第一篇：哈爾濱工程大學(xué)教職工校內(nèi)轉(zhuǎn)崗管理辦法

哈爾濱工程大學(xué)教職工校內(nèi)轉(zhuǎn)崗管理辦法

第一條 為進一步落實國家事業(yè)單位崗位聘用制度和公開招聘人員有關(guān)規(guī)定，深入推進我校教師崗位分類管理和各類崗位聘用工作，優(yōu)化人力資源配臵，促進教職工校內(nèi)合理流動，根據(jù)我校實際情況制定本辦法。

第二條 校內(nèi)轉(zhuǎn)崗是指教職工在校內(nèi)不同處級單位之間、不同類型崗位（包括教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研為主型、實驗教學(xué)型和學(xué)生思政教師崗位、其他專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能崗位）之間的崗位變動。

第三條 校內(nèi)轉(zhuǎn)崗原則。

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，按需聘用。教職工校內(nèi)轉(zhuǎn)崗必須以學(xué)校總體崗位情況為基礎(chǔ)，按崗位類別統(tǒng)籌規(guī)劃；各單位必須在學(xué)校核定的崗位數(shù)內(nèi)按需用人。

（二）合理流動，發(fā)揮專長。教職工校內(nèi)轉(zhuǎn)崗要有利于學(xué)校各類人才隊伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有利于人力資源的合理配臵，有利于充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，做到人盡其才，才盡其用。

（三）規(guī)范程序，嚴格管理。教職工校內(nèi)轉(zhuǎn)崗應(yīng)按照規(guī)定程序，在滿足相應(yīng)崗位聘用基本條件的基礎(chǔ)上從嚴把握。

第四條 校內(nèi)轉(zhuǎn)崗要求。

（一）擬轉(zhuǎn)入的單位必須具有相應(yīng)的空缺崗位。

（二）校內(nèi)轉(zhuǎn)崗必須滿足擬轉(zhuǎn)入崗位的聘用條件。

（三）學(xué)生思政教師（輔導(dǎo)員）因工作需要申請轉(zhuǎn)崗的，必須在本崗位工作滿4年且考核合格，但原則上不得轉(zhuǎn)到教學(xué)為主型、教學(xué)科研型和科研為主型教師崗位。

（四）機關(guān)（含院系機關(guān)）、直屬單位管理人員來校工作滿1個聘期且考核合格方可申請轉(zhuǎn)崗，原則上只能在管理類崗位之間調(diào)轉(zhuǎn)。

（五）教師崗位以外的會計、審計、檔案、圖書、出版、衛(wèi)生、工程等其他專業(yè)技術(shù)崗位人員，以及崗位有特殊要求、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)放寬招聘條件聘用的人員，除競聘副處以上崗位外，原則上不得跨類別轉(zhuǎn)崗。

第五條 校內(nèi)轉(zhuǎn)崗工作程序（處級單位內(nèi)部同類崗位間轉(zhuǎn)崗不適用）。

（一）個人填寫《哈爾濱工程大學(xué)校內(nèi)轉(zhuǎn)崗審批表》（見附件），陳述轉(zhuǎn)崗理由。

（二）調(diào)出和調(diào)入單位簽署意見。

（三）職能部門簽署審核意見：學(xué)生思政教師（輔導(dǎo)員）轉(zhuǎn)崗由學(xué)生工作處負責(zé)審核；實驗教學(xué)中心人員轉(zhuǎn)崗由實驗室與資產(chǎn)管理處負責(zé)審核。

（四）人力資源處對轉(zhuǎn)崗情況進行審核。

（五）主管人事的校領(lǐng)導(dǎo)審批。

第六條 為保證師資隊伍建設(shè)的質(zhì)量，學(xué)校從嚴審批其他崗位人員轉(zhuǎn)至教學(xué)為主型、教學(xué)科研型和科研為主型教師崗位工作。確因工作需要申請轉(zhuǎn)至上述崗位的，須符合相應(yīng)崗位的招聘條件，并納入學(xué)校公開招聘考核工作統(tǒng)一進行。在擬轉(zhuǎn)入單位崗位空缺的前提下，嚴格執(zhí)行單位申報進人需求、學(xué)校編制招聘計劃、面向社會公開招聘、學(xué)校組織專家考核等程序。

第七條 教學(xué)為主型、教學(xué)科研型和科研為主型教師崗位之間的轉(zhuǎn)崗按《哈爾濱工程大學(xué)教師崗位分類管理實施意見》（校字〔2012〕39號）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第八條 未按本辦法規(guī)定辦理轉(zhuǎn)崗手續(xù)的，人力資源處停發(fā)轉(zhuǎn)崗人員的工資，對不在工作崗位的按曠工處理。

第九條 本辦法自公布之日起執(zhí)行，現(xiàn)行文件有關(guān)規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。

第十條 本辦法由人力資源處負責(zé)解釋。

第二篇：哈爾濱工程大學(xué)2012十大新聞

哈爾濱工程大學(xué)2012十大新聞

作者：佚名 文章來源：工學(xué)周報 點擊數(shù)：9400 更新時間：2012/12/31 8:55:52 熱 薦 ★★★

一、學(xué)校形成學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神熱潮，加速推進向研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型升級

11月8日，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕，為我國全面建成小康社會繪就宏偉藍圖。學(xué)校黨委高度重視、科學(xué)部署，牢牢抓住“發(fā)展”這一主題，緊密結(jié)合學(xué)校特色優(yōu)勢和發(fā)展目標(biāo)，主動面向十八大提出的“工業(yè)化、信息化深度融合”、“建設(shè)海洋強國”“高度關(guān)注海洋、太空、網(wǎng)絡(luò)空間安全”等戰(zhàn)略需求，迅速在全校掀起了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的熱潮，為推動學(xué)校向研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型升級注入強大動力。

二、“深海工程與艦船技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”成立，軍民重大立項取得顯著進展，行業(yè)引領(lǐng)能力凸顯

深入貫徹落實國家“2011”計劃，9月中旬，學(xué)校與船舶與海洋工程領(lǐng)域的大學(xué)、研究院所及企業(yè)聯(lián)合成立“深海工程與艦船技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”，以深度合作引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展、走向?qū)W界前沿。學(xué)校軍民重大立項取得顯著進展，在高技術(shù)船舶、海洋工程裝備領(lǐng)域的8個重大民品項目獲立項批復(fù)，項目總額超過1.38億元，其中5個項目由我校牽頭，在承擔(dān)項目的法人單位中排名居首。年初，“擴頻無線電導(dǎo)航系統(tǒng)”喜獲國家科學(xué)技術(shù)進步二等獎。學(xué)校在高技術(shù)船舶以及海洋工程領(lǐng)域行業(yè)引領(lǐng)能力凸顯，成為支撐國家實現(xiàn)造船強國、海洋強國戰(zhàn)略目標(biāo)的一支重要力量。三、一批特色學(xué)科領(lǐng)域團隊、專家、項目進入國家高層次支持計劃隊列，高層次人才隊伍建設(shè)捷報頻傳

我校第三個國家級學(xué)科創(chuàng)新引智基地“面向工程應(yīng)用的微結(jié)構(gòu)功能光纖創(chuàng)新引智基地”正式獲批立項建設(shè)。“千人計劃”專家吳國雄教授受聘我校，領(lǐng)跑船舶與海洋工程學(xué)科相關(guān)方向沖擊前沿。張阿漫教授獲得國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金資助。5項目入選國家“高端外國專家項目”，學(xué)校在高層次團隊建設(shè)、高層次人才引進、青年拔尖人才選培上取得新突破，“三海一核”領(lǐng)域高層次人才成為拉動師資隊伍轉(zhuǎn)型升級的重要力量。

