專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)上冊(cè)
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化學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教案-
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教案 實(shí)驗(yàn)名稱1：對(duì)蠟燭及其燃燒的探究 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、培養(yǎng)觀察和描述的能力。 2、學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。 實(shí)驗(yàn)器材：蠟燭、小木條、燒杯2個(gè)、澄清石灰水 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、點(diǎn)燃
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高二上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃
高二上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃【三篇】 【篇一】 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它既是化學(xué)教學(xué)的重要基礎(chǔ)又是化學(xué)教學(xué)的重要組成內(nèi)
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九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)上冊(cè)
08年8月—09年1月九年級(jí)（4）班化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié) 岳進(jìn) 本學(xué)期，我們學(xué)校九年級(jí)化學(xué)教學(xué)以學(xué)校實(shí)際出發(fā)，終于在12月底完成教學(xué)任務(wù)，由于九年級(jí)年級(jí)的下學(xué)期畢業(yè)考試在6月中旬就要進(jìn)行，因此
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)
魚塘中學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品安全管理自查報(bào)告 為了貫徹上級(jí)《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理的通知》的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品的使用、管理，保障學(xué)校和師生的生
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)反思
高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題分析及復(fù)習(xí)反思 一． 復(fù)習(xí)過程要分析高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題考查類型 分析近年高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題可以看出，高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題在命題中更加重視實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和開放性，實(shí)驗(yàn)考
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得.
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得 轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了。而我們上化學(xué)實(shí)驗(yàn)課也有很長一段時(shí)間了,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,真的收獲了很多,不僅僅是書本上學(xué)到的知識(shí),也有很多事課外的,
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)論文-化學(xué)實(shí)驗(yàn)論文 化學(xué)實(shí)驗(yàn)論文（推薦）
化學(xué)實(shí)驗(yàn)論文范文-化學(xué)實(shí)驗(yàn)論文范文 化學(xué)實(shí)驗(yàn)論文 老年人高血壓合并糖尿病患者的臨床 【摘要】目的比較硝苯地平緩釋片和苯磺酸氨氯地平治療糖尿病老年高血壓患者&。 消化性
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃
化學(xué)實(shí)驗(yàn)以其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上發(fā)揮著重要的作用，本學(xué)期化學(xué)組本著培養(yǎng)學(xué)生能力的原則，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
一、化學(xué)教育為素質(zhì)教育服務(wù)
1、抓好 -
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃
雙石鋪中學(xué)2017—2018學(xué)年第一學(xué)期 初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期的重要任務(wù)是兩章的新課教學(xué)和中考實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)是幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納、整理、記憶、加深理解。實(shí)
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)
化學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法
過濾：一帖、二低、三靠 分離固體和液體的混合體時(shí)，除去液體中不溶性固體。
（漏斗、濾紙、玻璃棒、燒杯）蒸發(fā)：不斷攪拌，有大量晶體時(shí)就應(yīng)熄燈， -
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃
初四化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，從化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展來看，化學(xué)實(shí)驗(yàn)起到了十分重要的作用。化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)于提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)培養(yǎng)
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如何做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)
如何做好化學(xué)實(shí)驗(yàn) 汾城初中崔學(xué)忠 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)課學(xué)習(xí)不可缺少的組成部分，是實(shí)施化學(xué)素質(zhì)教育的重要渠道，也是化學(xué)教育創(chuàng)新的一種有效形式。社會(huì)的發(fā)展和教育教學(xué)的改革，要求
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)論文
關(guān)于化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)建議 漁洋中學(xué)晉世偉 摘 要：初中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、不正確的演示實(shí)驗(yàn)可以加深學(xué)生對(duì)操作的印象、學(xué)生動(dòng)手參與，親歷實(shí)驗(yàn)過程。 關(guān)鍵詞：中學(xué)化學(xué)；演
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)
2015-2016第二學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)化學(xué)科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)條件，幫助學(xué)生理解概念，幫助學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能飛力、分析理解能力、實(shí)驗(yàn)操作能力，從而取
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化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
對(duì)明礬凈水實(shí)驗(yàn)的改進(jìn) 昆明 吳仕元 劉 云 戴 毅 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞯\是常用的凈水劑，汶川大地震后，有媒體報(bào)道山區(qū)災(zāi)民使用的凈水劑主要是明礬，在依照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1 實(shí)驗(yàn)室工作是一個(gè)繁瑣的工作，每學(xué)期初制定初步工作計(jì)劃，根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的安排表。利用時(shí)間認(rèn)真
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)
2017-2018學(xué)年化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成概念、理解和鞏固化學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、提出問題、分析問題和解決
