)奴隸社會(huì)教育內(nèi)容--六藝 4、我國(guó)私學(xué)發(fā)展、百家
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《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作等
《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作等
（順序基本按《考試大綱》內(nèi)容）
1、中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志--清末"廢科舉，興學(xué)校"
2、中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制--1902年壬寅學(xué)制，190 -
《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物著作及相關(guān)練習(xí)(含答案)
《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物著作及相關(guān)練習(xí)(含答案) 《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作等 （順序基本按《考試大綱》內(nèi)容） 1、中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志--清末"廢科舉，
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《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作等（精選5篇）
《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作等 1、中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志——清末“廢科舉，興學(xué)校” 2、我國(guó)最早采用班級(jí)授課制（陳大奇）——北京京師同文館（1862）清政府廢科舉興
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福建教師招考教育學(xué)代表人物及著作
1、 中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志----清末“廢科舉，興學(xué)校” 2、 中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制----1902年壬寅學(xué)制，1903年癸卯學(xué)制 3、 中國(guó)奴隸審核教育內(nèi)容----六藝，禮、樂、射、
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代表人物及著作[五篇材料]
《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作等 （順序基本按《考試大綱》內(nèi)容） 1、中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志--清末"廢科舉，興學(xué)校" 2、中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制--1902年壬寅學(xué)制，190
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《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作等(含答案)（精選5篇）
（順序基本按《考試大綱》內(nèi)容） 1、中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志——清末“廢科舉，興學(xué)校” 2、中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制——1902年壬寅學(xué)制，1903年癸卯學(xué)制 3、中國(guó)奴隸社會(huì)教育
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教師資格證之中學(xué)階段：教育學(xué)代表人物及著作(DOC)
《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作等 1、中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志--清末"廢科舉，興學(xué)校" 2、中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制--1902年壬寅學(xué)制，1903年癸卯學(xué)制 3、中國(guó)奴隸社會(huì)
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教育學(xué)發(fā)展史上各個(gè)時(shí)期代表人物、著作及其主要觀點(diǎn)
教育學(xué)發(fā)展史上各個(gè)時(shí)期代表人物、著作及其主要觀點(diǎn) 一、萌芽階段 1、我國(guó)人物 著作 樂正克 《學(xué)記》孔子 《論語(yǔ)》墨翟 主要觀點(diǎn) 評(píng)價(jià) 教學(xué)相長(zhǎng)——“學(xué)然后知不足，教然后
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教育學(xué)理論、代表人物及著作
教育學(xué)理論、代表人物及著作 1、中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志——清末“廢科舉，興學(xué)校” 2、中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制——1902年壬寅學(xué)制，1903年癸卯學(xué)制 3、中國(guó)奴隸社會(huì)教
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教育學(xué)著作
民主主義與教育([美]杜威著)
愛彌兒論教育(上下卷)([法]盧梭著)
大教學(xué)論·教學(xué)法解析([捷克]夸美紐斯著 )
科學(xué)與教育([英]赫胥黎)
人的教育([德]福祿培爾著)
實(shí)驗(yàn)教育學(xué)([ -
教師招聘試題之(《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作等)
《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作等 1、中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志--清末"廢科舉，興學(xué)校" 2、中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制--1902年壬寅學(xué)制，1903年癸卯學(xué)制 3、中國(guó)奴隸社會(huì)
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(教師招考)法律法規(guī)及代表人物和著作
教育法律法規(guī) 一、填空題 1、節(jié)假日補(bǔ)課是國(guó)家教育部明令禁止的，是一種非法行為。 2、社會(huì)主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。3、申請(qǐng)
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學(xué)前教育理論代表人物及思想著作
學(xué)前教育理論代表人物及思想著作 １.中：賈誼的《新書》、《大戴禮》與《禮記》、顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、司馬光的《家范》、朱熹的《童蒙須知》、《小學(xué)》 重視胎教；重視兒
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教育學(xué)知識(shí)及學(xué)說(shuō)代表人物
=中國(guó)古代教育學(xué)=- 孔子1、孔子的教育思想記載--《論語(yǔ)》2、"有教無(wú)類"--孔子3、"非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)"--孔子4、"博學(xué)于文，約之以禮"--孔子5、"不憤不啟，不悱
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《教育學(xué)》有關(guān)理論著作
教育學(xué)有關(guān)理論及代表人物 1、中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志——清末“廢科舉，興學(xué)校” 2、中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制——1902年壬寅學(xué)制，1903年癸卯學(xué)制 3、中國(guó)奴隸社會(huì)教育內(nèi)
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教育學(xué)心理學(xué)著作
《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作等
1、中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志--清末"廢科舉，興學(xué)校"
2、中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制--1902年壬寅學(xué)制，1903年癸卯學(xué)制
3、中國(guó)奴隸社會(huì)