四、兩學(xué)科進入ESI全球前1%行列，國家自然科學(xué)基金立項破百，基礎(chǔ)科研能力穩(wěn)步提升

據(jù)ESI（基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫）的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，1月和3月，我校材料科學(xué)學(xué)科和工程學(xué)分別進入全球前1%行列，標(biāo)志著我校在兩個研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平及影響力進入全球領(lǐng)先行列。學(xué)校加大力度推進基礎(chǔ)研究，2012國家自然科學(xué)基金立項109個項目，資助總經(jīng)費比去年全年增長8成，首次設(shè)立的國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金項目獲立項，國家自然科學(xué)基金船舶與海洋工程領(lǐng)域立項數(shù)全國高校、研究所居首位，學(xué)界影響力進一步增強。

五、兩實驗教學(xué)示范中心入選國家隊，四專業(yè)獲批教育部專業(yè)綜合改革試點，本科教學(xué)質(zhì)量工程“十二五”建設(shè)再創(chuàng)佳績

學(xué)校獲國家資助的本科教學(xué)工程建設(shè)專項經(jīng)費750萬元，“船舶動力技術(shù)實驗教學(xué)中心”和“船舶導(dǎo)航與控制實驗教學(xué)中心”成功躋身“國家隊”，學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心總數(shù)達到6個，處于全國高校前列。力學(xué)實驗教學(xué)中心、聲學(xué)實驗教學(xué)中心、計算機實驗教學(xué)中心入選工信部實驗教學(xué)示范中心；船舶與海洋工程、測控技術(shù)與儀器、電子信息工程、核化工與核燃料工程4個專業(yè)被批準(zhǔn)為教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)；大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃150個項目獲國家資助；《船舶導(dǎo)航—茫茫大海的指路明燈》、《船舶流體中的奧秘》2個選題入選教育部視頻公開課建設(shè)計劃，學(xué)校高水平實驗教學(xué)平臺、學(xué)生科技創(chuàng)新平臺、本科專業(yè)建設(shè)水平再上新臺階，全力支撐“十二五”精英人才體系構(gòu)建，助力人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型升級。

六、學(xué)校進入全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強，學(xué)生科技創(chuàng)新走向世界舞臺，精英人才培養(yǎng)品牌日益彰顯

2012屆畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)6年位居黑龍江省普通高等學(xué)校榜首，進入全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強，畢業(yè)生和用人單位滿意度居入選部委高校之首。學(xué)生科創(chuàng)團隊在重要國際賽事中嶄露頭角，“敖明”獲得第15屆國際無人水下機器人競賽全球四強，再次刷新了亞洲高校在該項賽事中的成績。在第15屆國際超輕復(fù)合材料橋梁競賽中，我校代表隊以總分第一摘得團體冠軍。學(xué)校與全國40所高校入選首批科普創(chuàng)作與傳播試點高校。校友葉聰再創(chuàng)我國載人深潛新紀錄榮膺“中國青年五四獎?wù)隆薄⑿Ｓ褩钪句摌s膺“全國優(yōu)秀企業(yè)家”稱號，學(xué)校精英人才培養(yǎng)品牌日益彰顯。

七、《教師崗位分類管理實施意見》正式實施，人事分配制度改革邁出堅實步伐，為提升人才隊伍建設(shè)水平奠定政策基礎(chǔ)

《教師崗位分類管理實施意見》及配套文件12月正式出臺實施。本輪改革為各類教師構(gòu)建適合的職業(yè)生涯發(fā)展通道，首次將教師崗位分為教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研為主型、實驗教學(xué)型、學(xué)生思政教師5大類別，強化崗位管理、突出績效考核，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升科技創(chuàng)新能力、增強學(xué)科綜合實力。改革的正式實施，是學(xué)校深入貫徹落實第三次黨代會精神，全面推進“碧海創(chuàng)新工程”的重要舉措，標(biāo)志著學(xué)校新一輪人事分配制度改革邁出堅實步伐，對助推學(xué)校五大轉(zhuǎn)型升級工程具有基礎(chǔ)支撐作用。

八、第五輪干部競爭上崗及院系領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整完成，“黨支部建設(shè)年”活動全面展開，為推動科學(xué)發(fā)展提供堅強組織保證

學(xué)校第五輪機關(guān)、直屬單位處級干部競爭上崗、院系領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整工作完成，科及科以下崗位聘用工作年底啟動。校黨委堅持民主、公平、競爭、擇優(yōu)原則選人用人，一批精干高效、務(wù)實創(chuàng)新、職業(yè)化、專業(yè)化的管理干部走上新崗位。校黨委全面展開“黨支部建設(shè)年”活動，大力推進“基礎(chǔ)建設(shè)工程”、“領(lǐng)頭雁工程”、“活力提升工程”等3項工程，推動我校基層黨建科學(xué)化水平不斷提升，為推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供了堅強的組織保證。

九、學(xué)校重獎教學(xué)、實驗教學(xué)及大學(xué)生科技創(chuàng)新工作，力推教育教學(xué)水平再上新臺階

學(xué)校進一步增加教學(xué)獎勵的范圍、額度、類別，力推學(xué)校教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺階。5月5日，500余位教學(xué)一線的優(yōu)秀教師和10余個優(yōu)秀教學(xué)單位、教學(xué)管理部門受到表彰，獎金總額達700余萬元，比2010年增加了42%。學(xué)校首設(shè)本科“優(yōu)秀青年主講教師”獎、研究生優(yōu)秀青年授課教師，體現(xiàn)了對一線教師辛勤勞動的充分肯定，對教育教學(xué)工作的高度重視，以及對青年教師成長的大力支持。同時，學(xué)校投入近180萬再獎實驗課程和大學(xué)生科技創(chuàng)新工作，進一步激勵廣大教師、學(xué)生工作干部積極投身大學(xué)生科技創(chuàng)新工作，大力促進實驗教學(xué)、學(xué)生科技創(chuàng)新師資隊伍的可持續(xù)發(fā)展。

十、教職工團購住房正式啟動，崗位業(yè)績津貼大幅提升，學(xué)校喜獲“全國五一勞動獎狀”，和諧校園建設(shè)成效顯著

落實三次黨代會精神，學(xué)校大力推進“師生滿意工程”，切實解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，教職工團購武源小區(qū)商品房協(xié)議正式簽署，學(xué)校崗位業(yè)績津貼總額大幅提升，總投資2千余萬專項維修改造校園基礎(chǔ)設(shè)施??學(xué)校喜獲全國工會系統(tǒng)集體單位的最高榮譽“全國五一勞動獎狀先進集體”，和諧的發(fā)展環(huán)境、美好的愿景期待對全校師生員工起到極大的激勵作用。

