專題：哈爾濱工程大學分校
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哈爾濱工程大學2012年度十大新聞
哈爾濱工程大學2012年度十大新聞 作者：佚名 文章來源：工學周報 點擊數：9400 更新時間：2012/12/31 8:55:52 熱 薦 ★★★ 一、學校形成學習宣傳貫徹黨的十八大精神熱潮，加速推進向
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哈爾濱工程大學軍訓調查報告
哈爾濱工程大學軍訓調查報告 學生軍訓是培養學生德智體全面發展的需要。作為新時代的大學生，不僅要有良好的專業知識和專業素養，還應該具有強健的體魄和健全的人格，而學生軍訓
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2014哈爾濱工程大學機械設計復試
2014哈工程機械設計復試
大題：
1. 螺紋連接的計算
2. 螺旋傳動的計算（具體可參考哈工大那本21世紀機械設計試題精選與答題技巧，P25）
3. 軸的結構設計，有擋油環和密封圈，軸承單項固 -
哈爾濱工程大學團代會報告
推進內涵發展深化育人職能 為建設特色鮮明的高水平研究型大學作出新貢獻 ——在共青團哈爾濱工程大學第十次代表大會上的報告 殷敬偉 （2010年5月16日） 各位代表： 現在，我受共青
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哈爾濱工程大學 - 工學網（五篇模版）
校黨字?2012?10號關于印發《哈爾濱工程大學2012年度 學習型黨組織建設工作計劃》的通知各分黨委、黨總支，各處級單位：
為深入落實《哈爾濱工程大學學習型黨組織建設實施方案 -
哈爾濱工程大學理學院文件_26053
哈爾濱工程大學理學院文件 理教字[2005]1號 2004年理學院期末及下學期教學工作安排 一、畢業設計 1 成立兩個畢業設計領導小組：數學系和物理-光電科學系領導小組。 數學系：
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哈爾濱工程大學攻讀博士學位研究生
哈爾濱工程大學攻讀博士學位研究生學位論文評閱、答辯、畢結業審核及學位授予管理辦法（試行）一、申請正式答辯條件（一）博士生應按照《哈爾濱工程大學博士學位研究生培養方案》要
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國際會議管理系統-哈爾濱工程大學
國際會議管理系統 院系管理人員使用說明書 版本：3.0 哈爾濱工程大學科技園·軟件研發中心 2010年9月6日 - 1第1章 國際會議系統簡介 1.1系統概要 國際會議系統是針對哈工程大
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哈爾濱工程大學實訓總結報告
實訓總結報告 實訓名稱：專業技能實訓 班級： 092021 學號：09202111 學生姓名： 周國賓 指導教師： 李健利 哈爾濱工程大學2012年9月6日 哈爾濱工程大學本科生專業技能實訓總結報告
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哈爾濱工程大學 自主招生自薦信
哈爾濱工程大學自主招生 自薦信
尊敬的各位領導老師:
您好！我是來自省規范化學校的招遠一中的一名學生。蛟龍深潛、核潛艇部隊高調亮相之后，我了解到這些成就的背后與貴校息息 -
哈爾濱工程大學大氣污染控制工程總結（本站推薦）
第一章 概論 1. 大氣的組成：按其成分可以分為①干燥清潔的空氣②水蒸氣③各種雜質 2. 大氣污染物的種類：按其存在狀態可概括為氣溶膠狀態污染物和氣體狀態污染物 3. 大氣污染
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哈爾濱工程大學電氣實習報告
1.實習安排及實習單位簡介 ............................... 3 1.1實習安排 ................................................. 3 1.2實習單位簡介 .....................
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哈爾濱工程大學學生自我管理策劃書
策劃書
主題：《學生自我管理系統》方向介紹
活動背景：在2011級新生對于新建立的《學生自我管理系統》不了解的形勢下，核科學與技術學院主動開展系統性的介紹，為推動《學生自我管 -
哈爾濱工程大學2012年自主招生簡章
哈爾濱工程大學2012年自主招生簡章
根據《教育部辦公廳關于做好2012年高等學校自主選拔錄取試點工作的通知》文件精神，我校2012年繼續開展自主選拔錄取工作，選拔品學兼優、綜 -
哈爾濱工程大學軍訓調查報告（合集5篇）
哈爾濱工程大學軍訓調查報告
學生軍訓是培養學生德智體全面發展的需要。作為新時代的大學生，不僅要有良好的專業知識和專業素養，還應該具有強健的體魄和健全的人格，而學生軍訓 -
共青團哈爾濱工程大學委員會年中總結報告
共青團哈爾濱工程大學委員會年中總結報告 2011年上半年，哈爾濱工程大學團委緊緊圍繞團省委和校黨委的中心工作，以育人為中心，求真務實，圓滿的完成了既定的工作任務。 一、上半年
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哈爾濱工程大學機械設計課件哈爾濱工程大學實驗報告封皮
哈爾濱工程大學 實驗報告實 驗 名 稱：________________________________ 班級：________________________________ 學號：________________________________ 姓名：_______________
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哈爾濱工程大學教職工校內轉崗管理辦法
哈爾濱工程大學教職工校內轉崗管理辦法 第一條 為進一步落實國家事業單位崗位聘用制度和公開招聘人員有關規定，深入推進我校教師崗位分類管理和各類崗位聘用工作，優化人力資源
