專題：教師的心理
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教師心理（推薦）
教師的職業是一種特殊的職業，是一種用生命感動生命用心靈去澆灌心靈的職業，正如雅斯貝爾斯告訴我們的：“教育意味著一棵樹動搖另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個
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教師心理
我國近幾年對教師工作倦怠問題有了一定的研究,各項研究均表明我國中小學教師面臨不同程度地存在工作倦怠問題。眾所周知,對政治教師的要求比其他教師更高,要求政治教師講的
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第三章 教師心理（最終定稿）
第三章 教師心理 【關鍵術語】 角色：指某個人在特定的人社會和團體中占有適當的位子，以及該社會和團體規定了的行為模式。（原為戲劇用語，主要指演員在戲劇舞臺上依據劇本所扮演
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心理教師工作總結
高中心理教師學年度個人總結我熱愛心理健康教育工作，一直以來以“你的快樂就是我的快樂，你的成長就是我的成功”為宗旨，主動熱情地投入到心理健康教育工作中去。我分別從以下幾
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探討教師心理問題
探討教師心理問題，意義重大。這里，我想從成因和如何對待兩個層面，談一下粗淺的看法。 繩鋸木斷，水滴石穿，事情都是長期積累而成，教師心理問題亦然。招聘，末位淘汰，支教，教學成績通報，
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心理教師工作守則
心理教師工作守則 1、正式咨詢時，心理咨詢教師應向來訪者說明自己的專業資格、咨詢目的、咨詢技巧、咨詢程序上的規則及可能影響咨詢關系的各種限制條件。 2、心理咨詢教師與
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心理教師年終工作總結
心理教師年終工作總結 心理教師年終工作總結1 心理部這學期的工作在主席團的帶領下進行的有聲有色，我們不僅秉承了以前心理部的傳統，而且在活動和干事管理上再創了新的輝煌，以
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技校教師心理范文
分析技校教師心理狀況中職教師是社會的一個特殊群體，也是教師中的特殊群體。近年來，教育制度和社會方面的原因使中職教師的心理問題越來越嚴重，身心的健康受到很大影響。解決教
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2012年度工作總結-心理教師（范文大全）
2012年度工作總結
來到XXX學院，我非常高興能夠加入人文管理系。2012年是我人生的轉折點，是我正式從學生向一名老師轉變。剛剛開始的時候真感到擔心、惶恐。做了那么多年的學生 -
心理教師工作制度
洪門初中心理輔導制度匯總 洪門初中心理輔導工作制度 1、心理教師要態度熱情，工作細致、認真。 2、對師生咨詢內容和有關的隱私嚴守秘密。未經同意，有關資料不得外借。 3、心
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教師心理調查
教師心理調查
為什么要減輕學生的過重負擔？學生負擔過重已經造成了哪些危害？怎樣減輕學生的過重負擔？減輕了負擔會不會降低教育質量？等等。這些問題均屬于認識問題，都涉及理論問 -
心理教師工作守則
心理教師工作守則 1、正式咨詢時，心理咨詢教師應向來訪者說明自己的專業資格、咨詢目的、咨詢技巧、咨詢程序上的規則及可能影響咨詢關系的各種限制條件。 2、 心理咨詢教師
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心理教師工作制度
心理教師工作制度1、心理教師要態度熱情，工作細致、認真。
2、對師生咨詢內容和有關的隱私嚴守秘密。
3、尊重、信任、理解和支持來訪者，與其建立朋友式的信賴關系。
4、心理 -
教師心理成長
國內外教師心理成長研究現狀搜索“心理成長”相關資料，國內外相關研究并不多見，具體到“教師心理成長”的研究更是少之又少。擴大文獻檢索范圍后發現，國內學者關于教師心理成長
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教師心理調適
教師的心理調適意義作為現代教師，教師自己也應該學會調整與他人和社會的關系，以健康的心 理素質，去適應社會大變革。
通過《教師心理調適與輔導》的學習，我明確了當前教師職業壓 -
心理教師個人成長報告
個人成長報告 一、自我成長分析 我家是農村的。在我記憶中，我的最美好的時光算是童年時代了，那時我家里條件也不錯，我什么也不懂，只知道玩，上小學時，我和我同學關系很好，不管是
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心理教師個人成長報告
心理教師個人成長報告 重塑折翼的翅膀 一、自我成長分析 (一) 童年的經歷，是我一生的財富 童年的生活既簡單又復雜，和同齡,,后的孩子一樣，我們是幸運的，因為我們抓住了童年的尾
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心理教師學期工作匯報
心理教師學期工作匯報 根據教育部《中小學心理健康教育指導綱要》，良好的心理素質是人全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質的教育，是實施素質教育的重
