專題：講課頤和園的長廊
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頤和園長廊導游詞
頤和園長廊導游詞 各位游客： 大家好！今天由我為大家講解，我是小導游馬紹凱。今天咱們游覽的是頤和園的長廊，因為長廊是頤和園最著名的景致。它被編寫進了吉尼斯世界紀錄。長廊
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頤和園長廊導游詞
頤和園長廊導游詞 篇一：頤和園導游詞頤和園導游詞 鋪田小學四年級（1）班 歐婷美 指導教師楊曉梅 大家好！歡迎大家來頤和園游玩。我是這里的小導游。現在由我帶領大家去參觀美麗
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頤和園長廊導游詞(共4篇)
篇一：頤和園導游詞 頤和園導游詞 四一班 張翰林 親愛的游客朋友們，你們好。歡迎大家來頤和園參觀！我是導游小張。今天，我們要到頤和園的長廊、萬壽山和昆明湖游覽。 頤和園是
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頤和園長廊的導游詞[5篇范文]
頤和園長廊的導游詞作為一位盡職的導游，很有必要精心設計一份導游詞，導游詞是導游員在游覽時為口頭表達而寫的講解詞。那么優秀的導游詞是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的頤
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頤和園的長廊教案hao
西師大版五年級語文上冊 《頤和園的長廊》教案邵家嶺中心小學 張青變2013年11月25日 29、《頤和園的長廊》教案 邵家嶺中心小學張青變 教學目標： 1、自主學會本課的生字,并
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《頤和園的長廊》教學設計
《頤和園的長廊》教學設計 教學目標1。2。3建筑藝術和繪畫藝術的美。 教學重點 通過有感情地朗讀課文，想象詞語所描繪的情境，感受長廊的美。 教學準備 課件或掛圖、小黑板。
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頤和園的長廊教案（共5篇）
29、頤和園的長廊第二課時
課時目標：
1、有感情地朗讀課文。
2、理解重點句子，感受頤和園長廊的絕美。
3、感受古代中國人民的聰明才智。
教學過程：
一、復習導入
1、復習生字 -
頤和園的長廊教案（共5篇）
五年級語文上冊29課 《頤和園的長廊》教案 古路中心校 劉成惠 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，感受長廊的美。 2、把握文章的主要內容，理解長廊建筑藝術和繪畫
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《頤和園的長廊》教學設計[樣例5]
教學目標 1學會本課生字，并能正確讀寫。 2正確、流利、有感情地朗讀課文，感受長廊的美。 3能聯系上下文理解詞語的意思，把握文章的主要內容，從而理解長廊建筑藝術和繪畫
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五年級語文上冊《頤和園的長廊》教案西師版
五年級語文上冊《頤和園的長廊》教案西師版 教學目標 123從而理解長廊建筑藝術和繪畫藝術的美。 教學重點 通過有感情地朗讀課文，想象詞語所描繪的情境，感受長廊的美。 教學準
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綠色長廊
綠色長廊 我們的學校風景優美，而學校的綠色長廊更是景色誘人。綠色長廊位于操場東邊，只要你細細觀察，一定會領略到它的美。 綠色長廊里種著一排香樟樹，高大挺拔，它們好象站崗的士
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綠色長廊
半月湖景觀長廊項目建議書第一章項目基本情況
一、項目名稱：和縣善厚鎮半月湖旅游風光帶項目。
二、項目地點：和縣善厚鎮鳳臺村。
三、項目單位：和縣善厚鎮政府。
四、項目負責 -
長廊讀書節
策劃書 沈陽建筑大學科技創新協會 “萬里書河，自由翱翔知識海洋”長廊讀書節“萬里書河，自由翱翔知識海洋”長廊讀書節策劃書 一、活動目的： 為傳承沈陽建筑大學愛書讀書惜書的
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頤和園（范文模版）
《頤和園》課堂教學實錄及點評 執教：余映潮點評：黃秀霞 師:請把你們的書打開，聽說你們已經上過這篇課文了，是不是？請四位同學到黑板這里來。一個組一個。好，真勇敢！ 師：你寫“蔥郁”
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文學長廊（推薦閱讀）
永遠有多遠，要用腳步去丈量;身體和靈魂的距離，需用心靈去度量 夜里寒風吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，溜進陽光輕輕印街頭，流動照亮著微塵，歡迎收聽《文學長廊》節目組為您帶來的
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涂鴉長廊策劃
涂鴉長廊策劃命題：簡明型：XX涂鴉街，XX涂鴉長廊，XX涂鴉走廊,XX涂鴉大道(XX可冠名） 風格型：XX創意回廊,XX美國小街，布魯克林大街，皇后區，
英語型：GRAFFITI STREET,STREET ART ST,BRONX O -
長廊導游詞[五篇模版]
長廊導游詞作為一名優秀的旅游從業人員，通常需要準備好一份導游詞，導游詞不是以一代百、千篇一律的，它必須是從實際出發，因人、因時而異，有針對性的。那么優秀的導游詞是什么樣的
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文化長廊策劃書
文化長廊策劃書
一.活動主題：展節協風采，深環保意識
二.活動目的:應信工團委的邀請，我社積極參與學校校園文化建設，弘揚綠色文化精神，展現校園激情。文化長廊中的我們，意在提高同
