專題：國學經典全譯
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《史記》全譯全解!【國學經典】
《史記》全譯全解！【國學經典】 素材：網絡 編輯：無為居士作者 司馬遷的生平和著作 報任安書 悲士不遇賦 本紀 五帝本紀第一 夏本紀第二 殷本紀第三 周本紀第四秦本紀第五秦始皇
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唐詩三百首全譯讀后感
讀《唐詩三百首全譯》小感 “詩和遠方”火了，且不去爭論“茍且”與否的問題，其實隨手翻揀身邊的書，很容易就可以找到一本唐詩三百首，就像我在圖書角拿的這本《唐詩三百首全譯》
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《文昌孝經》全譯
《文昌孝經》古今對照全譯 文昌孝經前言 《文昌孝經》，又稱《文帝孝經》。在南宋時期，此書開始流傳，作者不詳。 《文昌孝經》乃偽托文昌帝君而作，由此可見文昌帝君在人們心中的
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《感遇·其一》全詩及韻譯（合集五篇）
《感遇·其一》作者：張九齡蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節。誰知林棲者，聞風坐相悅。草木有本心，何求美人折？【注解】：１、葳蕤：枝葉茂盛而紛披。２、坐：因而。３、本心：天性
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全國學神華,神華怎么辦
“全國學神華、神華怎么辦” 學習心得根據神華集團“全國學神華，神華怎么辦”及公司提出的“全國學神華、我們怎么辦”系列主題活動，以及張子飛董事長提出的針對“找差距，抓整
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二年級國學經典教案(全)[最終定稿]
望天門山 學習目標 ①正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 ②通過朗讀感悟，感受詩中描寫的景物，體會詩人熱愛祖國河山的感情。 課前準備 學生課前搜集有關古詩內容及詩人
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全國學神華 宋雄
全國學神華，我該怎么辦？新年伊始，我公司上下展開了“全國學神華，神華怎么辦”的大討論、學習、大行動活動，我認為公司全體員工必須認真做好自己的本職工作，從本職工作中認真找差距
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“全國學神華”講話稿[5篇模版]
同志們： 今天我們在這里召開“全國學神華，我們怎么辦”大學習、大討論、大實施活動動員大會，主要目的是落實神寧集團《關于印發的通知》精神，明確活動的意義和目標，堅定開展好活
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全國學神華征文稿——
對我礦人力資源培訓的若干建議 2011年神華集團公司提出關于“全國學神華，我們怎么辦”、“找差距、抓整改、促提升”的整體戰略部署，對于李家壕煤礦而言，認真貫徹集團公司的整
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全國學峰峰,峰峰怎么辦心得體會
“全國學峰峰，峰峰怎么辦”心得體會
通過學習《冀中能源集團關于向全國十面紅旗峰峰集團工會學習的決定》組織開展“全國學峰峰，峰峰怎么辦”大討論活動，通過學習，在自身上找不 -
譯：手臂訓練計劃全解析（共5篇）
譯：手臂訓練計劃全解析作者：Christian Thibaudeau2006年12月12日圖片地址：http://safeguarddo.blog.163.com/ ... ***904/或：http:///free_onl ... ket_to_the_gun_
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《中華經典名著全本全注全譯叢書》中華書局
《中華經典名著全本全注全譯叢書》中華書局 《中華經典名著全本全注全譯叢書》中華書局 《周易》（全本全注全譯叢書）楊天才張善文譯注，中華書局 《詩經》（全本全注全譯叢書）（上下
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《寄全椒山中道士》全詩及韻譯
《寄全椒山中道士》作者：韋應物今朝郡齋冷，忽念山中客。澗底束荊薪，歸來煮白石。欲恃一瓢酒，遠慰風雨夕。落葉滿空山，何處尋行跡。【注解】：１、郡齋：指滁州刺史官署中的齋舍。２、白石
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“全國學神華,青年怎么辦”演講稿
神華 青年
尊敬的各位領導，在座的各位前輩，以及所有的礦工兄弟們，大家好：借此機會，感謝領導對青年人發展的高度重視，感謝老前輩們的艱辛起步和大膽探索，感謝師傅們的尊尊教誨。
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擇優補差促生產——全國學神華
擇優補差促生產在神東煤炭集團召開了“全國學神華，我們怎么辦”系列安全活動大會之后，礦區里的相關部門、科室進行了本次會議精神的學習，傳達了神華公司1號文件——《關于認真
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“全國學神華,我們怎么辦”發言稿
安裝二隊“全國學神華，我們怎么辦”啟動大會表態發言 尊敬的各位領導，各位同事: 大家好！ 為響應國務院領導重要批示精神，全面啟動“全國學神華，我們怎么辦”系列安全活動，找差距、
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全國學神華心得體會2012.5.5（合集5篇）
“全國學神華，神華怎么辦”心得體會：
讓工作思想文化并行
“全國學神華，神華怎么辦”系列活動開展幾個月以來，機電隊積極從“找差距、抓整改、促提升”幾個方面入手，開展隊內井下 -
全國學神華 團支部書記發言材料
“全國學神華 全區國企學神寧神寧怎么干”大討論大實施活動發言提綱 ——***廠團支部書記：*** 尊敬的各位領導、同事們： 大家好，自從我廠開展“全國學神華 全區國企學神寧 神