第三篇：哈爾濱工程大學(xué)軍訓(xùn)調(diào)查報告

哈爾濱工程大學(xué)軍訓(xùn)調(diào)查報告

學(xué)生軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展的需要。作為新時代的大學(xué)生，不僅要有良好的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，還應(yīng)該具有強健的體魄和健全的人格，而學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格的全面綜合性人才而采取的一項重要舉措。學(xué)生軍訓(xùn)是加速人民解放軍現(xiàn)代化建設(shè)的需要。隨著國家經(jīng)濟建設(shè)在新時期的快速發(fā)展與國防實力的不斷增強，人民解放軍的武器更新和裝備技術(shù)化、信息化將會越來越快，這就需要有較高科學(xué)素質(zhì)的人去研發(fā)、去掌握，而經(jīng)過軍訓(xùn)的學(xué)生能更好更快的在軍隊人才選拔中融入新集體，這對我國國防事業(yè)的發(fā)展是有好處的。最重要的是軍訓(xùn)還能夠加強學(xué)生的國防意識和愛國注意精神，增強建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的使命感，有助于我國軍事實力的發(fā)展和和諧社會的構(gòu)建。由于對各學(xué)校軍訓(xùn)的某些問題的疑問，我于2月26號通過對學(xué)生的采訪對哈工程的大一新生的軍訓(xùn)做了詳細的了解從而對學(xué)校學(xué)生在軍訓(xùn)期間的安全問題進行了一系列的調(diào)查。

通過對哈爾濱工程大學(xué)的參加軍訓(xùn)的學(xué)生以及學(xué)生負責(zé)人的交談，其軍訓(xùn)安全問題處理措施大致有以下幾條：軍訓(xùn)期間哈爾濱工程大學(xué)成立大學(xué)生軍訓(xùn)團，在校學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)工作，按照學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)實施方案和學(xué)生管理有關(guān)規(guī)定嚴格執(zhí)行；軍訓(xùn)團機關(guān)在各訓(xùn)練場地派出檢查人員，各營連干部跟班作業(yè)并設(shè)立值班員。夜間學(xué)生寢室設(shè)立值班室，由團機關(guān)派出值班人員，團領(lǐng)導(dǎo)輪流代班，負責(zé)處理相關(guān)事宜，嚴把安全關(guān)。保衛(wèi)處要加強對學(xué)生軍訓(xùn)場地區(qū)域和道路的巡查。國防教育學(xué)院配備應(yīng)急保障車輛；加強拉練和靶場安全：1.拉練前要對全體人員進行安全教育，行軍過程中要遵守交通規(guī)則，連長在連隊前，指導(dǎo)員在后負責(zé)收容，通過交通路口各營連負責(zé)派出調(diào)整哨，調(diào)整車輛和人員，軍訓(xùn)團派出收容車。2.在預(yù)習(xí)和實彈射擊中，要嚴格按照靶場規(guī)定和程序認真組織。要加強槍支、彈藥和人員管理，嚴防丟失及傷亡事故的發(fā)生，確保安全；加強醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場巡診。學(xué)校醫(yī)院軍訓(xùn)期間，在訓(xùn)練場、靶場、拉練和學(xué)生寢室派出醫(yī)務(wù)人員，備齊必備的藥品、急救箱，發(fā)生情況及時進行現(xiàn)場救治，并視情況護送相關(guān)醫(yī)院加強飲食衛(wèi)生安全管理。食堂工作人員必須要有衛(wèi)生健康證，工作時間必須穿戴相關(guān)工作衣帽，保證個人衛(wèi)生；食堂實行24小時留菜樣制度，一旦發(fā)現(xiàn)情況，便于迅速查明原因。后勤主管部門對進貨渠道進行跟蹤檢查，堅決堵住不安全進貨渠道，要隨時對食堂和校園超市衛(wèi)生狀況進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時進行處置和報告，確保食品、飲用水的安全；加強疾病防控管理：1.軍訓(xùn)前，各院系組織和督促學(xué)生參加新生入學(xué)體檢，以班級為單位對所有新生健康狀況進行摸底排查，如發(fā)現(xiàn)有傳染癥狀的學(xué)生，由校醫(yī)院進行復(fù)查，并提出可否參訓(xùn)的意見，報學(xué)生軍訓(xùn)團。2.學(xué)生住宿要保持衛(wèi)生和通風(fēng)換氣，公寓辦公室負責(zé)定期進行衛(wèi)生消毒。校醫(yī)院要對參訓(xùn)人員進行預(yù)防傳染病、中暑及食物中毒安全知識教育，增強參訓(xùn)人員的安全意識和自我保護能力。3.各寢室指定一名學(xué)生為寢室長兼安全員，每天對學(xué)生進行健康檢查。各連連長、指導(dǎo)員，各班班長要通過觀察、詢問等方式，及時發(fā)現(xiàn)有疾病癥狀的學(xué)生。4.實行封閉式管理。軍訓(xùn)期間參訓(xùn)學(xué)生不得隨意離校，離開連隊要逐級請假，返回連隊要銷假。外來人員不得隨意進入學(xué)生宿舍、訓(xùn)練場地。確需進入的，須經(jīng)值班人員批準(zhǔn)后方可進入，并做好登記工作。5.對患傳染病癥狀的師生和教官要及時就醫(yī)，并按醫(yī)囑做好醫(yī)學(xué)觀察。遇有確診病例的，及時采取措施并對相關(guān)場所實施消毒，對密切接觸者實施隔離觀察等嚴防措施。

在軍訓(xùn)期間突發(fā)事件應(yīng)急處置也是至關(guān)重要的：現(xiàn)場工作人員要采取果斷措施，立即進行現(xiàn)場緊急處理，控制局面，做好學(xué)生思想工作，穩(wěn)定有關(guān)人員情緒，并及時向?qū)W生軍訓(xùn)團報告。重大事件，軍訓(xùn)團及時向主管校領(lǐng)導(dǎo)匯報，協(xié)調(diào)有關(guān)部門和院系，做好學(xué)生的救治和事故處理工作。學(xué)生所在學(xué)院應(yīng)配合軍訓(xùn)團和有關(guān)部門的工作，及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好學(xué)生家長的接待和安撫工作；發(fā)生中暑、發(fā)病或受傷，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)采取緊急救護措施，及時進行救治，如學(xué)生病情或傷勢嚴重，立即報告學(xué)生軍訓(xùn)團，及時送往最近醫(yī)院進行救治，并通知相關(guān)部門和人員；發(fā)現(xiàn)發(fā)熱高燒的學(xué)生，要立即由校醫(yī)務(wù)人員進行診治，甄別情況；不能確診的，要送醫(yī)院就診，并及時報告軍訓(xùn)團。一旦發(fā)現(xiàn)有群體感冒發(fā)燒癥狀的，須立即報告學(xué)生軍訓(xùn)團和校醫(yī)院，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；發(fā)生食物中毒，要立即向?qū)W生軍訓(xùn)團報告，立即組織對中毒人員進行救治，必要時送往最近醫(yī)院進行檢查治療。同時對可疑的食品、飲水及其有關(guān)原料、工具設(shè)備和場所以及可能受污染的區(qū)域采取控制措施，組織開展現(xiàn)場調(diào)查，迅速查明原因；發(fā)生打架斗毆等重大違紀事件，現(xiàn)場工作人員要采取果斷措施，制止事態(tài)擴大，救護受傷人員，隔離打架雙方，立即停止其訓(xùn)練，聯(lián)系學(xué)生所在學(xué)院、保衛(wèi)處、學(xué)生處處理；發(fā)現(xiàn)學(xué)生私自離校并下落不明，立即組織進行查找，及時報告軍訓(xùn)團及學(xué)生所在院系，查明原因，對私自離校的學(xué)生進行必要的教育和處理；發(fā)生學(xué)生財物失竊被盜情況，現(xiàn)場人員保護好現(xiàn)場，報告學(xué)校保衛(wèi)處展開排查，必要時由保衛(wèi)處向公安機關(guān)報案，指導(dǎo)員要做好學(xué)生的安撫工作，避免學(xué)生情緒失控；發(fā)現(xiàn)有校外人員進入校園干擾軍訓(xùn)，現(xiàn)場工作人員要立即報告學(xué)生軍訓(xùn)團和保衛(wèi)處；發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理變化和精神異常現(xiàn)象，指導(dǎo)員要及時處置和匯報，學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作人員及時做好相關(guān)工作；發(fā)生重大自然災(zāi)害，所有參訓(xùn)人員要沉著冷靜，及時通知有關(guān)職能部門，做好預(yù)防工作，并與學(xué)生軍訓(xùn)辦公室取得聯(lián)系。災(zāi)害發(fā)生時，學(xué)校有關(guān)工作人員應(yīng)立即組織學(xué)生就地尋找掩蔽地，或從訓(xùn)練場地撤離到安全地域；災(zāi)害發(fā)生后，及時勘察受害情況，并開展自救或求救工作，各院系要加強學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)，做好穩(wěn)定工作。學(xué)校及時成立災(zāi)害工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對災(zāi)后救援工作的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)；對其他學(xué)生突發(fā)事件的處理，參照《哈爾濱工程大學(xué)學(xué)生突發(fā)應(yīng)急事件處理預(yù)案》等相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。做好軍訓(xùn)期間的安全工作是全校師生員工的責(zé)任和義務(wù)，對發(fā)生重大安全事和突發(fā)事件遲報、漏報、瞞報、虛報的，對獲悉學(xué)生突發(fā)事件發(fā)生而未及時到位進行處理的，學(xué)校將追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。

