專題：教學設計活動總結
-
教學設計活動總結（★）
教學設計評比活動工作總結 2012年我校教研工作要以科學發展觀為指導，以提高課堂實效為目標，以科研與構建“有效課堂”教學模式為切入點，深化課程管理，強化質量監督，深化研究氛圍，
-
教學設計評比活動總結
旱臺中心學校教學設計評比活動總結 旱臺中心學校開展新課程優秀教學設計評比活動以來，廣大教師十分重視、紛紛響應，共收到各科教學設計60余篇。我們欣喜地發現無論是語文、
-
教學設計評比活動總結
優秀教學設計評比活動總結 學校開展新課程優秀教學設計評比活動以來，廣大教師十分重視、紛紛響應，共收到各科教學設計40余篇。我們欣喜地發現無論是語文、數學教學設計，還是
-
教學設計評比活動總結
教學設計評比活動總結 自中國教育學會化學教學專業委員會和《化學教學》編輯部開展新課程優秀教學設計評比活動以來，廣大老師十分重視、紛紛響應。編輯部收到來自全國二十一
-
活動教學設計（大全）
活動教學設計作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋梁，對于教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到
-
活動教學設計
活動教學設計1 活動目標：1、嘗試運用拓印組合的方法表現物體的基本部分和主要特征；2、感受拓印作畫的樂趣，發展幼兒美術創作力和表現力。活動準備:1、蒲公英的圖片2、黑色卡紙
-
教學活動設計
我的學習觀 活動意圖： 本活動與下一活動“學習方法是非辨析”為本單元內容的引子。通過活動引導學生反省自己的學習方法，總結、交流自己日常的學習方法，為下一階段的學習打好基
-
教學活動設計
教學活動設計 活動名稱：《滾一滾》 內容選擇：《幼兒園教育指導》對科學領域的目標則突出了 “體驗”“感受”“喜歡”等傾感、態度、興趣方面的價值取向。因此，科學活動的目標
-
教學活動設計
教學活動設計（含師生對話設計）一、談話揭題1．（板書：松鼠）同學們，上學期我們學過一篇有關松鼠的文章，你還記得嗎？松鼠給你留下了怎樣的印象呢？ 2、松鼠是森林里的精靈，有一天它突然跑到
-
教學活動設計及評析
教學活動設計及評析 教學目標 1.掌握本單元食品和飲料的詞匯； 2.理解“in good health”短語，教會學生如何保持身體健康；3.學會用“but” 連接兩個簡單句；4.運用所學詞匯和“bu
-
教學活動設計[定稿]
小班美術活動《手帕變變變》 一、設計思路 《綱要》指出，“教師要指導幼兒利用身邊的物品制作各種工具、工藝裝飾品，體驗創造的樂趣”，“提供幼兒自由表現的機會，鼓勵幼兒大膽地
-
活動教學設計
活動教學設計 活動教學設計1 ［活動生成］幼兒常常會跟家人到商場購物，到劇場觀看演出。我們有時會看見個別幼兒在商場亂跑，隨意翻動貨架上的東西，在觀看演出時站起喧嘩，很影響公共
-
淺談教學活動設計
淺談小學英語課堂教學活動的設計
文昌市第二小學黃海燕在英語課堂教學中，教學活動的設計是一個極其重要的環節。教學活動的設計具體體現一位教師的教學理念、教學方法以及對 -
教學設計總結
開放教育教學設計應用實踐中的經驗總結開放教育“現代企業管理”課程教學設計應用與實踐
——“順向遷移建構法、P2P教學法”的教學模式
作者：陸璐珂《現代企業管理》是中央 -
(教學設計總結)
課程總結 中學信息技術課程，是為了適應技術迅猛發展的信息時代對人才培養提出的新要求而設置的必修課程，是以培養中學生的信息素養和信息技術操作能力為主要目標，以操作性、實
-
如何總結教學設計[精選合集]
篇一：如何撰寫教學設計的心得體會《如何撰寫教學設計》的心得體會喊叫水九年制學校 張紅旗李嵐清副總理曾提出：“我們的教育，尤其是基礎教育的主要任務是提高全民族的系質”。
-
教學設計總結
1． 教學設計是運用系統方法，將學習理論與教學理論的原理轉換成對教學目標、教學條件、教學方法、教學評價等教學環節進行具體計劃的系統化過程。（何克抗） 2． 學習需要：學習者目前
-
探究性教學設計活動總結（五篇范例）
探究性教學設計活動總結1新課程改革強調學生學習方式的轉變。小組合作學習作為本次課程改革積極倡導的有效學習方式之一，因其具有使學生優勢互補、形成良好人際關系，促進學生
