專(zhuān)題：國(guó)外的民主班級(jí)管理
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如何科學(xué)民主的管理班級(jí)
如何科學(xué)民主的管理班級(jí) 很早的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)了魏書(shū)生這個(gè)名字，知道他是一個(gè)有名的教育家，這次在我們的培訓(xùn)中聽(tīng)了他的“如何當(dāng)好班主任”。講座中魏老師幽默的語(yǔ)言，惹人發(fā)笑的事
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班級(jí)管理要靠民主與科學(xué)大全
班級(jí)管理要靠民主與科學(xué)
“班級(jí)管理要靠民主與科學(xué)”是魏書(shū)生老師在長(zhǎng)期的教育管理實(shí)踐中對(duì)班級(jí)管理的一個(gè)理性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是班級(jí)管理的指導(dǎo)思想。民主化和科學(xué)化是魏書(shū)生在 -
班級(jí)管理中民主意識(shí)和法制觀念
班級(jí)管理中的民主意識(shí)和法制觀念
班主任在班級(jí)管理中，充分發(fā)揚(yáng)民主可以調(diào)動(dòng)全體同學(xué)積極參加班級(jí)的集體活動(dòng)，積極參與班級(jí)的民主管理，在班級(jí)中形成勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的班級(jí)氛圍 -
魏書(shū)生班級(jí)管理日記.教學(xué)民主.doc
魏書(shū)生班級(jí)管理日記選·教學(xué)民主 作者：中國(guó)教師 文章來(lái)源：中國(guó)教師網(wǎng) 點(diǎn)擊數(shù)： 7514 更新時(shí)間：2004-11-19 23:45:43 摘自：《班主任工作漫談》（魏書(shū)生著）） ●教師要樹(shù)立教學(xué)民主的
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科學(xué)與民主的班級(jí)管理-班級(jí)管理
科學(xué)與民主的班級(jí)管理班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，是為學(xué)生服務(wù)的“公仆”，是為學(xué)生人生航船擺渡的“船工”。這是魏書(shū)生老師給班主任的定義。魏書(shū)生老師是一個(gè)
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班級(jí)管理的科學(xué)與民主-班級(jí)管理
班級(jí)管理的科學(xué)與民主班級(jí)管理是學(xué)校工作的常規(guī)工作，也是學(xué)校管理的基礎(chǔ)和重要組成部分。班級(jí)管理的成敗關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的前途、家庭的希望、國(guó)家和民族的未來(lái)。因此，班
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班級(jí)民主管理制度
班級(jí)民主管理制度 一、班干部職責(zé) 班長(zhǎng):負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。每月召開(kāi)一次班委會(huì)，制訂工作計(jì)劃草案。做好班委會(huì)會(huì)議記錄。 副班長(zhǎng):協(xié)助班長(zhǎng)做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以
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班級(jí)民主鑒定
1經(jīng)班委會(huì)討論后，該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)且不斷努力，工作認(rèn)真，積極利用課余時(shí)間組織并參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)，希望在以后
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如何在班級(jí)管理中實(shí)行民主
如何在班級(jí)管理中實(shí)行民主武隆縣鐵礦鄉(xiāng)中心小學(xué)校 曾小華摘要：學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，而班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。小學(xué)生正處于個(gè)體意識(shí)形成的初始階段，是形成正確人生觀、價(jià)值觀
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淺談注重民主班級(jí)管理之根本論文（精選合集）
論文關(guān)鍵詞：班級(jí)管理 管理方式論文摘要：從班級(jí)的管理方式上看，存在專(zhuān)制式管理和放任式管理兩個(gè)極端。從歷史上看，傳統(tǒng)教育過(guò)程中，多傾向于專(zhuān)制式管理，這種專(zhuān)制式的管理方式不僅影
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國(guó)外旅游管理（精選合集）
國(guó)外旅游管理：世界旅游業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
新華網(wǎng)北京９月２４日電（記者 顧德偉）隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，旅游已經(jīng)成為人們休閑度假的主要選擇方式之一。旅游業(yè)的發(fā)展不 -
構(gòu)建班級(jí)民主體系
構(gòu)建班級(jí)民主管理體系 吳家山二中 李震亞 班級(jí)管理主要指班主任為實(shí)現(xiàn)班級(jí)成員共同的目標(biāo)，有意識(shí)地對(duì)班級(jí)成員、活動(dòng)、環(huán)境條件等不斷進(jìn)行協(xié)調(diào)的綜合性活動(dòng)。我們必須清醒的
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關(guān)于班級(jí)民主的思考
關(guān)于班級(jí)民主的思考 從擔(dān)任六（3）班班主任以來(lái)，我就一直希望能努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)民主，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)。我在班上實(shí)行班長(zhǎng)競(jìng)選、評(píng)優(yōu)表彰實(shí)行提名投票、自由組合小組自選座位、小組
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淺議個(gè)性班級(jí)文化與民主班級(jí)管理[共5篇]
淺議個(gè)性班級(jí)文化與民主班級(jí)管理
蒙城一中畢 飛
摘要：新課程改革需要我們樹(shù)立新的教學(xué)觀念和創(chuàng)新的教學(xué)管理方法，“以人為本”，“因材施教”，為21世紀(jì)的祖國(guó)建設(shè)提供具有創(chuàng)造力 -
石城中心小學(xué)班級(jí)民主管理制度
石城中心小學(xué)班級(jí)民主管理制度 第一條 民主管理是班級(jí)成員直接參與班級(jí)管理和內(nèi)部考核的一種重要形式，能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)展班組民主，使大家互相信任
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國(guó)外危險(xiǎn)物品管理法律法規(guī)
國(guó)外危險(xiǎn)物品管理法律法規(guī) 危險(xiǎn)物品是指具有殺傷、爆炸、易燃、毒害、腐蝕、放射性等性質(zhì)，在生產(chǎn)、儲(chǔ)存、銷(xiāo)售、運(yùn)輸、使用和銷(xiāo)毀過(guò)程中，容易造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損毀或可能危
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國(guó)外建筑安全管理集粹
國(guó)外建筑安全管理集粹熱10已有 1114 次閱讀2013-08-05 08:51國(guó)外建筑安全管理模式是上百年歷史經(jīng)驗(yàn)的積累，已經(jīng)經(jīng)歷了很多血的教訓(xùn)，凝聚著千百萬(wàn)勞動(dòng)人民的智慧和血汗。美國(guó)、
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如何把握好班級(jí)管理中“民主”的度案例
3.5-9.1案例呈現(xiàn)：我的困惑 作者：張林（湘西自治州土家族苗族古丈二班） 編劇：王大慶（長(zhǎng)沙市桐梓坡小學(xué)） 情景1：傳統(tǒng)權(quán)威班主任訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生 一段老教師訓(xùn)斥學(xué)生，學(xué)生低眉順目地接受批評(píng)的
