專題：古詩(shī)石灰吟
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古詩(shī)(石灰吟,出塞)
首二句互文，意為秦漢時(shí)的明月，秦漢時(shí)的邊關(guān)。首二句言上下千年、縱橫萬(wàn)里，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。這就將一時(shí)一地的戍邊戰(zhàn)事納入到廣袤悠長(zhǎng)的歷史時(shí)空之中，引導(dǎo)讀者思考一些社會(huì)和歷史的規(guī)律
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古詩(shī)兩首《石灰吟》《墨梅》
《古詩(shī)兩首》預(yù)習(xí)單
一、搜集資料二、在下面古詩(shī)句上標(biāo)上節(jié)奏停頓符號(hào)，大聲朗讀并背上。家長(zhǎng)簽字：
石灰吟墨梅
千錘萬(wàn)擊出深山，吾家洗硯池頭樹，
烈火焚燒若等閑。個(gè)個(gè)花開淡墨痕 -
古詩(shī)石灰吟教學(xué)設(shè)計(jì)
古詩(shī)《石灰吟》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
《石灰吟》是明代詩(shī)人于謙的作品。吟，古典詩(shī)歌的一種形式。詩(shī)人托物言志，通過(guò)對(duì)石頭不畏“千錘萬(wàn)擊”和“烈火焚燒”，即使“粉骨碎身”，也要留 -
石灰吟[推薦]
《石灰吟》教案推薦輕松、高效、有創(chuàng)造——《石灰吟》教學(xué)案例案例背景：負(fù)責(zé)教學(xué)的校長(zhǎng)晚上8點(diǎn)半打來(lái)電話，說(shuō)教研室的特級(jí)教師楊獻(xiàn)榮老師第二天要到學(xué)校聽教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)
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古詩(shī)《石灰吟》的教學(xué)設(shè)計(jì)（大全）
20、古詩(shī)兩首 《石灰吟》的學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)句。背誦詩(shī)句。 2、學(xué)會(huì)“焚”生字，理解詩(shī)句中的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。（重點(diǎn)） 3、憑借詩(shī)歌內(nèi)容，感受石
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古詩(shī)《石灰吟》《墨梅》“賞析”課
古詩(shī)《石灰吟》《墨梅》“賞析”課 一．教學(xué)目標(biāo)： 1.能正確、流利、有感情地朗誦古詩(shī)、背誦古詩(shī)。 2.能理解詩(shī)句中的詞語(yǔ)，說(shuō)出詩(shī)句的意思，感受到古詩(shī)的意境，體會(huì)詩(shī)人的思想感情
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古詩(shī)兩首(《石灰吟》《墨梅》)（五篇材料）
【教師簡(jiǎn)介】 陳宏斌，性別男，1974年1月出生，任教于江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)運(yùn)西小學(xué)，目前擔(dān)任教導(dǎo)主任，中國(guó)教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員會(huì)秘書，榮獲邗江區(qū)優(yōu)秀班主任、邗江區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀
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古詩(shī)石灰吟墨梅教學(xué)設(shè)計(jì)
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古詩(shī)《石灰吟》《墨梅》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。
2.學(xué)會(huì)本課生字新詞。理解詩(shī)句中的詞語(yǔ)，能夠知道古詩(shī)的意思。
3.背誦古詩(shī)，感受古詩(shī)語(yǔ) -
石灰吟教案（范文模版）
石灰吟教案
教學(xué)目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)于謙的《石灰吟》，學(xué)會(huì)詩(shī)中“謙、錘、鑿、焚”4個(gè)生字，知道“千錘萬(wàn)鑿、若等閑、渾不怕、清白”等詞的意思。
2．能用自己的話來(lái)解釋古詩(shī)。體會(huì)石灰歷 -
石灰吟(教案)
《石灰吟》教材簡(jiǎn)析：《石灰吟》是蘇教版小語(yǔ)第十二冊(cè)課文。
這首詩(shī)托物言志，在贊頌石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好的同時(shí)，更以此表現(xiàn)詩(shī)人不怕磨難的精神，抒發(fā)詩(shī)人不怕犧牲的氣概，進(jìn)而表 -
石灰吟教案
《石灰吟》教學(xué)設(shè)計(jì)
樂至縣中天鎮(zhèn)明德小學(xué)陳明忠【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。掌握生字“錘” 、“鑿”、“焚”，能理解 -
石灰吟 梗概[模版]
一、導(dǎo)入課題，揭示目標(biāo)
1、師：同學(xué)們，我們中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，有著悠久的歷史，燦爛的文化。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的 文化長(zhǎng)河中，詩(shī)歌就像是一朵馨香獨(dú)具的奇葩，永開不敗。我們 -
石灰吟教案
石灰吟教案
一．教學(xué)目標(biāo)：
1．正確、流利、有感情地朗讀《石灰吟》，背誦《石灰吟》。
2．學(xué)會(huì)2個(gè)生字，理解詩(shī)句中的詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。
3．憑借詩(shī)歌內(nèi)容，感受石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好 -
公開課石灰吟
《石灰吟》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.理解詩(shī)句的意思。了解石灰的特點(diǎn)。 2.聯(lián)系作者生平，了解詩(shī)句托物言志的特點(diǎn)，體會(huì)作者“要留清白在人間”志向。 3.有感情地朗誦并背誦古詩(shī)。
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石灰吟教案
《石灰吟》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀《石灰吟》，背誦《石灰吟》。 2．學(xué)會(huì)2個(gè)生字，理解詩(shī)句中的詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。 3．憑借詩(shī)歌內(nèi)容，感受石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔
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石灰吟教案
《石灰吟》教學(xué)設(shè)計(jì) 李艷艷 這首詩(shī)托物言志，在贊頌石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好的同時(shí)，更以此表現(xiàn)詩(shī)人不怕磨難的精神，抒發(fā)詩(shī)人不怕犧牲的氣概，進(jìn)而表達(dá)詩(shī)人堅(jiān)守高潔情操的信念。這首
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《石灰吟》教案
一、導(dǎo)入新課： 1、 同學(xué)們，孔子曰：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言?！痹凇渡袝虻洹分幸灿羞@樣一句話——詩(shī)言志，歌詠言。在古詩(shī)中，有不少是表達(dá)詩(shī)人遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)的膾炙人口的名篇佳作。今
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《石灰吟》教案設(shè)計(jì)
石灰吟 一、導(dǎo)入新課： 師：同學(xué)們，最近孫老師迷戀上了古詩(shī)，走到哪呀，總是想要跟別人對(duì)一對(duì)詩(shī)句，今天在座的你們?cè)敢飧蠋熞黄饋?lái)對(duì)對(duì)詩(shī)句嗎? 師：那老師說(shuō)前句你們說(shuō)后句，好嗎？ 師：春色