當(dāng)然，在軍訓(xùn)中也發(fā)現(xiàn)了不少問題綜合來看軍訓(xùn)中出現(xiàn)的安全問題，其原因無外乎兩方面：一是學(xué)生體能素質(zhì)的急劇下降；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部門的輕視。一方面，新時代優(yōu)越的物質(zhì)生活和社會巨大的壓力導(dǎo)致了現(xiàn)在的學(xué)生不得不把學(xué)習(xí)作為第一要務(wù)，從而忽視了日常的體育鍛煉，平時活動的時間大大減少，直接造成了一大批近視和肥胖人群的出現(xiàn)，身體素質(zhì)急劇下降的結(jié)果就是使得他們根本無法適應(yīng)軍訓(xùn)中那些本不算高強度的訓(xùn)練，從而導(dǎo)致了軍訓(xùn)中各種意外傷害的發(fā)生。另一方面，由于近期某些不正風(fēng)氣的風(fēng)行，使得學(xué)校相關(guān)部門過于注重學(xué)校的面子工程，忽視了軍訓(xùn)事務(wù)，并為了更好的業(yè)績而把本應(yīng)用在軍訓(xùn)上的經(jīng)費用在了毫無意義的事情上，從而造成了軍訓(xùn)經(jīng)費的短缺，使得教員數(shù)量減少或是軍訓(xùn)規(guī)定項目抽條，這大大增加了教員的負擔(dān)，使其處于超負荷的工作狀態(tài)，造成了不必要的勞累，也大大增加了發(fā)生安全事故的可能性。

總而言之，同過一天的調(diào)查與積累，我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)之功，功在社稷；安全之重，重于泰山。無論時代如何發(fā)展，社會如何進步，軍事訓(xùn)練將發(fā)生何種變化，安全永遠都要放在第一位，永遠作為軍訓(xùn)活動的基石與根本原則！

第四篇：2014哈爾濱工程大學(xué)機械設(shè)計復(fù)試

2014哈工程機械設(shè)計復(fù)試

大題：

1.螺紋連接的計算

2.螺旋傳動的計算（具體可參考哈工大那本21世紀機械設(shè)計試題精選與答題技巧，P25）

3.軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計，有擋油環(huán)和密封圈，軸承單項固定

4.滾動軸承的計算，比較典型的題目，套用公式就行。

其他題目知識點：

1.螺紋的類型

2.v帶傳動的結(jié)構(gòu)分析題，比較新穎，同時考察了v帶傳動的特點

3.齒輪傳動的類型：軟齒面

4.斜齒輪的直徑計算，齒寬系數(shù)計算

5.蝸輪蝸桿機構(gòu)中，螺旋角與導(dǎo)程角關(guān)系以及受力關(guān)系

6.軸承的類型及其特點（考了調(diào)心球軸承和深溝球軸承）

7.軸承pv值影響因素

8.能確定滑動軸承軸頸未知的數(shù)據(jù)

9.螺距和導(dǎo)程、頭數(shù)之間的關(guān)系

10.錐齒輪的強度計算以齒寬中點處分度圓錐為基準(zhǔn)

11.鍵的布置（本次考了平鍵，以前考過半圓鍵）

溫馨提示：

復(fù)試可以帶計算器的。

總的來說題目有一定的難度，覆蓋面很廣，題型也比較靈活，最關(guān)鍵的是在網(wǎng)上找不到原題。收到復(fù)試通知的時候作者其實只看了螺紋連接部分，然后算上在火車上的時間，總共復(fù)習(xí)了不到十天。我看的資料書是哈工大出版的《21世紀機械設(shè)計試題精選與答題技巧》，這本書不錯，都有答案，但是有點問題就是滾動軸承關(guān)于載荷的計算公式和課本不一致，想要高分還是得看看別的，比如國防科大出的那本。

面試分為專業(yè)面試和英語面試。英語面試很簡單，專業(yè)面試要自我介紹然后抽題，教授們都還挺好的，不會特別為難學(xué)生。但是考得面很廣，重點是機械制造工藝學(xué)、機械制造裝備、控制工程和金屬工藝學(xué)。也有可能問一些比賽證書之類的，不過不是特別重要。

總體評價：還是比較公平的，作者沒有發(fā)現(xiàn)什么歧視之類的。但是很嚴格！復(fù)試必須及格才可以，不然分再高也不肯收。

關(guān)于住宿：

聽說學(xué)校里面的楓林晚挺好，但是我來的太晚，也沒有同學(xué)，就沒法住啦！但是像每個大學(xué)一樣，附近小旅館巨多的，不用擔(dān)心沒地方住。

最后，費勁千辛萬苦，作者終于擠進名單里了，又可以愉快的玩耍了。祝各位夢想成真。有什么問題可以私信作者：一刀千滴血。^^

第五篇：哈爾濱工程大學(xué)團代會報告

推進內(nèi)涵發(fā)展

深化育人職能

為建設(shè)特色鮮明的高水平研究型大學(xué)作出新貢獻

——在共青團哈爾濱工程大學(xué)第十次代表大會上的報告

殷敬偉

（2010年5月16日）

各位代表：

現(xiàn)在，我受共青團哈爾濱工程大學(xué)第九屆委員會的委托向大會作報告，請予審議。

這次大會是在學(xué)校全面實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是制定“十二五”規(guī)劃之年召開的一次重要會議。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會、團的十六大精神，銳意進取、求真務(wù)實、創(chuàng)新超越、滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要，為每名學(xué)生的成長成才創(chuàng)造一流的校園環(huán)境，為建設(shè)特色鮮明的高水平研究型大學(xué)奉獻青春與智慧。

