專題：國學與領導力提升
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國學與領導力
《國學與領導力》 課程簡介： 領導者的兩難在于喜歡任用聽話的部屬通常是不能干的，而能干的部屬卻常常不聽話；更深層的意義是部屬能干不只是做事能干，而經常是在最后能夠把領導者
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國學領導力培訓
國學領導力培訓 國學管理課程有哪些？ 國學管理培訓講師有哪些？ 國學管理內訓師哪位最權威？ 國學管理方面的培訓講師哪里找？ 國內最知名的國學管理培訓師是哪位？ 歡迎進入著名國
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國學領導力培訓
國學領導力培訓 培訓講師：譚小芳 官網www.tmdps.cn 培訓時間：1-2天 培訓地點：客戶自定 培訓受眾： 政府高級官員、董事長、總經理、企業高/中層經理、團隊領導等。 課程收
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譚耀華：國學智慧與領導力提升 中旭文化網
中旭文化網（www.tmdps.cn），專業培訓講師資源網！ 課程大綱：一、國學概論 1.國學的概念和主要內容 主要經典及其價值 2.為什么要學習國學? 國學的本質 棄祖論與耀組論二、從
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領導力提升與溝通技巧
領導力提升與溝通技巧引子案例：劉力經理的當官情結困惑
1． 劉力面臨這些問題的原因是什么？
2． 劉力該如何面對這些問題？
3． 劉力需要得到什么幫助？
引子游戲：齊放竹竿游戲--成功領導 -
領導力提升與自我修煉
《領導力提升與自我修煉》 一、課程背景： 21世紀企業競爭加劇、市場無序、社會變革、國際交流、信息技術、個性發展等諸多挑戰與機遇降臨到我們面前時，無論我們是否身處領導
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領導思維與領導力提升（本站推薦）
李拓 博士 國家行政學院 教授 主要內容 引子 一、管理與領導――科學還是藝術？ 二、創新思維――領導力之魂 三、打造團隊――領導力之本 四、優秀到卓越――管理智慧與領導
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提升領導力學習心得
提升領導力學習心得三篇4月8日至4月15日，我有幸參加了大學-農信高管人員領導力提升第三期培訓班。走近名校名師，他們以風格各異、姿態萬千的方式在人際溝通、營銷思維、管理策
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提升領導力（推薦五篇）
重塑管理者提升領導力-----淺談經理人的領導力汪大正（本文刊登于《中國新時代》雜志2004年3月號總第74期）評價和衡量一個經理人是否符合其角色要求的標準，可以有方方面面。比如
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領導力提升講稿
領導力的提升 今天我想和大家來共同探討領導科學里面的一項重要內容，就是如何提升領導力的問題。提升領導力首先就要認識什么領導力？所謂領導力就是指在管轄的范圍內充分的利
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提升領導力案例
你是否像國王一樣管理員工 你是一個好老板嗎？ 企業業主和經理們用不同的標準去評估自己的管理能力。你可能會關注你的團隊是否實現了重大目標。或你的員工中有多少人發展了
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淺談提升校長領導力
淺談提升校長領導力 鄭金洲《學校內涵發展與校長領導力》講座，讓我知道領導力是領導者在領導實踐中所表現出的各種能力總和，主要由決策能力、溝通能力、團隊建設能力、執行能
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如何提升校長領導力
如何提升校長領導力 校長是一所學校的核心，他的領導能力直接決定了學校的未來發展方向。 校長是一所學校的文化符號,他的領導能力直接決定著學校的辦學品位。校長的領導能
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2004領導力提升專題講座
《2004領導力提升專題講座》余世維講座免費下載
2004領導力提升專題講座免費下載-余世維
《有效溝通》余世維講座免費下載
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卓越領導力提升
大中華培訓網為您提供最精準的培訓課程 《卓越領導力提升》 主講：婁萌 課程背景 在復雜多變充滿競爭的市場環境中，單純地依靠技術因素，資金實力或政治優勢都無法決定企業的成功
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領導力提升[精選5篇]
領導力提升：執行力培訓心得體會 執行力培訓心得體會：本次執行力學習得到了領導力提升，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現代管理模式轉變的開始。 本
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提升領導力有感
提升領導力有感
科里納說“有時，你的決定得到認可，不僅僅是因為它是正確的，還因為你們之間的關系式是積極的，在球場上是與球員，在企業里是與員工”，正確的前提，積極的關系是增強領 -
如何提升組織領導力
如何提升組織領導力
自從領導力一詞在國內傳播開來之后，領導力的培育正越來越多地受到各方的重視。但對于領導力的培育和提升，國內企業卻存在著諸多的誤區。其中以“個體領導
