專題：教師的品德修養
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加強教師品德修養
加強教師品德修養
發稿時間： 2012年04月25日
姓名：張生霞學號：1214012546單位：臨夏縣盧馬中學近期參加了甘肅省干部教育網絡培訓學校學習班的學習，通過對涉及民族宗教、領導能力 -
教師的品德和修養
教師的品德和修養
寒假里，我看了許多電影，但是其中三部讓我感觸最多。它們不是新上映的賀歲喜劇，也不是唯美的愛情劇，但是它們卻觸動著我的心靈。先說第一部電影《看上去很美》， -
加強品德修養報告
加強品德修養報告 品德修養問題是一個由來已久的話題，也是一個常講常新的重要問題。百行以德為首，無論你是做官還是當老百姓，如果品德問題解決不好，就不可能當個好官做個好人。
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品德修養自我評價
本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現良好。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的
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提高品德修養[五篇材料]
提 高 品 德 修 養
------讀習爺爺的復信有感
蒙陰縣實驗二小五（6）班麻俊鵬（本報小記者）最近，習近平爺爺在給八一希望小學呂文凱同學的復信中，對兒童少年
提出了殷切愿望，其中一條 -
品德修養的句子（大全）
欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。下面是小編整理的品德修養的句子，希望對你有所幫助！1、人人可以注意到，過著不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的藥物；強盜或小
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淺談學生個人的品德修養
淺談學生個人的品德修養 摘要：科學技術的飛速進步，人們生活節奏日益加快，帶來了物質文明的高度繁榮；知識爆炸性地增加，迫使人們不斷地進行知識更新，觀念意識、情感態度復雜嬗變，要
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加強學生的品德修養之我見
加強學生的品德修養之我見學校是培養人才的地方，社會人才的好壞與多少，關鍵取決于學 校的教育。目前，我國的學校道德教育，無論是中小學的基礎教育階段，還是高等教育階段，往往把共
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佛學和青少年的品德修養
佛學和青少年的品德修養
佛教不是一種宗教，也不是一種哲學，更不是封建迷信。佛教是一種教育，一種智慧與人生觀的教育。目前四十多歲的人有許多困惑，最主要的困惑來自于孩子的教 -
抓好養成教育提升品德修養
抓好養成教育 提升品德修養
詔安縣實驗小學
學生行為規范養成教育是培養學生良好的道德和健全人格的教育。我國著名教育家葉圣陶先生認為教育就是養成良好的行為習慣。因此， -
教師師德修養
教師師德修養；（二）全面準確地把握《規范》的精神實質；新《規范》基本內容有六條，體現了教師的職業特點對；教師要注重師德修養；教師是科學文化知識的傳遞者，也是社會文化、倫理道；教師
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教師師德修養
教師師德修養 （二）全面準確地把握《規范》的精神實質 新《規范》基本內容有六條，體現了教師的職業特點對師德的本質要求，其中“愛”和“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。具體說，一
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教師師德修養
教師師德修養教師應加強自身的師德修養。師德修養，即教師的職業道德修養，是教師在從事教育工作中必須遵守的行為規范和必備的品德修養。教師的師德修養，具有激勵教師敬業樂業，控
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加強教師師德修養
加強教師師德修養，明確辦學方向
-------記向陽學校學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》側記在當前全國教育系統紛紛學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的熱潮中 -
教師如何加強自身修養
如何加強自身師德修養
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本”。過去，人們總把教師比做“紅燭”、“春蠶”，這是對教師奉獻精神的寫照。二十一世紀的教師，不僅要 -
淺談教師師德修養
淺談新時代教師師德修養
教師是神圣的職業，被譽為“人類靈魂的工程師”，心靈的塑造者，不僅要教好書，而且要育好人。教師作為智慧田野的播種者和文明的傳導者， 應該比其他人群有著 -
如何提高教師修養
如何提高教師修養
發布者： 趙娟發布時間： 2012-12-6 13:59:34
通過國培學習，我認識到提高教師修養的途徑是比較多的。但總的來看，我認為還是三個基本的方面，一個就是學習，自我學習 -
淺談加強教師自身修養[范文模版]
淺談加強教師自身修養
“師者,所以傳道授業解惑也”。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。要提高自身的修養，首先要提高自己的教育教學水平。這是首要基