過去五年工作的回顧與總結(jié)

五年來，校團委在學(xué)校黨委和上級團組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，致力于培養(yǎng)具有“可靠頂用”的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，在組織建設(shè)、思想教育、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育、實踐教育、校園文化建設(shè)等方面取得了驕人的成績，開創(chuàng)了嶄新的工作局面。2007年榮獲 “全國五四紅旗團委標(biāo)兵”榮譽，實現(xiàn)了我校共青團工作歷史性跨越。

下面，我從以下方面對過去五年的工作進行回顧和總結(jié)。五年來，團的自身建設(shè)不斷加強，團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷提升。學(xué)校團委緊緊圍繞“黨建帶團建”的工作思路，以打牢基礎(chǔ)建設(shè)為保障，以創(chuàng)建“五四紅旗團委”為載體，組織建設(shè)得到進一步加強，團干隊伍得到進一步鍛煉，1個學(xué)院團委獲省“五四紅旗團委標(biāo)兵”，2個學(xué)院團委獲省“五四紅旗團委”，2個團支部分獲“全國三好班級”和省“五四紅旗團支部標(biāo)兵”。先后選派20多人分別到團中央、團省委、《中國青年報》掛職和進修學(xué)習(xí)。組織專職團干部赴英、澳著名大學(xué)及國內(nèi)多所高校調(diào)研青年學(xué)生工作。有2名學(xué)生獲得“全國優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽，2名同學(xué)入選全國大學(xué)生人物候選人，3人獲中國大學(xué)生自強之星提名獎，8人獲省十佳大學(xué)生、省優(yōu)秀團干部，20人獲省優(yōu)秀大學(xué)生等榮譽稱號。先后推薦7299名優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象，為黨輸送了新鮮血液。2010年我校“品質(zhì)團活”、“啟航行動”2個創(chuàng)建項目榮獲首屆“黑龍江省共青團工作創(chuàng)新獎”。

五年來，大學(xué)生科技創(chuàng)新繁榮發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新能力整體性提高。校團委形成了學(xué)生科技創(chuàng)新工作“四體系一線穿”模式，即科技競賽、科研立項、創(chuàng)新課程、創(chuàng)新中心四個體系有效統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，資源配置實現(xiàn)優(yōu)化。廣大學(xué)生參與科技創(chuàng)新的意識和積極性得到進一步提高，同時取得了突出成果。校船舶結(jié)構(gòu)與水利競賽、紙橋競賽、節(jié)能減排競賽、機器人足球競賽等“一院多品”每年開展超過50項競賽，大學(xué)生科創(chuàng)沙龍舉辦100余期，“五四杯”、“啟航杯”、科創(chuàng)吉尼斯、科技展廳等多項科技創(chuàng)新品牌深入人心。學(xué)生連續(xù)9年參加亞太及全國大學(xué)生機器人電視大賽，共獲亞太第三名1次，全國亞軍2次，特別表演獎、最佳創(chuàng)意獎各1次；在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國嵌入式設(shè)計大賽、全國大學(xué)生智能車競賽、全國機器人暨RoboCup公開賽、全國Tl-DSP大獎賽等80余項國內(nèi)外賽事中獲獎400余項，4人獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎”，學(xué)校獲得“全國科普教育基地”、“中國青年科技創(chuàng)新行動示范基地”等榮譽稱號。

五年來，創(chuàng)業(yè)教育蓬勃開展，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識明顯提升。五年來，創(chuàng)業(yè)教育工作逐步形成了以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，以創(chuàng)業(yè)大賽為牽引，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為載體的創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)思想。2009年5月創(chuàng)辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟中以“虛擬注冊，實體運營”的方式成立的學(xué)生虛擬公司達42家。獲“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽銀獎2項、銅獎4項；中科院青年創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎1項；“賽伯樂”創(chuàng)業(yè)計劃大賽銀獎1項、銅獎1項等獎項。校團委榮獲全國青年創(chuàng)業(yè)教育先進集體、1人榮獲全國青年創(chuàng)業(yè)教育先進個人、2名優(yōu)秀學(xué)生入選全國青年創(chuàng)業(yè)案例。五年來，社會實踐工作領(lǐng)域不斷拓寬，學(xué)生服務(wù)社會能力進一步增強。校團委以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為出發(fā)點，以社會實踐和志愿服務(wù)為載體，以建設(shè)品牌活動為牽引，以構(gòu)建文明校園為目標(biāo)，大力開展社會實踐活動，社會實踐和青年志愿活動塑成品牌，極大的提升了青年學(xué)生的社會適應(yīng)能力和競爭力。先后有16篇社會調(diào)查報告獲得省級以上獎勵，共有1支服務(wù)隊獲“中國百個優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”、11支服務(wù)隊被評為全國和省大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)社會實踐活動優(yōu)秀服務(wù)隊”。學(xué)校先后獲“全國暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”、“第四屆全國特奧會志愿服務(wù)先進集體”和“愛心貢獻獎”、“第24屆世界大學(xué)生冬季運動會志愿者先進組織單位”等榮譽稱號。連續(xù)18年被團中央、教育部評為“全國大學(xué)生社會實踐優(yōu)秀組織單位”。

五年來，校園文化活動豐富多彩，品牌體系影響力增強。校團委以品牌活動建設(shè)為重點、以文化活動立項為牽引、以營造積極向上的校園文化氛圍為目標(biāo)，切實加強品牌體系建設(shè)，充分發(fā)揮了校園文化的育人功能。陽光論壇、船海揭密、學(xué)子論壇、《青春校園》、校園吉尼斯等全校性校園文化品牌活動影響不斷擴大。學(xué)校每年舉辦體育文化節(jié)、卡拉OK大賽、禮儀風(fēng)采大賽、校園辯論賽等20余項特色校園文化活動，各院系開展活動近百項，為營造良好的校園文化氛圍做出了積極貢獻。以學(xué)生社團管理中心為抓手，實行校院兩級中心化管理探索，加強對社團的指導(dǎo)、管理與服務(wù)。目前我校學(xué)生社團數(shù)量已過百，每年舉辦社團活動200余期、“精品社團”活動50余期，“E唯”協(xié)會榮獲“全國優(yōu)秀學(xué)生社團”稱號。

五年來，堅持以先進的理論武裝青年學(xué)生，思想政治教育扎實有效。學(xué)校堅持以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點，結(jié)合學(xué)校實際緊扣時代主題，不斷豐富教育內(nèi)容，積極探索有效形式，努力引領(lǐng)團員青年與時代同步伐、與祖國共奮進、與學(xué)校齊發(fā)展。五年來，圍繞重要紀念日和重大事件，我校各級團組織舉辦報告會、座談會400余場，演講比賽、朗誦比賽、征文活動400余次，參與人數(shù)達3萬人次。校團委建立“科學(xué)發(fā)展觀研習(xí)社”等一批學(xué)生理論研習(xí)社團，以“突出特色，增加創(chuàng)意，立足思政，服務(wù)大眾”的啟航網(wǎng)為平臺建立思政網(wǎng)站群，目前網(wǎng)站訪問量超過40萬次。學(xué)校榮獲“省青少年愛國主義教育基地”榮譽稱號。

