專題：教案鄉(xiāng)下孩子
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鄉(xiāng)下孩子教案
鄉(xiāng)下孩子（第二課時(shí)） 教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)他們想像，理解詩(shī)文內(nèi)容。了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)農(nóng)
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鄉(xiāng)下孩子教案
4 鄉(xiāng)下孩子 【教材簡(jiǎn)析】 本文是一首反映農(nóng)村孩子童年生活的詩(shī)歌，共四個(gè)小節(jié)。第一小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子幼小時(shí)在爸媽懷抱里生活的情景。第二小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子在田野里捉蝴蝶、吹草
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《鄉(xiāng)下孩子》教案（最終版）
《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)他們想像，理解詩(shī)文內(nèi)容。了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的生活，培養(yǎng)學(xué)生
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鄉(xiāng)下孩子教案（五篇模版）
鄉(xiāng)下孩子（第二課時(shí)） 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)他們想像，理解詩(shī)文內(nèi)容。了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸 福愉快的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)
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教研課 鄉(xiāng)下孩子教案(最終稿)
《鄉(xiāng)下孩子》第一課時(shí)課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文； 2、認(rèn)識(shí)16個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)生字； 3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的生活，培養(yǎng)熱愛(ài)
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4鄉(xiāng)下孩子上課教案
4、鄉(xiāng)下孩子 教學(xué)目的 1、初學(xué)本課18個(gè)生字，其中綠線中的8個(gè)生字只識(shí)不寫，學(xué)會(huì)“野”。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、通過(guò)多種方式的讀讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確、流利地朗讀
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《鄉(xiāng)下孩子》第二課時(shí)教案
教學(xué)目的1、鞏固本課生字及二會(huì)字的字音，學(xué)習(xí)“皮、壞、唱”的字書(shū)寫。2、通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)文，了解鄉(xiāng)下孩子生活的快樂(lè)，并通過(guò)朗讀表達(dá)出快樂(lè)的情感。3、能有感情地朗讀詩(shī)文并背誦。4
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課文《鄉(xiāng)下孩子》優(yōu)秀教案
教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情在朗讀和背誦課文。 學(xué)會(huì)16個(gè)生字，其中田字格上的6個(gè)生字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、采用詞語(yǔ)突破法，引導(dǎo)學(xué)生自悟語(yǔ)言文
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《鄉(xiāng)下孩子》說(shuō)課稿
《 鄉(xiāng)下孩子》說(shuō)課稿 一、教材分析 《鄉(xiāng)下孩子》這是一首反映農(nóng)村孩子童年生活的詩(shī)歌。作者通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)下孩子游戲、勞動(dòng)等童年生活的豐富描寫，抒發(fā)了熱愛(ài)農(nóng)村廣闊天地的思想感
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《鄉(xiāng)下孩子》教案設(shè)計(jì)（推薦）
教材分析： 本文是一首反映農(nóng)村孩子童年生活的歌。全詩(shī)共四個(gè)小節(jié)，第一小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子幼小時(shí)生活在爸爸媽媽懷抱里生活的情景；第二小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子在田野里歡快游戲的情景；第三小
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《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)
《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的10個(gè)字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 過(guò)
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《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)
《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】 這是一首反映農(nóng)村孩子童年生活的詩(shī)歌。作者通過(guò)鄉(xiāng)下孩子游戲、勞動(dòng)等豐富多彩的童年生活的描寫，抒發(fā)熱愛(ài)農(nóng)村廣闊天地的思想感情，真摯感人
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《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)新偏旁,理解生字組成的詞語(yǔ).. 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 3體驗(yàn)、感受鄉(xiāng)
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《鄉(xiāng)下孩子》導(dǎo)學(xué)案
4 《鄉(xiāng)下孩子》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情在朗讀和背誦課文。 2、學(xué)會(huì)18個(gè)生字，其中田字格上的8個(gè)生字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)， 3、了解鄉(xiāng)下
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《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)反思
《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)反思 《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)反思1 尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的老師們：下午好！在這個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子里，在這個(gè)溫馨可愛(ài)的教室中，我們匯聚一堂，收獲了無(wú)限的精彩。聆聽(tīng)了各位老師
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鄉(xiāng)下孩子教學(xué)案例
讓學(xué)習(xí)成為一件快樂(lè)的事兒 ——《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)） 蘇教版國(guó)標(biāo)本二年級(jí)上冊(cè) 姜淑蘭 【教學(xué)目標(biāo)】 1．正確認(rèn)讀本課六個(gè)二類生字和十個(gè)一類生字，.能正確、流利地讀熟
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鄉(xiāng)下孩子教學(xué)設(shè)計(jì)
《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第4課《鄉(xiāng)下孩子》 教學(xué)目標(biāo)： 1、 能正確流利有感情的朗讀課文。 2、 引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)他們通過(guò)想象來(lái)理解課文。 3、
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《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)
鄉(xiāng)下孩子（第二課時(shí)） 趙紅梅 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)他們想像，理解詩(shī)文內(nèi)容。了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的生活，培養(yǎng)學(xué)