回顧五年多我校共青團工作，總結(jié)以下基本經(jīng)驗：

——團的工作必須堅持正確的理論指導(dǎo)，始終把握堅定的政治方向。

——團的工作必須圍繞學(xué)校發(fā)展大局，把團的各項工作放到學(xué)校中心工作去思考，以滿足學(xué)生全面發(fā)展需要為第一目標(biāo)，為每個學(xué)生的成長成才創(chuàng)造一流的校園環(huán)境。

——團的工作必須堅持科學(xué)發(fā)展，與時俱進，有效整合學(xué)校各類資源，不斷增強團組織的創(chuàng)新力。

——團的工作必須煥發(fā)青春光彩，始終賦予工作以激情和夢想，始終要求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)。

在看到五年成績的同時，我們也必須清醒地看到存在的問題與不足，主要表現(xiàn)在：現(xiàn)有的共青團組織形態(tài)還不能完全適應(yīng)新時代條件下青年的群體特征，研究生團建工作還要進一步提升；基層團組織的凝聚力需要進一步加強；大學(xué)生科技創(chuàng)新高水平的普及仍需要提升，創(chuàng)業(yè)教育仍需要全面展開；團組織的服務(wù)性和團員干部的服務(wù)意識還不夠突出，與青年的需求還有一定距離。這些問題，需要我們今后更加深思并著力加以解決。

各位代表，過去的五年是我校共青團工作不斷開拓進取的五年，是碩果累累的五年。我們深切感受到，學(xué)校黨委和上級團組織對我們的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷是我校共青團工作得到不斷發(fā)展壯大的根本保證；學(xué)校相關(guān)部門、社會各界、各兄弟單位的支持幫助是我校共青團工作能夠快速發(fā)展的重要條件；全校團干部和廣大團員青年的奮斗、創(chuàng)新、奉獻、進取精神則是我校共青團工作永葆青春的力量源泉。在這里我代表共青團哈爾濱工程大學(xué)第九屆委員會向一直以來關(guān)心、幫助、支持我校共青團事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！向工作在共青團第一線的廣大團干部，向為我校共青團事業(yè)辛勤耕耘過的老團干表示衷心的感謝！向與會的各位代表，并通過你們向全校廣大團員青年致以親切的問候！

共青團工作面臨的形勢與機遇 當(dāng)前，隨著經(jīng)濟社會的深刻變革及信息化社會的深遠發(fā)展，工業(yè)化、信息化和國防現(xiàn)代化建設(shè)的要求，使得我校共青團工作面臨著新的、復(fù)雜的形式，同時也給我們開展共青團工作帶來了機遇與挑戰(zhàn)。新時期、新任務(wù)、新觀念，這就要求我們要從黨和國家發(fā)展建設(shè)全局的戰(zhàn)略高度來看待共青團工作；從服務(wù)國防、培養(yǎng)合格的建設(shè)者與可靠接班人的時代要求來看待共青團工作；從服務(wù)社會、建設(shè)龍江的經(jīng)濟建設(shè)的具體要求來看待共青團工作；從圍繞建設(shè)特色鮮明的高水平研究型大學(xué)的目標(biāo)開展工作，要深刻把握當(dāng)代青年鮮明的時代特征，統(tǒng)籌兼顧、實踐創(chuàng)新，高屋建瓴地推動共青團事業(yè)實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

一、要堅定不移地堅持黨建帶團建，緊緊跟上黨建的步伐 新時期，共青團要以“黨建帶團建”為核心，結(jié)合學(xué)校中心工作和青年特點找準(zhǔn)共青團工作的切入點，發(fā)揮好黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用，不斷夯實團的基層組織建設(shè)，促使共青團工作制度化、規(guī)范化，不斷探索團組織建設(shè)的新模式、新思路，提高團組織服務(wù)大局、引領(lǐng)青年的號召力、凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。

二、要切實有效地堅持服務(wù)廣大青年，引導(dǎo)學(xué)生成為合格的建設(shè)者和可靠的接班人

當(dāng)前，青年的政治意識表達方式發(fā)生了新變化，針對這一挑戰(zhàn)，共青團組織只有面向廣大普通青年，靠對青年特有興趣的滿足、靠對青年未來發(fā)展過程中所需要的素質(zhì)、能力與潛力的培養(yǎng)、靠團干部的人格魅力和對青年的感情，切實增強對青年的吸引和凝聚，才能真正把青年團結(jié)在黨的周圍。要積極主動地從大處引導(dǎo)青年，從小處著手服務(wù)于青年，使他們逐步錘煉思想，提升素質(zhì)，增強使命感和責(zé)任感。

三、從圍繞建設(shè)特色鮮明的高水平研究型大學(xué)入手，創(chuàng)新性開展團的工作

培養(yǎng)高素質(zhì)的一流工程師、行業(yè)領(lǐng)軍人才和科學(xué)家等拔尖創(chuàng)新人才，是哈爾濱工程大學(xué)的育人目標(biāo)，培養(yǎng)這樣的人才，應(yīng)當(dāng)屬于精英教育的層次。共青團服務(wù)于學(xué)校人才培養(yǎng)的定位，與學(xué)校創(chuàng)建特色鮮明的高水平研究型大學(xué)目標(biāo)定位是一致的。共青團工作要在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)與創(chuàng)新氛圍，要為培養(yǎng)每一名學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)造條件。

我們要推進內(nèi)涵發(fā)展，深化育人職能，切實以“推進科技創(chuàng)新，倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)，搞活實踐教育，引領(lǐng)思想文化，促進精英成才”為工作指導(dǎo)，以“滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要，為每一個學(xué)生的成長成才提供服務(wù)”為共青團工作理念，使青年自覺地把個人的成長成才融入到學(xué)校和社會的建設(shè)發(fā)展事業(yè)之中，為學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)貢獻力量。

譜寫我校共青團工作的新篇章

各位代表，同志們，我們正站在新的歷史起點上，今后幾年是哈爾濱工程大學(xué)創(chuàng)建研究型大學(xué)的重要階段，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是各項改革的攻堅階段。

面對新形勢、新任務(wù)，緊密結(jié)合我校工作實際，今后三年學(xué)校共青團工作總的工作目標(biāo)是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在校黨委和團省委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作和服務(wù)團員青年，以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上水平，思想教育有實效”為目標(biāo)，著力推進“思想育人、科技育人、創(chuàng)業(yè)育人、實踐育人”四大育人體系建設(shè)，進一步提升共青團工作的思想引領(lǐng)力、組織凝聚力、品牌影響力、文化輻射力，帶領(lǐng)青年團員在建設(shè)特色鮮明的高水平研究型大學(xué)的征程中建功立業(yè)。

為此，我們在工作中必須牢牢把握以下六個方面。

一、夯實青年思想建設(shè)，創(chuàng)新開展工作，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定良好的基石

我們要始終把團員青年的思想政治教育放在首位，夯實青年思想建設(shè)，堅持貼近學(xué)生、貼近實際、貼近生活的原則，積極探索新時期青年思想政治工作的規(guī)律，把思想政治教育做深、做細、做實、做透，不斷提高思想政治教育的時代性、針對性和實效性，科學(xué)構(gòu)筑共青團思想教育體系，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定良好的基石。

1、要豐富思想政治教育內(nèi)容，切實增強團組織的凝聚力。我們要深入開展理想信念主題教育，把握團員青年的政治熱情，緊跟時代主旋律。要引導(dǎo)廣大青年深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，要弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助青年正確認識各種社會問題和熱點、焦點事件。要增強團結(jié)互助精神和社會責(zé)任意識，做好“校園文明工程”，引導(dǎo)青年學(xué)生自覺養(yǎng)成與社會相適應(yīng)的道德觀念、行為準(zhǔn)則，以更加文明的生活方式和積極向上的精神風(fēng)貌展現(xiàn)青年風(fēng)采。傳承我校軍工文化精神，開展愛校榮校教育，培養(yǎng)團員青年自強自立、艱苦奮斗的品格，引導(dǎo)廣大青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、要提高思想政治教育效果，搭建行之有效的青年自我教育平臺。要把握青年鮮明的時代特征，充分發(fā)揮學(xué)生骨干、理論社團、網(wǎng)絡(luò)陣地的作用，抓學(xué)習(xí)、抓契機、抓典型、抓載體、抓陣地，引導(dǎo)全校團員青年把思想教育與讀書活動、社會實踐、志愿服務(wù)、校園文化等結(jié)合起來。利用“五四”青年節(jié)、建黨紀念日、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日，引導(dǎo)團員青年在主題思想教育活動中，培養(yǎng)愛國主義、集體主義和民族精神；引導(dǎo)青年弘揚主旋律，把握青年脈搏，促進信息交流，引導(dǎo)團員青年學(xué)習(xí)榜樣，爭做先進。要進一步深化“品質(zhì)團活”的品牌效應(yīng)，以“品質(zhì)團活”為行動載體，提升青年學(xué)生思想政治文化內(nèi)涵，良性互動，構(gòu)建起基層自我教育模式。

二、進一步落實學(xué)生科技創(chuàng)新工作要求，形成學(xué)生高水平普及的新局面

要貫徹落實學(xué)校大學(xué)生科技創(chuàng)新工作會議精神，繼續(xù)大力推進“四體系一線穿”模式，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機關(guān)、服務(wù)支持院系、組織發(fā)動學(xué)生力度，發(fā)揮牽線搭橋、催化引導(dǎo)作用，形成以課內(nèi)創(chuàng)新課程為基礎(chǔ)、創(chuàng)新中心為依托、普及型活動為保障、大學(xué)生科研立項為牽引、高水平競賽為突破的創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，完成大學(xué)生“創(chuàng)新綠卡”認證建設(shè)。

1、加強大學(xué)生科研立項制度建設(shè)，有效做好評審、推廣。要進一步完善大學(xué)生科研立項平臺，建設(shè)項目庫、專家?guī)欤苿訉W(xué)生科技創(chuàng)新基礎(chǔ)工作的扎實有效開展，探索立項的管理、服務(wù)、認定、評審工作等的制度建設(shè)，在提高數(shù)量的同時，切實有效提升質(zhì)量，確保資助的合理化使用，推薦優(yōu)秀作品申請專利，做好作品推廣工作，支持科技轉(zhuǎn)化創(chuàng)業(yè)。

2、加強學(xué)生參與競賽普及率，在國內(nèi)外高水平競賽中取得群體突破。要將校內(nèi)普及型競賽分層次分類別指導(dǎo)，支持高水平普及賽事擴大參與率；建立競賽庫、專家?guī)欤l(fā)揮專家作用，規(guī)范競賽管理機制；繼續(xù)探索承辦高水平、低成本賽事；推進“啟航行動”服務(wù)社會力度。要加大宣傳力度，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，舉辦科創(chuàng)沙龍等專題講座、報告、培訓(xùn)，加強對學(xué)生的引領(lǐng)與指導(dǎo)，增進學(xué)生在國內(nèi)外高水平競賽中的參與率，提升學(xué)校影響力，爭取在國內(nèi)能夠發(fā)揮引領(lǐng)作用。

3、完善學(xué)生科技創(chuàng)新課程體系，推動形成一批精品課程。要與教務(wù)處、實驗室與資產(chǎn)管理處等有關(guān)單位密切協(xié)作，形成一批學(xué)生科技創(chuàng)新必修課、選修課、通識課、講座等相結(jié)合的大學(xué)生科技創(chuàng)新課程體系，積極鼓勵指導(dǎo)老師參與課程指導(dǎo)，聯(lián)合評選“優(yōu)秀校級學(xué)生科技創(chuàng)新課程”，推動建設(shè)一批有特色、有操作性、參與性高的課程。

4、爭取有關(guān)單位對創(chuàng)新中心的支持，做好“四個緊密結(jié)合”。要加強與學(xué)校有關(guān)單位的溝通，爭取更多的政策、經(jīng)費、智力與項目支持。協(xié)助院系建立一批有影響、有效果、有產(chǎn)出的學(xué)生科技創(chuàng)新中心，加強科技創(chuàng)新實驗室開放。在中心建設(shè)中，要堅持課內(nèi)創(chuàng)新研究和課外創(chuàng)新活動緊密結(jié)合；本科生創(chuàng)新和研究生創(chuàng)新緊密結(jié)合；各院系“一院多品”跨學(xué)科緊密結(jié)合；校內(nèi)的創(chuàng)新中心與校外的基地緊密結(jié)合。

三、完成創(chuàng)業(yè)教育體系，進一步提升青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力

圍繞創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的中心工作，按照“搭建創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)雙平臺，為學(xué)生在創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)上提供‘第一桶金’”的工作思路開展創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)筑“一個核心，二個支撐，三個依托”的創(chuàng)業(yè)體系，即以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以創(chuàng)業(yè)理論教育教學(xué)和實踐教學(xué)為支撐，以創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟和國家大學(xué)科技園孵化為依托，以整合資源為目標(biāo)，構(gòu)筑有層次的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系。

1、構(gòu)建完備的創(chuàng)業(yè)課程體系，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。在構(gòu)建課程體系中，以學(xué)科滲透為原則，將創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)科課程有機結(jié)合，最大限度地發(fā)揮學(xué)科教育的作用。依托陽光論壇、諾基亞創(chuàng)業(yè)大講堂、知名企業(yè)家進校園等活動舉辦創(chuàng)業(yè)講座，在學(xué)校營造良好的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。申請加入國家級創(chuàng)業(yè)平臺，開設(shè)KAB創(chuàng)業(yè)教育等系列課程，逐步建立學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)基地。

2、繼續(xù)加大對創(chuàng)業(yè)大賽的指導(dǎo)，擴大學(xué)生的參與面。學(xué)校將會以“崇尚科學(xué)，銳意創(chuàng)新，在創(chuàng)業(yè)實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新精神”為指導(dǎo)思想，以校內(nèi)“五四杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽為基礎(chǔ)，以中國科學(xué)院青年創(chuàng)業(yè)計劃大賽、SIFE國際創(chuàng)業(yè)大賽等其它創(chuàng)業(yè)賽事為歷練，以全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽為突破，逐步形成蓬勃發(fā)展的創(chuàng)業(yè)競賽體系。充分利用科研成果，將學(xué)生科技作品及實驗室發(fā)明專利進行包裝，參加各類創(chuàng)業(yè)計劃大賽。

3、以創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為載體，進一步完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)平臺。要逐步規(guī)范學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)平臺，形成區(qū)域化優(yōu)勢，通過統(tǒng)籌多方資源，推進聯(lián)盟公司實體經(jīng)營和技術(shù)研發(fā)的分類指導(dǎo)。指導(dǎo)技術(shù)研發(fā)類公司廣泛吸納研發(fā)人才，增加產(chǎn)品技術(shù)含量；指導(dǎo)實體經(jīng)營類公司進行營銷創(chuàng)新，形成特色的運營模式，打造學(xué)生經(jīng)營的特色品牌。對于在創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟中運營較好的項目，將引導(dǎo)學(xué)生依托大學(xué)科技園的優(yōu)勢，對成熟的創(chuàng)業(yè)項目進行孵化。

四、加強社會實踐工作平臺建設(shè)，形成“實踐育人”工作格局 社會實踐和志愿服務(wù)是學(xué)校實踐育人的有效途徑，學(xué)校共青團立足實際，將堅持以“受教育、長才干、作貢獻”為宗旨，以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，按照“愛心文化鑄品牌，志愿服務(wù)抓普及，社會實踐重效果”的思路，探索項目化管理運作模式，緊緊圍繞“實踐育人”核心積極開展豐富多彩的主題實踐活動，努力提高廣大學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力。

1、以項目化管理運作模式，加強工作機制建設(shè)。建立實踐管理運作機制，做到社會實踐的全年“實時申報、實時實施”，提高實踐體系的運行效率，進一步提高社會實踐的參與程度；不斷深化暑期社會實踐與日常社會實踐活動相結(jié)合、農(nóng)村社會實踐與企業(yè)社會實踐并舉、個體實踐與團體實踐并重的社會實踐工作格局；通過深化實踐項目指導(dǎo)體系改革，加強教師的指導(dǎo)作用，建立社會實踐和科學(xué)研究相結(jié)合，將調(diào)研結(jié)果成果化，通過開展評比優(yōu)秀調(diào)研報告活動，使社會實踐從外延式向內(nèi)涵式發(fā)展的轉(zhuǎn)化。

2、建立和完善大學(xué)生志愿服務(wù)的長效機制。以培養(yǎng)學(xué)生奉獻精神、增強社會責(zé)任感為宗旨深入開展志愿服務(wù)活動。以組織機制創(chuàng)新為主線，探索青年志愿者協(xié)會運作、學(xué)生自主參與的志愿者組織模式，做到院系志愿者活動與品牌志愿者活動相結(jié)合，提高學(xué)生志愿服務(wù)的參與率和覆蓋率；建立有效的注冊、管理、培訓(xùn)、評估機制，創(chuàng)建志愿服務(wù)信息交流平臺，搭建校內(nèi)外信息溝通渠道；重點開展“三品一優(yōu)”工程評選工作，即品牌志愿服務(wù)隊、品牌服務(wù)項目、品牌服務(wù)基地和優(yōu)秀志愿者的評選工作；進一步做好研究生支教團和大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃等品牌項目；廣泛開展“平安龍江”志愿服務(wù)活動，促進我省的社會和諧。

五、加強團組織建設(shè)，深入推進共青團固本強基工程

團組織建設(shè)是實現(xiàn)共青團工作內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是共青團事業(yè)更好地為青年學(xué)生成長成才服務(wù)的基礎(chǔ)，也是提升共青團工作凝聚力的保障。

1、加強基層團組織的活力。完善“五四紅旗團委”、“五四紅旗團支部”的評價體系，構(gòu)筑“校團委領(lǐng)導(dǎo)、院團委協(xié)調(diào)、班級支部落實”縱向管理體制，校團委將更多的資源分配給基層。基層團委要積極爭取所在院系黨委的支持，增強創(chuàng)造性，善于思考，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，發(fā)揮首創(chuàng)精神，從實踐中提煉出新經(jīng)驗、新辦法，使團的工作不斷充滿生機和活力。要提升共青團的合作能力，樹立開放共贏的意識，實現(xiàn)資源共享、以合作求活力，以合作求突破。

2、強化兩支隊伍和學(xué)生組織建設(shè)，進一步優(yōu)化組織育人。繼續(xù)加強專職團干部和學(xué)生干部兩支隊伍建設(shè)，大力推進團學(xué)干部的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，建立健全專職團干部隊伍的培訓(xùn)和考核機制。探索“軍工英才”骨干培訓(xùn)計劃的選拔、培養(yǎng)模式，選派優(yōu)秀團學(xué)干部參加各類培訓(xùn)、交流、掛職等活動，強化學(xué)生干部的綜合能力培養(yǎng)。同時加強對學(xué)生會、研究生會等學(xué)生組織的指導(dǎo)和管理，激發(fā)活力，充分發(fā)揮學(xué)生組織在團員青年中的影響力；切實發(fā)揮學(xué)生組織的橋梁紐帶作用，在服務(wù)青年發(fā)展、維護學(xué)校穩(wěn)定和建設(shè)和諧校園等工作中做出更大的貢獻。

3、加強團的調(diào)查研究與學(xué)習(xí)工作，建立學(xué)習(xí)型團組織。全校團組織要緊密圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合共青團工作的實際，在引導(dǎo)團干部開展自學(xué)的基礎(chǔ)上，組織各種形式的培訓(xùn)和集中學(xué)習(xí)，定期組織工作經(jīng)驗交流，注重完善與工作相關(guān)合理的知識結(jié)構(gòu)。鼓勵團干部深入開展工作研究，把握青年動態(tài)，廣泛開展各類專題調(diào)研和熱點調(diào)查，撰寫高水平的研究報告，為共青團開展工作提供決策參考，努力提高共青團工作的針對性和實效性。

六、打造文化育人品牌，進一步豐富校園文化活動

校園文化建設(shè)“以學(xué)生社團為主力，以特色品牌為陣地，以活動立項為牽引”的工作思路，注重發(fā)揮校園文化凝聚青年、影響青年、引導(dǎo)青年的作用。

1、社團工作力求突破，使之成為校園文化的主力軍。繼續(xù)完善社團的二級管理機制，提高社團的質(zhì)量，把社團的數(shù)量優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為共青團工作的覆蓋優(yōu)勢，把共青團工作的覆蓋優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為共青團組織對青年的引領(lǐng)優(yōu)勢。加強特色社團的建設(shè)，重點扶持建設(shè)一批符合時代需求、反映工程大學(xué)風(fēng)貌的新型社團，規(guī)劃建設(shè)一批經(jīng)典的社團活動品牌，適度資源傾斜，引導(dǎo)社團健康和諧發(fā)展。建立健全社團的評比制度，將社團核心管理隊伍納入到學(xué)生骨干培養(yǎng)計劃中，努力培養(yǎng)一支高水平的社團管理人才隊伍。

2、繼續(xù)打造校園文化品牌活動建設(shè)。進一步完善校園文化活動的項目化運作模式，為學(xué)生搭建交流思想、豐富知識、展示才藝的平臺。要將特色項目向品牌化發(fā)展，逐步建立活動立項的長效工作機制和品牌體系。校團委將進一步整合資源，開拓思路，逐步擴大“陽光論壇”、“學(xué)子論壇”、《青春校園》等品牌活動在學(xué)生中影響力和覆蓋面。

各位代表、同志們，回顧過去，我們心潮澎湃；展望未來，我們豪情滿懷。讓我們高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)校黨委和上級團組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以堅忍不拔的意志和銳意進取的精神，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，推進內(nèi)涵發(fā)展，深化育人職能，擔(dān)負起建設(shè)特色鮮明的高水平研究型大學(xué)、繁榮龍江發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的莊嚴使命，以飽滿的熱情、昂揚的斗志和青年人特有的朝氣，用青春、熱血和汗水譜寫我校共青團事業(yè)的新篇章！